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2026-06-16T14:10:13Z

← Nächstältere Version		Version vom 16. Juni 2026, 14:10 Uhr
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LZ-PIN 189

2026-06-16T08:18:24Z

Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=1.1.3.3 |Beschreibung-DE=erläutern, wozu Datenstandards allgemein und speziell in der MII dienen. |Kompetenzniveau in Level 1=Kennen & Verstehen |Domäne=D-PIN 108 |Thema=LT-PIN-11 |Katalog=MII-DIZ }}“

Neue Seite

{{Lernziel
|LZ-ID=1.1.3.3
|Beschreibung-DE=erläutern, wozu Datenstandards allgemein und speziell in der MII dienen.
|Kompetenzniveau in Level 1=Kennen & Verstehen
|Domäne=D-PIN 108
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LZ-PIN 186

2026-06-16T08:16:42Z

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LZ-PIN 188

2026-06-16T08:15:57Z

← Nächstältere Version		Version vom 16. Juni 2026, 08:15 Uhr
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LZ-PIN 188

2026-06-16T08:15:12Z

Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=1.1.3.2 |Beschreibung-DE=benennen, welche Organisationen hinter der Weiterentwicklung von Datenstandards stehen |Domäne=D-PIN 108 |Thema=LT-PIN-11 |Katalog=MII-DIZ }}“

Neue Seite

{{Lernziel
|LZ-ID=1.1.3.2
|Beschreibung-DE=benennen, welche Organisationen hinter der Weiterentwicklung von Datenstandards stehen
|Domäne=D-PIN 108
|Thema=LT-PIN-11
|Katalog=MII-DIZ
}}

LZ-PIN 187

2026-06-16T08:12:11Z

Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=1.1.3.1 |Beschreibung-DE=Erklären, welche Prozesse bei der Entwicklung von Datenstandards notwendig sind |Kompetenzniveau in Level 1=Kennen & Verstehen |Domäne=D-PIN 108 |Thema=LT-PIN-11 |Katalog=MII-DIZ }}“

Neue Seite

{{Lernziel
|LZ-ID=1.1.3.1
|Beschreibung-DE=Erklären, welche Prozesse bei der Entwicklung von Datenstandards notwendig sind
|Kompetenzniveau in Level 1=Kennen & Verstehen
|Domäne=D-PIN 108
|Thema=LT-PIN-11
|Katalog=MII-DIZ
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LZ-PIN 182

2026-06-15T14:35:40Z

← Nächstältere Version		Version vom 15. Juni 2026, 14:35 Uhr
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	{{Lernziel		{{Lernziel
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	\|Beschreibung-DE=Erläutern wie ein Teilaspekt der Wirklichkeit als Datenmodell abgebildet werden kann, das dann als Grundlage z.B. für die Umsetzung in eine Datenbank dient.		\|Beschreibung-DE=Erläutern, wie ein Teilaspekt der Wirklichkeit als Datenmodell abgebildet werden kann, das dann als Grundlage z.B. für die Umsetzung in eine Datenbank dient.
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LZ-PIN 186

2026-06-15T14:34:32Z

Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=1.1.2.3 |Beschreibung-DE=die wichtigsten Ordnungssysteme innerhalb der MII beschreiben. |Domäne=D-PIN 108 |Thema=LT-PIN-9 |Katalog=MII-DIZ }}“

Neue Seite

{{Lernziel
|LZ-ID=1.1.2.3
|Beschreibung-DE=die wichtigsten Ordnungssysteme innerhalb der MII beschreiben.
|Domäne=D-PIN 108
|Thema=LT-PIN-9
|Katalog=MII-DIZ
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LZ-PIN 182

2026-06-15T14:29:18Z

← Nächstältere Version		Version vom 15. Juni 2026, 14:29 Uhr
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	{{Lernziel		{{Lernziel
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	\|Beschreibung-DE=Erläutern wie ein Teilaspekt der Wirklichkeit als Datenmodell abgebildet werden kann, das dann als Grundlage z.B. für die Umsetzung in eine Datenbank dient~~. Das grundsätzliche Vorgehen bei der Datenmodellierung erklären~~.		\|Beschreibung-DE=Erläutern wie ein Teilaspekt der Wirklichkeit als Datenmodell abgebildet werden kann, das dann als Grundlage z.B. für die Umsetzung in eine Datenbank dient.
	\|Kompetenzniveau in Level 1=Kennen & Verstehen		\|Kompetenzniveau in Level 1=Kennen & Verstehen
	\|Domäne=D-PIN 108		\|Domäne=D-PIN 108

