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  1. (Versionen) ‎LZ-PIN 35052,"D-PIN 17" ‎[0 Bytes]
  2. (Versionen) ‎LZ-PIN 35204,"D-PIN 21" ‎[0 Bytes]
  3. (Versionen) ‎LZ-PIN 35211,"D-PIN 22" ‎[0 Bytes]
  4. (Versionen) ‎LZ-PIN 35041,"D-PIN 16" ‎[0 Bytes]
  5. (Versionen) ‎LZ-PIN 35202,"D-PIN 21" ‎[0 Bytes]
  6. (Versionen) ‎LZ-PIN 35049,"D-PIN 16" ‎[0 Bytes]
  7. (Versionen) ‎LZ-PIN 35045,"D-PIN 16" ‎[0 Bytes]
  8. (Versionen) ‎LZ-PIN 35061,"D-PIN 17" ‎[0 Bytes]
  9. (Versionen) ‎LZ-PIN 29,"D-PIN 19" ‎[0 Bytes]
  10. (Versionen) ‎LZ-PIN 35015,"D-PIN 15" ‎[0 Bytes]
  11. (Versionen) ‎LZ-PIN 35004,"D-PIN 15" ‎[0 Bytes]
  12. (Versionen) ‎PAR-Proportion",D-PIN 41,Epidemiologie-2021 ‎[0 Bytes]
  13. (Versionen) ‎Cause-effect relationship",D-PIN 43,Epidemiologie-2021 ‎[0 Bytes]
  14. (Versionen) ‎Direct* indirect",D-PIN 41,Epidemiologie-2021 ‎[0 Bytes]
  15. (Versionen) ‎Absolute risk reduction ‎[0 Bytes]
  16. (Versionen) ‎(RCT) ",D-PIN 45,Epidemiologie-2021 ‎[0 Bytes]
  17. (Versionen) ‎PAR-Proportion","Population attributable risk proportion (PARP) ‎[0 Bytes]
  18. (Versionen) ‎Causality",D-PIN 43,Epidemiologie-2021 ‎[0 Bytes]
  19. (Versionen) ‎Ursachen-Wirkungs- ‎[0 Bytes]
  20. (Versionen) ‎Zusammenhang","Causality ‎[0 Bytes]
  21. (Versionen) ‎Fields of application",D-PIN 46,Epidemiologie-2021 ‎[0 Bytes]
  22. (Versionen) ‎Absolutes attributables Risiko","Risk difference ‎[0 Bytes]
  23. (Versionen) ‎Anwendungsfelder","Sub-disciplines ‎[0 Bytes]
  24. (Versionen) ‎Absolute attributable risk",D-PIN 41,Epidemiologie-2021 ‎[0 Bytes]
  25. (Versionen) ‎LZ-PIN 50111,111,"""absence of evidence != evidence of absence""",kennen,,,Biometrie-2021,D-PIN 8,LT-PIN 2054,, ‎[0 Bytes]
  26. (Versionen) ‎LZ-PIN 50177,177,das Grundkonzept der Cox-Regression,erklären,,,Biometrie-2021,D-PIN 11,LT-PIN 2078,"Berechnung der Hazard-Ratio aus dem Regressionskoeffizienten$ ""Proportional Hazard""-Annahme", ‎[0 Bytes]
  27. (Versionen) ‎LZ-PIN 60229,4.2.1.7,"Studierende können über das eigene berufliche Selbstverständnis kritisch reflektieren* können über die gemachten Lernerfahrungen reflektieren* können das eigene Agieren in einer Situation kritisch reflektieren. ‎[0 Bytes]
  28. (Versionen) ‎LZ-PIN 60204,3.2.1.3,Studierende beherrschen fortgeschrittene Methoden der Analysis und können diese auf praxisorientierte Fragestellungen anwenden.,CMI-2021,D-PIN 3,LT-PIN 13201,"Differentialgleichungen 2. Ordnung mit ‎[0 Bytes]
  29. (Versionen) ‎LZ-PIN 60226,4.2.1.4,"Studierende können theoretische Sachverhalten zur Lösung von Praxisproblemen einsetzen und können eine Praxissituation vor dem Hintergrund von Theorien reflektieren. ‎[0 Bytes]
  30. (Versionen) ‎Konfidenzinter", ‎[0 Bytes]
  31. (Versionen) ‎Auch IT-Compliance mit Bezug zur IT-Strategie z.B. Lizenzmanagement* ansprechen", ‎[0 Bytes]
  32. (Versionen) ‎LZ-PIN 60224,4.2.1.2,"Studierende können Präsentationssoftware adäquat einsetzen* können eine Präsentation zielgruppengerecht gliedern und halten und können einen freien Vortrag halten. ‎[0 Bytes]
  33. (Versionen) ‎Konstanten Koeffizienten* Fourierreihen* Fouriertransformation sowie Differential- und Integralrechnung in mehreren Veränderlichen", ‎[0 Bytes]
  34. (Versionen) ‎LZ-PIN 60137,2.1.5.4,"Studierende können ""Big Data"" in den Zusammenhang mit evidenzbasierter Forschung und klinischen Studien bringen.",CMI-2021,D-PIN 2,LT-PIN 12105,, ‎[0 Bytes]
  35. (Versionen) ‎Studientypen & Fehlschlüsse$ Epidemiologische Methoden / Maßzahlen in der Epidemiologie: Prävalenz und Inzidenz* Mortalität und Letalität* Punkt-versus Periodenprävalenz* Inzidenzrate und kumulative Inz", ‎[0 Bytes]
  36. (Versionen) ‎Sowie Verfahren zur Schätzung des benötigten Stichprobenumfanges$ mehrfaktorielle Verfahren", ‎[0 Bytes]
  37. (Versionen) ‎LZ-PIN 60223,4.2.1.1,"Studierende verstehen* dass wissenschaftliche Texte die Interaktion in der Wissensgemeinschaft symbolisieren und kennen die Grundstruktur eines wissenschaftlichen Texts. ‎[0 Bytes]
  38. (Versionen) ‎Sonographie und Spezialverfahren wie Hochfrequenzsonographie* Doppler-Sonographie* TTE (transthorakale Echokardiographie) und TEE- transöso", ‎[0 Bytes]
  39. (Versionen) ‎LZ-PIN 40137,2.1.5.4,"Studierende können ""Big Data"" in den Zusammenhang mit evidenzbasierter Forschung und klinischen Studien bringen.",CMI-2021,D-PIN 2,LT-PIN 12105,, ‎[0 Bytes]
  40. (Versionen) ‎Anleitung ‎[31 Bytes]
  41. (Versionen) ‎Nutzen ‎[56 Bytes]
  42. (Versionen) ‎Nennen ‎[57 Bytes]
  43. (Versionen) ‎Kennen ‎[57 Bytes]
  44. (Versionen) ‎Planen ‎[57 Bytes]
  45. (Versionen) ‎Testen ‎[57 Bytes]
  46. (Versionen) ‎Benutzen ‎[58 Bytes]
  47. (Versionen) ‎Stellen ‎[58 Bytes]
  48. (Versionen) ‎Benennen ‎[59 Bytes]
  49. (Versionen) ‎Suchen ‎[59 Bytes]
  50. (Versionen) ‎Verwenden ‎[59 Bytes]

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