Suche mittels Attribut

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Eine Liste aller Seiten, die das Attribut „Kommentartext“ mit dem Wert „AW/BS: jetzt 5.15“ haben. Weil nur wenige Ergebnisse gefunden wurden, werden auch ähnliche Werte aufgelistet.

Hier sind 26 Ergebnisse, beginnend mit Nummer 1.

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Liste der Ergebnisse

  • Kommentar-86  + (AW/BS: Die Studierenden können die Prinzipien von pseudonymisierten und anonymisierten Patientendaten erläutern / anwenden)
  • Kommentar-59  + (AW/BS: Die Studierenden können die elektronische Akte (Gesundheitsakte, Patientenakte) als Komponente des jeweiligen Informationssystems (transinstitutionelles bzw. institutionelles) erklären / gestalten / kritisch beurteilen)
  • Kommentar-60  + (AW/BS: Die Studierenden können die rechtlichen Rahmenbedingungen für den Umgang mit Informationen im Gesundheitswesen erklären / kritisch beurteilen)
  • Kommentar-46  + (AW/BS: Die Studierenden können die verschiedenen Informationssysteme im Gesundheitswesen (auch sektorübergreifend) erklären / gestalten / kritisch beurteilen)
  • Kommentar-39  + (AW/BS: Die Studierenden können die wesentl … AW/BS: Die Studierenden können die wesentlichen Grundzüge der Organisation der Gesundheitseinrichtungen und des gesamten Gesundheitssystems (Aufbau und Organisation von Behandlungsabläufen), interorganisatorische Aspekte und Shared Care nennen / erläutern / analysieren</br>SMITH-JET:</br>Die Studierenden können die wesentlichen Grundzüge von Aufbau und Organisation der Gesundheitseinrichtungen und des Gesundheitssystems (auch im internationalen Vergleich), sektorenübergreifende Versorung sowie Shared Care</br>nennen, erläutern und analysieren.ed Care nennen, erläutern und analysieren.)
  • Kommentar-21  + (AW/BS: Die Studierenden können die informatischen, mathematischen und statistischen Grundlagen nennen / erklären / anwenden)
  • Kommentar-28  + (AW/BS: Die Studierenden können einen effiz … AW/BS: Die Studierenden können einen effizienten und verantwortungsvollen Einsatz von Informationsverarbeitungswerkzeugen zur Unterstützung der Entscheidungsfindung und praktischen Tätigkeit von Angehörigen der Gesundheitsberufe planen / durchführen.</br>Niveau nennen und erläutern (Anpassung an untergeordnete Lernziele)rn (Anpassung an untergeordnete Lernziele))
  • Kommentar-84  + (AW/BS: Die Studierenden können ethische Aspekte und Sicherheitsfragen, einschließlich der Rechenschaftspflicht von Leistungserbringern, Managern und BMHI-Spezialisten sowie Vertraulichkeit und Sicherheit von Patientendaten benennen / erläutern /anwenden)
  • Kommentar-252  + (AW/BS: Die Studierenden können ethische, p … AW/BS: Die Studierenden können ethische, politische, regulatorische und soziale Gesichtspunkte für den Umgang mit Big Data nennen / erläutern /reflektieren</br>SMITH-JET, 22.11.21: Verb soll nicht "reflektieren" sein sondern "sich der Bedeutsamkeit bewusst sein".ern "sich der Bedeutsamkeit bewusst sein".)
  • Kommentar-17  + (AW/BS: Die Studierenden können ethische, rechtliche & soziotechnische Aspekte der Informationsverarbeitung im Gesundheitswesen nennen / erläutern / anwenden.)
