LZ-PIN 34015: Unterschied zwischen den Versionen

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|LZ-ID=0.10
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|Beschreibung-DE=Die Studierenden können Grundlagen: Methoden der praktischen Informatik, insbesondere zu Programmiersprachen, Software-Engineering, Datenstrukturen, Datenbankmanagementsysteme, Informations- und Systemmodellierungstools, Informationssystem-Theorie und -Praxis, Knowledge Engineering, (Konzept-) Darstellung und Beschaffung, Software-Architekturen
|Beschreibung-DE=Die Studierenden können Methoden der praktischen Informatik, insbesondere zu Programmiersprachen, Software-Engineering, Datenstrukturen, Datenbankmanagementsysteme, Informations- und Systemmodellierungstools, Informationssystem-Theorie und -Praxis, Knowledge Engineering, (Konzept-) Darstellung und Beschaffung, Software-Architekturen
|Beschreibung-EN=Methods of practical informatics/computer science, especially on programming languages, software engineering, data structures, database management systems, information and system modelling tools, information systems theory and practice, knowledge engineering, (concept) representation and acquisition, software architectures
|Beschreibung-EN=Methods of practical informatics/computer science, especially on programming languages, software engineering, data structures, database management systems, information and system modelling tools, information systems theory and practice, knowledge engineering, (concept) representation and acquisition, software architectures
|Kompetenzniveau in Level 1=Nennen & erläutern
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|Kompetenzniveau in Level 2=Anwenden
|Kompetenzniveau in Level 2=Anwenden
|Katalog=BMHI-Version-4
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|Übergeordnetes Lernziel=LZ-PIN 34011
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Aktuelle Version vom 29. November 2022, 17:06 Uhr

For a guide to this page see Help:Learning Objective Page.

Learning Objective (LO)

Catalogue BMHI-Version-4
Domain D-PIN 50 | Cross-domain competencies and softskills
LO-ID 0.10
LO-Text (De) Die Studierenden können Methoden der praktischen Informatik, insbesondere zu Programmiersprachen, Software-Engineering, Datenstrukturen, Datenbankmanagementsysteme, Informations- und Systemmodellierungstools, Informationssystem-Theorie und -Praxis, Knowledge Engineering, (Konzept-) Darstellung und Beschaffung, Software-Architekturen
LO-Text (En) Methods of practical informatics/computer science, especially on programming languages, software engineering, data structures, database management systems, information and system modelling tools, information systems theory and practice, knowledge engineering, (concept) representation and acquisition, software architectures
Verb in Niveau 1 Nennen & erläutern
Verb in Niveau 2 Anwenden
Verb in Niveau 3
Verb in Niveau 4
Topic
Role
Didactic Note
Entry in Glossary
Higher Level LO LZ-PIN 34011
Step to this LO VS-PIN 5015

subordinate Learning Objectives to LZ-PIN 34015


Version Steps leading to LZ-PIN 34015

 previous LOCategory of ChangeChangeAuthorDate
VS-PIN 5015LZ-PIN 33015Major change"Grundlagen" gestrichenUS/PV/SMITH-JET26 November 2019

Version Steps that follow LZ-PIN 34015

 Category of ChangeChangeAuthorDate
VS-PIN-16Split
Major change
ID-change
Inhalte: "Programmiersprachen, Software-Engineering, Datenstrukturen, Datenbankmanagementsysteme, Informations- und Systemmodellierungstools, Informationssystem-Theorie und -Praxis, Knowledge Engineering, (Konzept-) Darstellung und Beschaffung, Software-Architekturen" in 5 untergeordnete Lernziele aufgeteilt und dort Text inhaltlich verändertSMITH-JET26 Oktober 2021
VS-PIN-17Newneues LernzielSMITH-JET26 Oktober 2021
VS-PIN-18Newneues LernzielSMITH-JET26 Oktober 2021
VS-PIN-19Newneues LernzielSMITH-JET26 Oktober 2021
VS-PIN-20Newneues LernzielSMITH-JET26 Oktober 2021
VS-PIN-21Newneues LernzielSMITH-JET26 Oktober 2021

 CommentStatus
Kommentar-120BS: Datenbankmanagementsystemen wurde übernommenGeschlossen
Kommentar-121Werner (Hamburg, SMITH-JET): Ich verstehe die Abgrenzung der Lernziele 5.14 und 6.11 nicht (6.11 gestrichen). Es scheint diesbez. Redundanz vorzuliegen. Muss in den Domänen 5 und 6 ggf. noch beachtet werden!Offen
Kommentar-122BC (Studierende): lange Auflistung , ggf besser zusammenfassen Soll in meherere Unterlernziele aufgesplittet werdenGeschlossen
Kommentar-123JF (Studierender): Das würde ich aufspalten und jeden Punkt der Aufzählung genauer beschreiben. So wie es hier steht wirkt es auch mich extrem umfangreich, da ich den Umfang jedes Unterpunktes vermutlich zu hoch einschätze Split!Geschlossen
Kommentar-24AW/BS: Die Studierenden können Methoden aus dem Bereich der praktischen Informatik nennen / erläutern / anwenden, z.B. zu Programmiersprachen, Software-Engineering, Datenstrukturen, Datenbankmanagementsystemen, Informations- und Systemmodellierungstools, Informationssystem-Theorie und -Praxis, Knowledge Engineering, (Konzept-) Darstellung und Beschaffung, Software-Architekturen

Als übergeordnetes Lernziel belassen, aber zukünftig einzelne Gesichtspunkte des LZ als ein untergeornetes Lernziel aufnehmen. gestrichen: Informationssystem-Theorie und -Praxis, Konzept-Darstellung und -Beschaffung

Die Studierenden können Methoden der praktischen Informatik nennen / erläutern / anwenden
Geschlossen
Kommentar-278neue ID: 0.3.4Geschlossen


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