LZ-PIN 185

2026-06-15T14:28:36Z

← Nächstältere Version		Version vom 15. Juni 2026, 14:28 Uhr
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	{{Lernziel		{{Lernziel
	\|LZ-ID=1.1.1.2		\|LZ-ID=1.1.1.2
	\|Beschreibung-DE=~~Erläutern wie ein Teilaspekt der Wirklichkeit als Datenmodell abgebildet werden kann, das dann als Grundlage z.B. für die UmsetDas~~ grundsätzliche Vorgehen bei der Datenmodellierung erklären.		\|Beschreibung-DE=Das grundsätzliche Vorgehen bei der Datenmodellierung erklären.
	\|Kompetenzniveau in Level 1=Kennen & Verstehen		\|Kompetenzniveau in Level 1=Kennen & Verstehen
	\|Domäne=D-PIN 108		\|Domäne=D-PIN 108
			\|Thema=LT-PIN-8
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	}}		}}

LZ-PIN 185

2026-06-15T14:22:45Z

Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=1.1.1.2 |Beschreibung-DE=Erläutern wie ein Teilaspekt der Wirklichkeit als Datenmodell abgebildet werden kann, das dann als Grundlage z.B. für die UmsetDas grundsätzliche Vorgehen bei der Datenmodellierung erklären. |Kompetenzniveau in Level 1=Kennen & Verstehen |Domäne=D-PIN 108 |Katalog=MII-DIZ }}“

Neue Seite

{{Lernziel
|LZ-ID=1.1.1.2
|Beschreibung-DE=Erläutern wie ein Teilaspekt der Wirklichkeit als Datenmodell abgebildet werden kann, das dann als Grundlage z.B. für die UmsetDas grundsätzliche Vorgehen bei der Datenmodellierung erklären.
|Kompetenzniveau in Level 1=Kennen & Verstehen
|Domäne=D-PIN 108
|Katalog=MII-DIZ
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LZ-PIN 184

2026-06-15T14:19:11Z

← Nächstältere Version		Version vom 15. Juni 2026, 14:19 Uhr
Zeile 3:		Zeile 3:
	\|Beschreibung-DE=erläutern, wie Ordnungssysteme semantische Interoperabilität (eine gemeinsame Sprache) herstellen können.		\|Beschreibung-DE=erläutern, wie Ordnungssysteme semantische Interoperabilität (eine gemeinsame Sprache) herstellen können.
	\|Kompetenzniveau in Level 1=Kennen & Verstehen		\|Kompetenzniveau in Level 1=Kennen & Verstehen
			\|Domäne=D-PIN 108
	\|Thema=LT-PIN-9		\|Thema=LT-PIN-9
	\|Katalog=MII-DIZ		\|Katalog=MII-DIZ
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LZ-PIN 183

2026-06-15T14:09:08Z

← Nächstältere Version		Version vom 15. Juni 2026, 14:09 Uhr
Zeile 4:		Zeile 4:
	\|Kompetenzniveau in Level 1=Kennen & Verstehen		\|Kompetenzniveau in Level 1=Kennen & Verstehen
	\|Domäne=D-PIN 108		\|Domäne=D-PIN 108
	\|Thema=LT-PIN-2		\|Thema=LT-PIN-9
	\|Katalog=MII-DIZ		\|Katalog=MII-DIZ
	}}		}}

LZ-PIN 184

2026-06-15T14:06:14Z

Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=1.1.2.2 |Beschreibung-DE=erläutern, wie Ordnungssysteme semantische Interoperabilität (eine gemeinsame Sprache) herstellen können. |Kompetenzniveau in Level 1=Kennen & Verstehen |Thema=LT-PIN-9 |Katalog=MII-DIZ }}“

Neue Seite

{{Lernziel
|LZ-ID=1.1.2.2
|Beschreibung-DE=erläutern, wie Ordnungssysteme semantische Interoperabilität (eine gemeinsame Sprache) herstellen können.
|Kompetenzniveau in Level 1=Kennen & Verstehen
|Thema=LT-PIN-9
|Katalog=MII-DIZ
}}

LZ-PIN 183

2026-06-15T14:02:33Z

Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=1.1.2.1 |Beschreibung-DE=erläutern, was ein Ordnungssystem ist. |Kompetenzniveau in Level 1=Kennen & Verstehen |Domäne=D-PIN 108 |Thema=LT-PIN-2 |Katalog=MII-DIZ }}“

Neue Seite

{{Lernziel
|LZ-ID=1.1.2.1
|Beschreibung-DE=erläutern, was ein Ordnungssystem ist.
|Kompetenzniveau in Level 1=Kennen & Verstehen
|Domäne=D-PIN 108
|Thema=LT-PIN-2
|Katalog=MII-DIZ
}}

LZ-PIN 182

2026-06-15T13:57:50Z

← Nächstältere Version		Version vom 15. Juni 2026, 13:57 Uhr
(Eine dazwischenliegende Version desselben Benutzers wird nicht angezeigt)
Zeile 4:		Zeile 4:
	\|Kompetenzniveau in Level 1=Kennen & Verstehen		\|Kompetenzniveau in Level 1=Kennen & Verstehen
	\|Domäne=D-PIN 108		\|Domäne=D-PIN 108
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	}}		}}