  • Kommentar-23  + (AW/BS: Die Studierenden können für die BMHI wesentliche Methoden und Konzepte der theoretischen Informatik, z.B. Kryptologie, Komplexitätstheorie nennen / erläutern / anwenden. alten Text belassen, aber "Kryptologie" ergänzen.)
  • Kommentar-257  + (AW/BS: Die Studierenden können unterschiedliche Arten von wissensbasierten Systemen und medizinische Anwendungen von Clinical Decision Support Systems (CDSS) zur Optimierung der Krankenversorgung benennen)
  • Kommentar-104  + (AW/BS: Die Studierenden können verschieden … AW/BS: Die Studierenden können verschiedene Visualisierungsverfahren von Biosignalen und Bilddaten nennen und deren Eigenschaften und Eigenheiten (z.B. typische Artefakte) erklären</br>SMITH-JET 15.11.21: Verben können sich nur auf beide Aspekte des Lernziels beziehen! auf beide Aspekte des Lernziels beziehen!)
  • Kommentar-85  + (AW/BS: benennen/erläutern/anwenden)
  • Kommentar-80  + (AW/BS: entfällt)
  • Kommentar-31  + (AW/BS: hier streichen > D0, 1.10.2)
  • Kommentar-27  + (AW/BS: in D0 streichen? Siehe LZ-PIN 34117)
  • Kommentar-88  + (AW/BS: in D4 4.6.4)
  • Kommentar-58  + (AW/BS: jetzt 4.1.12)
  • Kommentar-54  + (AW/BS: jetzt 4.1.13)
  • Kommentar-53  + (AW/BS: jetzt 4.1.8)
  • Kommentar-56  + (AW/BS: jetzt 4.11)
  • Kommentar-93  + (AW/BS: jetzt 4.14)
  • Kommentar-94  + (AW/BS: jetzt 4.15)
  • Kommentar-71  + (AW/BS: jetzt 5.1.4)
  • Kommentar-73  + (AW/BS: jetzt 5.17.6 und 5.17.7)
  • Kommentar-82  + (AW/BS: jetzt 5.18, auch in 5.17.8)
  • Kommentar-90  + (AW/BS: jetzt D0 6.8)
  • Kommentar-57  + (AW/BS: jetzt D5, 5.1.2)
  • Kommentar-66  + (AW/BS: jetzt in 4.1.11)
  • Kommentar-65  + (AW/BS: jetzt in 4.1.12)
  • Kommentar-67  + (AW/BS: jetzt in 4.1.12)
  • Kommentar-62  + (AW/BS: jetzt in 4.2.5 und 4.2.6)
  • Kommentar-63  + (AW/BS: jetzt in 4.2.6)
  • Kommentar-64  + (AW/BS: jetzt in 4.2.6)
  • Kommentar-81  + (AW/BS: jetzt teilweise in 5.15 und 5.17.5)
  • Kommentar-51  + (AW/BS: join mit 4.1.1)
  • Kommentar-49  + (AW/BS: join mit 4.1.1 SMITH-JET: getrennt lassen)
  • Kommentar-18  + (AW/BS: kennen /nennen / erklären.)
  • Kommentar-41  + (AW/BS: muss Spezifiziert werden. SMITH-JET: Die Studierenden können die Grundlagen zu Genexpression und Proteinbiosynthese erläutern.)
  • Kommentar-19  + (AW/BS: nennen / exemplarisch nutzen / anwenden.)
  • Kommentar-40  + (AW/BS: planen/anwenden/durchführen SMITH-JET: Die Studierenden können Datenauswertungen von Gen- und Proteindaten mit geeigneten statistischen Maßen planen und durchführen.)
  • Kommentar-34  + (AW/BS: plus z.B. ICNP, NANDA und NIC und NOC,LEP)
  • Kommentar-190  + (AW/BS: straight)
  • Kommentar-236  + (AW/BS: straight)
  • Kommentar-247  + (AW/BS: straight)
  • Kommentar-258  + (AW/BS: straight)
  • Kommentar-259  + (AW/BS: straight)
  • Kommentar-223  + (AW/BS: straight SMITH-JET: Die Studierenden können die theoretischen Grundlagen für die Repräsentation und Modellierung medizinischen Wissens erklären und anwenden. (muss durch Experten noch verifiziert werden!); neue ID: 6.2)
  • Kommentar-227  + (AW/BS: straight SMITH-JET: siehe nächsten Kommentar)
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