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| {{Lernziel | | {{Lernziel |
| |LZ-PIN=LZ-PIN 35039
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| |LZ-ID=1.2.1 | | |LZ-ID=1.2.1 |
| |Beschreibung-DE=Die Studierenden können Nomenklaturen, (kontrollierte) Vokabulare, Terminologien, Ontologien und Taxonomien/Klassifikationen im BMHI, z.B. SNOMED CT, LOINC sowie für die Pflege z.B. ICNP, NANDA und NIC und NOC, LEP | | |Beschreibung-DE=Die Studierenden können Nomenklaturen, (kontrollierte) Vokabulare, Terminologien, Ontologien und Taxonomien/Klassifikationen im BMHI, z.B. SNOMED CT, LOINC sowie für die Pflege z.B. ICNP, NANDA und NIC und NOC, LEP |
| |Beschreibung-EN=Nomenclatures, (controlled) vocabularies, terminologies, ontologies and taxonomies/classifications in BMHI, e.g. SNOMED CT, LOINC and for care e.g. ICNP, NANDA and NIC and NOC, LEP | | |Beschreibung-EN=Nomenclatures, (controlled) vocabularies, terminologies, ontologies and taxonomies/classifications in BMHI, e.g. SNOMED CT, LOINC and for care e.g. ICNP, NANDA and NIC and NOC, LEP |
| |Kompetenzniveau in Level 1=Nennen & erläutern | | |Kompetenzniveau in Level 1=Nennen, Erläutern |
| |Kompetenzniveau in Level 2=Anwenden | | |Kompetenzniveau in Level 2=Anwenden |
| |Katalog=BMHI-Version-5
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| |Domäne=D-PIN 16
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| |Übergeordnetes Lernziel=LZ-PIN 35038 | | |Übergeordnetes Lernziel=LZ-PIN 35038 |
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| | |LZ-PIN=LZ-PIN 35039 |
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Aktuelle Version vom 28. Dezember 2022, 12:51 Uhr
For a guide to this page see Help:Learning Objective Page.
Learning Objective (LO)
Catalogue
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BMHI-Version-5
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Domain
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D-PIN 16 | Basics of medicine and principles of medical decision-making in diagnostics and therapy
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LO-ID
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1.2.1
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LO-Text (De)
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Die Studierenden können Nomenklaturen, (kontrollierte) Vokabulare, Terminologien, Ontologien und Taxonomien/Klassifikationen im BMHI, z.B. SNOMED CT, LOINC sowie für die Pflege z.B. ICNP, NANDA und NIC und NOC, LEP
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LO-Text (En)
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Nomenclatures, (controlled) vocabularies, terminologies, ontologies and taxonomies/classifications in BMHI, e.g. SNOMED CT, LOINC and for care e.g. ICNP, NANDA and NIC and NOC, LEP
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Verb in Niveau 1
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Nennen, Erläutern
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Verb in Niveau 2
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Anwenden
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Verb in Niveau 3
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Verb in Niveau 4
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Topic
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Role
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Didactic Note
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Entry in Glossary
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Higher Level LO
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LZ-PIN 35038
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Step to this LO
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VS-PIN-40
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subordinate Learning Objectives to LZ-PIN 35039
➔ |
1.2.1.1 |
Die Studierenden können die Bedeutung von Begriffsordnungen für die Medizin allgemein |
erläutern |
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BMHI Expertin/Experte |
VS-PIN-41
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The importance of conceptual definitions for medicine in general |
clarify |
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BMHI expert |
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➔ |
1.2.1.2 |
Die Studierenden können medizinische Klassifikationen und Terminologien und deren Aufbau und Einsatzgebiet |
nennen, erläutern |
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BMHI Expertin/Experte |
VS-PIN-42
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Medical classifications and terminologies, their structure and field of application |
name, clarify |
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BMHI expert |
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➔ |
1.2.1.3 |
Die Studierenden können Diagnosen mittels aktueller Version des ICD-GM (Internationale statistische Klassifikation der Krankheiten und verwandter Gesundheitsprobleme, xxRevision German Modification) für den stationären und ambulanten Bereich |
erklären |
anwenden |
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Medizinische/r Expertin/Experte |
VS-PIN-43
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Diagnoses using the current version of the ICD-GM (International Statistical Classification of Diseases and Related Health Problems, xxRevision German Modification) for inpatient and outpatient treatment. |
explain |
apply |
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Medical expert |
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➔ |
1.2.1.4 |
Die Studierenden können die Kodierung von Maßnahmen, Eingriffen und Prozeduren mittels OPS |
erklären |
anwenden |
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Medizinische/r Expertin/Experte |
VS-PIN-44
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Coding of steps, interventions and procedures using OPS |
explain |
apply |
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Medical expert |
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➔ |
1.2.1.5 |
Die Studierenden können das DRG-System, die zur Ermittlung einer DRG erforderlichen Informationen und Werkzeuge, sowie die mit dem DRG-System verbundenen Kennzahlen, auch Entgeltsystem und Zusatzerlöse |
erklären |
anwenden |
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Medizinische/r Expertin/Experte |
VS-PIN-45
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The principles of the DRG-system, the information and tools required to assign a DRG, and the key figures relevant for the DRG-system, including payment system and additional revenues. |
explain |
apply |
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Medical expert |
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Version Steps leading to LZ-PIN 35039
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Version Steps that follow LZ-PIN 35039
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Create a Version Step from LZ-PIN 35039 to a new Learning Objective
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