LZ-PIN 34015

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Learning Objective (LO) Catalogue BMHI-Version-4 Domain D0 | Cross-domain competencies and softskills LO-ID 0.10 LO-Text (De) Die Studierenden können Grundlagen: Methoden der praktischen Informatik, insbesondere zu Programmiersprachen, Software-Engineering, Datenstrukturen, Datenbankmanagementsysteme, Informations- und Systemmodellierungstools, Informationssystem-Theorie und -Praxis, Knowledge Engineering, (Konzept-) Darstellung und Beschaffung, Software-Architekturen LO-Text (En) Verb in Niveau 1 Nennen & erläutern Verb in Niveau 2 Anwenden Verb in Niveau 3 Verb in Niveau 4 Topic Role Didactic Note Entry in Glossary Higher Level LO LZ-PIN 34011 Step to this LO

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Version Steps leading to LZ-PIN 34015   previous LO Category of Change Change Author Date VS-PIN 5015 LZ-PIN 33015 Major change "Grundlagen" gestrichen US/PV/SMITH-JET 26 November 2019

Version Steps that follow LZ-PIN 34015   Category of Change Change Author Date VS-PIN-16 Split Major change ID-change Inhalte: "Programmiersprachen, Software-Engineering, Datenstrukturen, Datenbankmanagementsysteme, Informations- und Systemmodellierungstools, Informationssystem-Theorie und -Praxis, Knowledge Engineering, (Konzept-) Darstellung und Beschaffung, Software-Architekturen" in 5 untergeordnete Lernziele aufgeteilt und dort Text inhaltlich verändert SMITH-JET 26 Oktober 2021 VS-PIN-17 New neues Lernziel SMITH-JET 26 Oktober 2021 VS-PIN-18 New neues Lernziel SMITH-JET 26 Oktober 2021 VS-PIN-19 New neues Lernziel SMITH-JET 26 Oktober 2021 VS-PIN-20 New neues Lernziel SMITH-JET 26 Oktober 2021 VS-PIN-21 New neues Lernziel SMITH-JET 26 Oktober 2021

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	Comment	Status
Kommentar-120	BS: Datenbankmanagementsystemen wurde übernommen	Geschlossen
Kommentar-121	Werner (Hamburg, SMITH-JET): Ich verstehe die Abgrenzung der Lernziele 5.14 und 6.11 nicht (6.11 gestrichen). Es scheint diesbez. Redundanz vorzuliegen. Muss in den Domänen 5 und 6 ggf. noch beachtet werden!	Offen
Kommentar-122	BC (Studierende): lange Auflistung , ggf besser zusammenfassen Soll in meherere Unterlernziele aufgesplittet werden	Geschlossen
Kommentar-123	JF (Studierender): Das würde ich aufspalten und jeden Punkt der Aufzählung genauer beschreiben. So wie es hier steht wirkt es auch mich extrem umfangreich, da ich den Umfang jedes Unterpunktes vermutlich zu hoch einschätze Split!	Geschlossen
Kommentar-24	AW/BS: Die Studierenden können Methoden aus dem Bereich der praktischen Informatik nennen / erläutern / anwenden, z.B. zu Programmiersprachen, Software-Engineering, Datenstrukturen, Datenbankmanagementsystemen, Informations- und Systemmodellierungstools, Informationssystem-Theorie und -Praxis, Knowledge Engineering, (Konzept-) Darstellung und Beschaffung, Software-Architekturen Als übergeordnetes Lernziel belassen, aber zukünftig einzelne Gesichtspunkte des LZ als ein untergeornetes Lernziel aufnehmen. gestrichen: Informationssystem-Theorie und -Praxis, Konzept-Darstellung und -Beschaffung Die Studierenden können Methoden der praktischen Informatik nennen / erläutern / anwenden	Geschlossen
Kommentar-278	neue ID: 0.3.4	Geschlossen

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