]> 2026-04-13T22:35:56+00:00 LZ-PIN 40090 0 de DICOM, IHE, etc. Studierende kennen die wesentlichen Standards und Standardisierungsinitiativen im Kontext bildgebender und signalverarbeitender Diagnostik und können diese anwenden. 1.5.3.3 2023-01-12T11:23:20Z 2459956.974537 LZ-PIN 40090 0 1 plainlist 3 [[Kategorie:Domäne]] [[-Domäne::LZ-PIN 40090]] LZ-PIN 40090# QUERY1a3aae6e9ffab3b3fc20555e960ea82b 0 1 plainlist 3 [[Kategorie:Lernthema]] [[-Thema::LZ-PIN 40090]] LZ-PIN 40090# QUERY71bdacf3c82972eef8bb1723449662a0 0 1 plainlist 3 [[Kategorie:Rolle]] [[-Rolle::LZ-PIN 40090]] LZ-PIN 40090# QUERY647cf0025d73d512388250418d528f79 0 1 template 3 [[Kategorie:Lernziel]] [[Übergeordnetes Lernziel::LZ-PIN 40090]] LZ-PIN 40090# QUERYe74b2e68f940e58f906bb3f30e9053f8 0 1 table 3 [[Kategorie:Versionsschritt]] [[-Versionsschritt::LZ-PIN 40090]] LZ-PIN 40090# QUERY2809a54475d7599f3631a362e17074de 0 1 table 3 [[Kategorie:Versionsschritt]] [[Vorgänger-LZ::LZ-PIN 40090]] LZ-PIN 40090# QUERYa65174b31fc95275c5278a07437b2148 0 1 table 3 [[Kategorie:Kommentar]] [[Referenz::LZ-PIN 40090]] LZ-PIN 40090# QUERY2d5590c1c5b03f47ba8b73b212c57a62