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  1. LZ-PIN 60174
  2. LZ-PIN 60204,3.2.1.3,Studierende beherrschen fortgeschrittene Methoden der Analysis und können diese auf praxisorientierte Fragestellungen anwenden.,CMI-2021,D-PIN 3,LT-PIN 13201,"Differentialgleichungen 2. Ordnung mit
  3. LZ-PIN 60223,4.2.1.1,"Studierende verstehen* dass wissenschaftliche Texte die Interaktion in der Wissensgemeinschaft symbolisieren und kennen die Grundstruktur eines wissenschaftlichen Texts.
  4. LZ-PIN 60224,4.2.1.2,"Studierende können Präsentationssoftware adäquat einsetzen* können eine Präsentation zielgruppengerecht gliedern und halten und können einen freien Vortrag halten.
  5. LZ-PIN 60226,4.2.1.4,"Studierende können theoretische Sachverhalten zur Lösung von Praxisproblemen einsetzen und können eine Praxissituation vor dem Hintergrund von Theorien reflektieren.
  6. LZ-PIN 60229,4.2.1.7,"Studierende können über das eigene berufliche Selbstverständnis kritisch reflektieren* können über die gemachten Lernerfahrungen reflektieren* können das eigene Agieren in einer Situation kritisch reflektieren.
  7. LZ-PIN 61,"D-PIN 20"
  8. LZ-PIN 62,"D-PIN 20"
  9. LZ-PIN 63,"D-PIN 20"
  10. LZ-PIN 64,"D-PIN 20"
  11. LZ-PIN 65,"D-PIN 20"
  12. LZ-PIN 66,"D-PIN 20"
  13. LZ-PIN 67,"D-PIN 20"
  14. LZ-PIN 68,"D-PIN 20"
  15. LZ-PIN 69,"D-PIN 20"
  16. LZ-PIN 7,"D-PIN 19"
  17. LZ-PIN 70,"D-PIN 20"
  18. LZ-PIN 71,"D-PIN 20"
  19. LZ-PIN 72,"D-PIN 20"
  20. LZ-PIN 73,"D-PIN 20"
  21. LZ-PIN 74,"D-PIN 20"
  22. LZ-PIN 75,"D-PIN 20"
  23. LZ-PIN 76,"D-PIN 20"
  24. LZ-PIN 9,"D-PIN 19"
  25. Lernziele im Modul AISiGW(Leipzig)
  26. Lernzielsuche nach Katalog und Domäne
  27. Managen
  28. Manuelle Eingabe der HI-LONa Klassen
  29. Medizin für MI-ler
  30. Motivieren
  31. Operationalisieren
  32. PAR-Proportion","Population attributable risk proportion (PARP)
  33. PAR-Proportion",D-PIN 41,Epidemiologie-2021
  34. Parametrieren
  35. Präsentieren
  36. Recherchieren
  37. Reorganisieren
  38. Schreiben
  39. Sich der Bedeutsamkeit bewusst sein
  40. Sonographie und Spezialverfahren wie Hochfrequenzsonographie* Doppler-Sonographie* TTE (transthorakale Echokardiographie) und TEE- transöso",
  41. Sowie Verfahren zur Schätzung des benötigten Stichprobenumfanges$ mehrfaktorielle Verfahren",
  42. Strukturieren
  43. Studientypen & Fehlschlüsse$ Epidemiologische Methoden / Maßzahlen in der Epidemiologie: Prävalenz und Inzidenz* Mortalität und Letalität* Punkt-versus Periodenprävalenz* Inzidenzrate und kumulative Inz",
  44. Suchen
  45. Synthetisieren
  46. Testen
  47. Transfer leisten
  48. Umgehen
  49. Ursachen-Wirkungs-
  50. VS-PIN 4011,"ergänzt durc""informatischen""",US/PV/SMITH-JET/Workshop HH,26. Juli 2019,Major change,LZ-PIN 32017

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