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| |Kompetenzniveau in Level 2=zweckmäßig nutzen | | |Kompetenzniveau in Level 2=zweckmäßig nutzen |
| |Katalog=BMHI-Version-1 | | |Katalog=BMHI-Version-1 |
| |Domäne=D3 | | |Domäne=D-PIN 80 |
| |Vorgänger=LZ-PIN 30034 | | |Vorgänger=LZ-PIN 30034 |
| | |Versionsschritt=VS-PIN 2032 |
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Aktuelle Version vom 30. November 2022, 17:21 Uhr
For a guide to this page see Help:Learning Objective Page.
Learning Objective (LO)
| Catalogue
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BMHI-Version-1
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| Domain
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D-PIN 80 | Statistical foundations of medical research and evidence-based medicine
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| LO-ID
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3.2
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| LO-Text (De)
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Die Studierenden können (Informationskompetenz) Bibliotheksklassifikation und systematische gesundheitsbezogene Terminologien und deren Kodierung, Methoden der Literaturrecherche, Forschungsmethoden und Forschungsparadigmen
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| LO-Text (En)
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The information literacy, library classification and systematic health-related terminologies and their coding, literature retrieval methods, research methods and research paradigms
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| Verb in Niveau 1
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erläutern
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| Verb in Niveau 2
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zweckmäßig nutzen
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| Verb in Niveau 3
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| Verb in Niveau 4
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| Topic
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| Role
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| Didactic Note
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| Entry in Glossary
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| Higher Level LO
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| Step to this LO
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VS-PIN 2032
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subordinate Learning Objectives to LZ-PIN 31032
| Go to LO |
LO-ID |
Description(De/En) |
Niveau 1 |
Niveau 2 |
Niveau 3 |
Niveau 4 |
Role |
Step from previous Version
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| ➔ |
3.2.1 |
Die Studierenden können Literaturrecherchen in MEDLINE (PubMed) (i.e. die Suchsyntax korrekt anwenden und die Qualität der Wissensquellen beurteilen) |
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durchführen |
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VS-PIN 2033, VS-PIN-105
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Literature research in MEDLINE (PubMed) (i.e. using the search syntax correctly and assessing the quality of the knowledge sources) |
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perform |
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| ➔ |
3.2.2 |
Die Studierenden können die Bedeutung von kontrollierten Vokabularen für die Medizin |
erläutern |
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VS-PIN 2034, VS-PIN-106
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The importance of controlled vocabularies for medicine |
clarify |
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| ➔ |
3.2.3 |
Die Studierenden können den Einsatz der MeSH für die Literaturrecherche |
erklären |
vornehmen |
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VS-PIN 2035, VS-PIN-107
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Use of the MeSH for literature research |
explain |
carry out |
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Version Steps leading to LZ-PIN 31032
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Version Steps that follow LZ-PIN 31032
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Create a Version Step from LZ-PIN 31032 to a new Learning Objective
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