LT-PIN 11602: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 29. Februar 2024, 09:24 Uhr
Learning Topic (LO)
Catalogue | CMI-2021 | Kompetenzkatalog für Bachelor-Studiengänge der (Bio-)Medizinischen Informatik und des Medizinischen Informationsmanagements |
---|---|
Domäne | D-PIN | Kapitel 1 des CMI-Kataloges |
Toplevel Topic | Nein |
Parent Topic | LT-PIN 11600 | 1.6. (Informationssysteme in der medizinischen Forschung und Lehre) |
Topic-ID | 1.6.2. |
Name-DE | Methoden und Werkzeuge der Informatik zur Unterstützung der Lehre (einschl. Fernlehre), Nutzung relevanter Lehrtechnologien einschl. Internet und WWW |
Name-EN |
Learning Objectives of this Topic
LO-ID | Domain | Beschreibung | Niveau 1 | Niveau 2 | Niveau 3 | Niveau 4 | |
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LZ-PIN 40112 | 1.6.2.1 | Kapitel 1 | Studierende kennen grundlegende Begriffe des technologiegestützten Lehren und Lernens wie z.B. MOOC, Lernmanagementsystem, Gamification oder Serious Games for Health und wissen, wann diese Konzepte bzw. Werkzeuge nutzbringend für die Ausbildung, Aufklärung oder Therapie eingesetzt werden können. | Know & Understand | |||
LZ-PIN 40113 | 1.6.2.2 | Kapitel 1 | Studierende wissen, was hinsichtlich des Urheberrechts bei der Erstellung von Lehr-/Lernanwendungen bzw. Lehr-/Lernmaterialien zu beachten ist und welche Ausnahmeregelungen für Forschung und Lehre gelten. | Know & Understand | |||
LZ-PIN 40114 | 1.6.2.3 | Kapitel 1 | Studierende kennen die grundlegenden Formen des technologiegestützten Lehren und Lernens und sind insbesondere in der Lage, Hypertexte mit Hilfe von HTML zu erstellen. | Apply & Analyse | |||
LZ-PIN 40115 | 1.6.2.4 | Kapitel 1 | Studierende können Vortragsaufzeichnungen erstellen und im Internet bzw. Intranet verfügbar machen. | Apply & Analyse | |||
LZ-PIN 40116 | 1.6.2.5 | Kapitel 1 | Studierende sind in der Lage, selbständig neues Wissen im Internet und in einschlägigen Literaturdatenbanken zu recherchieren und sich zu erarbeiten (Fähigkeit zum Lebenslangen Lernen). | Evaluate & Synthesise |