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Learning Objective (LO)
| Catalogue
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BMHI-Version-3
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| Domain
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D3 | Statistical foundations of medical research and evidence-based medicine
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| LO-ID
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J
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| LO-Text (De)
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Die Studierenden können die Beurteilung von Quellen und Rechercheergebnissen
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| LO-Text (En)
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| Verb in Niveau 1
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erläutern
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| Verb in Niveau 2
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anwenden
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| Verb in Niveau 3
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kritisch reflektieren
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| Verb in Niveau 4
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| Topic
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| Role
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| Didactic Note
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| Entry in Glossary
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| Higher Level LO
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| Step to this LO
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subordinate Learning Objectives to LZ-PIN 33060
| Go to LO |
LO-ID |
Description(De/En) |
Niveau 1 |
Niveau 2 |
Niveau 3 |
Niveau 4 |
Role |
Step from previous Version
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| ➔ |
3.4 |
Die Studierenden können Evaluierung und Bewertung von Informationssystemen, einschließlich Studiendesign, Auswahl und Triangulierung von (quantitativen und qualitativen) Methoden, Evaluation von Ergebnis und Auswirkung, ökonomische Evaluierung, unbeabsichtigte Folgen, systematische Übersichten und Metaanalysen, evidenzbasierte Gesundheitsinformatik |
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planen & durchführen |
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VS-PIN 4062
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Evaluation and assessment of information systems, including study design, selection and triangulation of (quantitative and qualitative) methods, outcome and impact evaluation, economic evaluation, unintended consequences, systematic reviews and meta-analysis, evidence-based health informatics |
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plan & perform |
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| ➔ |
3.7 |
Die Studierenden können für BMHI (Biomedical and Health Informatics) wesentliche Aspekte der Biometrie und Epidemiologie, einschließlich Studiendesign |
nennen & erläutern |
anwenden |
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VS-PIN 4065
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Aspects of biometry and epidemiology essential for BMHI (Biomedical and Health Informatics), including study design |
name & clarify |
apply |
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| ➔ |
3.5 |
Die Studierenden können Grundlagen der evidenzbasierten Medizin und evidenzbasierten Pflege |
nennen & erklären |
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VS-PIN 4066
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The principles of evidence-based medicine and evidence-based nursing |
name & explain |
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Version Steps leading to LZ-PIN 33060
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Version Steps that follow LZ-PIN 33060
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Create a Version Step from LZ-PIN 33060 to a new Learning Objective
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