LZ-PIN 182

2026-06-15T13:47:14Z

Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=1.1.1.1 |Beschreibung-DE=Erläutern wie ein Teilaspekt der Wirklichkeit als Datenmodell abgebildet werden kann, das dann als Grundlage z.B. für die Umsetzung in eine Datenbank dient. Das grundsätzliche Vorgehen bei der Datenmodellierung erklären. |Kompetenzniveau in Level 1=Kennen & Verstehen |Domäne=D-PIN 108 |Katalog=CMI-2021 }}“

Neue Seite

{{Lernziel
|LZ-ID=1.1.1.1
|Beschreibung-DE=Erläutern wie ein Teilaspekt der Wirklichkeit als Datenmodell abgebildet werden kann, das dann als Grundlage z.B. für die Umsetzung in eine Datenbank dient. Das grundsätzliche Vorgehen bei der Datenmodellierung erklären.
|Kompetenzniveau in Level 1=Kennen & Verstehen
|Domäne=D-PIN 108
|Katalog=CMI-2021
}}

LT-PIN-15

2026-06-15T13:28:43Z

Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernthema |Thema-ID=1.2.3 |Name-DE=KDS-Governance |Name-EN=Governance of the MII-CDS |Toplevel-Thema=Nein |Übergeordnetes Thema=LT-PIN-3 |Katalog=MII-DIZ |Domäne=D-PIN 108 }}“

Neue Seite

{{Lernthema
|Thema-ID=1.2.3
|Name-DE=KDS-Governance
|Name-EN=Governance of the MII-CDS
|Toplevel-Thema=Nein
|Übergeordnetes Thema=LT-PIN-3
|Katalog=MII-DIZ
|Domäne=D-PIN 108
}}

LT-PIN-14

2026-06-15T13:27:10Z

Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernthema |Thema-ID=1.2.2 |Name-DE=Aufbau des MII-KDS |Name-EN=Structure of the MII-CDS |Toplevel-Thema=Nein |Übergeordnetes Thema=LT-PIN-3 |Katalog=MII-DIZ |Domäne=D-PIN 108 }}“

Neue Seite

{{Lernthema
|Thema-ID=1.2.2
|Name-DE=Aufbau des MII-KDS
|Name-EN=Structure of the MII-CDS
|Toplevel-Thema=Nein
|Übergeordnetes Thema=LT-PIN-3
|Katalog=MII-DIZ
|Domäne=D-PIN 108
}}

LT-PIN-13

2026-06-15T13:25:32Z

Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernthema |Thema-ID=1.2.1 |Name-DE=Standards der MII |Name-EN=Standards of the MII |Toplevel-Thema=Nein |Übergeordnetes Thema=LT-PIN-3 |Katalog=MII-DIZ |Domäne=D-PIN 108 }}“

Neue Seite

{{Lernthema
|Thema-ID=1.2.1
|Name-DE=Standards der MII
|Name-EN=Standards of the MII
|Toplevel-Thema=Nein
|Übergeordnetes Thema=LT-PIN-3
|Katalog=MII-DIZ
|Domäne=D-PIN 108
}}

LT-PIN-12

2026-06-15T13:23:44Z

Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernthema |Thema-ID=1.1.4 |Name-DE=FHIR |Name-EN=FHIR |Toplevel-Thema=Nein |Übergeordnetes Thema=LT-PIN-2 |Katalog=MII-DIZ |Domäne=D-PIN 108 }}“

Neue Seite

{{Lernthema
|Thema-ID=1.1.4
|Name-DE=FHIR
|Name-EN=FHIR
|Toplevel-Thema=Nein
|Übergeordnetes Thema=LT-PIN-2
|Katalog=MII-DIZ
|Domäne=D-PIN 108
}}

LT-PIN-11

2026-06-15T13:22:46Z

Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernthema |Thema-ID=1.1.3 |Name-DE=Governance von Datenstandards |Name-EN=Governance of Data Standards |Toplevel-Thema=Nein |Übergeordnetes Thema=LT-PIN-2 |Katalog=MII-DIZ |Domäne=D-PIN 108 }}“

Neue Seite

{{Lernthema
|Thema-ID=1.1.3
|Name-DE=Governance von Datenstandards
|Name-EN=Governance of Data Standards
|Toplevel-Thema=Nein
|Übergeordnetes Thema=LT-PIN-2
|Katalog=MII-DIZ
|Domäne=D-PIN 108
}}

LT-PIN-9

2026-06-15T13:18:59Z

← Nächstältere Version		Version vom 15. Juni 2026, 13:18 Uhr
Zeile 1:		Zeile 1:
	{{Lernthema		{{Lernthema
	\|Thema-ID=1.1.2		\|Thema-ID=1.1.2
	\|Name-DE=Semantische Annotation		\|Name-DE=Ordnungssysteme / Semantische Annotation
	\|Name-EN=semantic annotation		\|Name-EN=semantic annotation
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