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| |Kompetenzniveau in Level 2=anwenden | | |Kompetenzniveau in Level 2=anwenden |
| |Katalog=BMHI-Version-0 | | |Katalog=BMHI-Version-0 |
| |Domäne=D8 | | |Domäne=D-PIN 94 |
| |Vorgänger=LZ-PIN 11013 | | |Vorgänger=LZ-PIN 11013 |
| | |Versionsschritt=VS-PIN 1150 |
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Aktuelle Version vom 30. November 2022, 17:35 Uhr
For a guide to this page see Help:Learning Objective Page.
Learning Objective (LO)
| Catalogue
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BMHI-Version-0
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| Domain
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D-PIN 94 | Accessing, managing and mining biomedical big data
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| LO-ID
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8.2
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| LO-Text (De)
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Die Studierenden können Grundlagen der Datenrepräsentation und Datenanalyse von primären und sekundären Datenquellen, Prinzipien des Data Mining, Data Warehouses, Knowledge Management
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| LO-Text (En)
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The basics of data representation and data analysis of primary and secondary data sources, principles of data mining, data warehouses, knowledge management
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| Verb in Niveau 1
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nennen & erläutern
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| Verb in Niveau 2
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anwenden
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| Verb in Niveau 3
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| Verb in Niveau 4
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| Topic
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| Role
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| Didactic Note
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| Entry in Glossary
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| Higher Level LO
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| Step to this LO
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VS-PIN 1150
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subordinate Learning Objectives to LZ-PIN 30150
| Go to LO |
LO-ID |
Description(De/En) |
Niveau 1 |
Niveau 2 |
Niveau 3 |
Niveau 4 |
Role |
Step from previous Version
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| ➔ |
8.2.1 |
Die Studierenden können Datenbankabfragen |
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durchführen |
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VS-PIN 1151
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Database queries |
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perform |
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| ➔ |
8.2.2 |
Die Studierenden können Maßnahmen zur Sicherstellung einer hohen Datenqualität |
nennen & erklären |
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VS-PIN 1152
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|
Measures to ensure high data quality |
name & explain |
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| ➔ |
8.2.3 |
Die Studierenden können Einsatzszenarien für telemedizinische Anwendungen und deren Rahmenbedingungen |
nennen & erläutern |
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VS-PIN 1153
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Scenarios for telemedical applications and their underlying conditions |
name & clarify |
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| ➔ |
8.2.4 |
Die Studierenden können die Möglichkeiten der Patienten, mittels Informationsdiensten eine aktive Rolle in Ihrer Gesundheitsfürsorge einzunehmen |
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VS-PIN 1154
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The possibilities for patients to actively take part in their health care monitoring through information services |
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Version Steps leading to LZ-PIN 30150
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Version Steps that follow LZ-PIN 30150
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Create a Version Step from LZ-PIN 30150 to a new Learning Objective
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{{
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