LZ-PIN 34095: Unterschied zwischen den Versionen
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|Beschreibung-DE=Die Studierenden können Methoden der praktischen Informatik, insbesondere zu Programmiersprachen, Software-Engineering, Datenstrukturen, Datenbankmanagementsysteme, Informations- und Systemmodellierungstools , Informationssystem-Theorie und -Praxis, Knowledge Engineering, (Konzept-)Darstellung und Beschaffung, Software-Architekturen, Web- und App Entwicklung | |Beschreibung-DE=Die Studierenden können Methoden der praktischen Informatik, insbesondere zu Programmiersprachen, Software-Engineering, Datenstrukturen, Datenbankmanagementsysteme, Informations- und Systemmodellierungstools , Informationssystem-Theorie und -Praxis, Knowledge Engineering, (Konzept-)Darstellung und Beschaffung, Software-Architekturen, Web- und App Entwicklung | ||
|Beschreibung-EN=Methods of practical computer science, especially on programming languages, software engineering, data structures, database management systems, information and system modelling tools , information systems theory and practice, knowledge engineering, (concept) representation and acquisition, software architectures, web and app development. | |||
|Kompetenzniveau in Level 1=nennen & erläutern | |Kompetenzniveau in Level 1=nennen & erläutern | ||
|Kompetenzniveau in Level 2=anwenden | |Kompetenzniveau in Level 2=anwenden | ||
|Katalog=BMHI-Version-4 | |Katalog=BMHI-Version-4 | ||
|Domäne= | |Domäne=D-PIN 54 | ||
|Übergeordnetes Lernziel=LZ-PIN 34094 | |||
|Vorgänger=LZ-PIN 33091 | |Vorgänger=LZ-PIN 33091 | ||
| | |Versionsschritt=VS-PIN 5096 | ||
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Aktuelle Version vom 29. November 2022, 17:06 Uhr
For a guide to this page see Help:Learning Objective Page.
Learning Objective (LO)
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subordinate Learning Objectives to LZ-PIN 34095
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Version Steps leading to LZ-PIN 34095
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Version Steps that follow LZ-PIN 34095
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Comment | Status | |
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Kommentar-195 | BC (Studierende): ggf bereits durch Domäne 0 abgedeckt? | Offen |
Kommentar-68 | AW/BS: > D0 6.8 | Offen |
Create a Version Step from LZ-PIN 34095 to a new Learning Objective |
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