LZ-PIN 34034

For a guide to this page see Help:Learning Objective Page.

Learning Objective (LO) Catalogue BMHI-Version-4 Domain D1 | Basics of medicine and principles of medical decision-making in diagnostics and therapy LO-ID E LO-Text (De) Die Studierenden können Klassifikationen, Terminologien und Ontologien im Rahmen der Gesundheitsversorgung LO-Text (En) Classifications, terminologies and ontologies in the context of healthcare Verb in Niveau 1 erläutern Verb in Niveau 2 anwenden Verb in Niveau 3 Verb in Niveau 4 Topic Role Didactic Note Entry in Glossary Higher Level LO Step to this LO VS-PIN 5034

subordinate Learning Objectives to LZ-PIN 34034 Go to LO LO-ID Description(De/En) Niveau 1 Niveau 2 Niveau 3 Niveau 4 Role Step from previous Version ➔ 1.4 Die Studierenden können Nomenklaturen, (kontrollierte) Vokabulare, Terminologien, Ontologien und Taxonomien im BMHI, z.B. SNOMED CT, LOINC nennen & erläutern VS-PIN 5035 Nomenclatures, (controlled) vocabularies, terminologies, ontologies and taxonomies in BMHI, e.g. SNOMED CT, LOINC name & clarify

Version Steps leading to LZ-PIN 34034   previous LO Category of Change Change Author Date VS-PIN 5034 LZ-PIN 33034 Straight US/PV/SMITH-JET 26 November 2019

Version Steps that follow LZ-PIN 34034   Category of Change Change Author Date VS-PIN-39 ID-change neue LZ-ID SMITH-JET 26 Oktober 2021

Leave a comment on this learning objective

	Comment	Status
Kommentar-144	Kruse (DIZ Jena): (level change) Muss hier eine "Anwendung" stattfinden? Reicht nicht das "Verständnis" der Diagnosekodierung? SMITH-JET: soll bleiben, da wir sowohl die ärztliche als auch die informatische Rolle sehen.	Geschlossen
Kommentar-145	BS (SMITH-JET): (minor shift) Die Punkte 1.3.x würde ich alle unter E sortieren SMITH-JET: soll umgesetzt werden.	Geschlossen
Kommentar-146	BC (Studierende): (major shift oder delete) schon durch 1.3 abgedeckt bzw passt besser in Domäne 6? SMITH-JET: LZ soll in D1 bleiben	Geschlossen
Kommentar-298	neu ID: 1.2	Geschlossen

Create a Version Step from LZ-PIN 34034 to a new Learning Objective Formularaufruf

{{ }}