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| Shortcut
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D2
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| Name(DE)
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Domäne 2 des BMHI-LZK V4
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| Name(EN)
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domain 2 of BMHI-LOC V4
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| Description(DE)
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| Description(EN)
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Fundamentals of molecular biology, bioinformatics and computational biology
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| Catalogue
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BMHI-Version-4
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| Didactic Note
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Learning Objectives of this Domain
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| Go to LO |
LO-ID |
Domain |
Description |
Niveau 1 |
Niveau 2 |
Niveau 3 |
Niveau 4 |
Topic |
Role |
Parent LO |
Version Step
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| ➔ |
2.1 |
D2 |
Gene and protein databases and the corresponding search methods |
name & explain |
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VS-PIN 5043
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| ➔ |
2.10 |
D2 |
Cell components and processes |
name |
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VS-PIN 5052
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| ➔ |
2.11 |
D2 |
The most important disease maps and atlases |
name |
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VS-PIN 5053
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| ➔ |
2.12 |
D2 |
Basic modelling possibilities for biomedical questions (logical models, mathematical models, statistical models) |
name |
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VS-PIN 5054
|
| ➔ |
2.13 |
D2 |
Simulation models |
|
apply |
extend & adapt |
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VS-PIN 5055
|
| ➔ |
2.2 |
D2 |
Extracting relevant information from databases |
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perform |
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VS-PIN 5044
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| ➔ |
2.3 |
D2 |
Simple scripts for data analysis (e.g. in R, Python, Matlab) |
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create |
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VS-PIN 5045
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| ➔ |
2.4 |
D2 |
The most important statistical measurements for data evaluations |
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plan & perform |
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VS-PIN 5046
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| ➔ |
2.5 |
D2 |
Different types of data and their importance for generating knowledge |
name |
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VS-PIN 5047
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| ➔ |
2.6 |
D2 |
Algorithm for searching and mapping sequences |
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apply |
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VS-PIN 5048
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| ➔ |
2.7 |
D2 |
Sequencing methods, comparative genomics |
clarify |
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VS-PIN 5049
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| ➔ |
2.8 |
D2 |
Gene expression and protein synthesis |
clarify |
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VS-PIN 5050
|
| ➔ |
2.9 |
D2 |
Genome development and implication |
clarify |
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VS-PIN 5051
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Lernziele dieser Domäne
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| zum LZ |
LZ-ID |
Domäne |
Lernzieltext |
Niveau 1 |
Niveau 2 |
Niveau 3 |
Niveau 4 |
Thema |
Rolle |
übergeordnetes LZ |
Versionsschritt
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| ➔ |
2.1 |
D2 |
Die Studierenden können Gen- und Proteindatenbanken sowie die entsprechenden Suchmethoden |
nennen & erklären |
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VS-PIN 5043
|
| ➔ |
2.10 |
D2 |
Die Studierenden können Zellkomponenten und -prozesse |
nennen |
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|
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|
VS-PIN 5052
|
| ➔ |
2.11 |
D2 |
Die Studierenden können die wichtigsten Krankheitskarten und Atlanten |
nennen |
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|
VS-PIN 5053
|
| ➔ |
2.12 |
D2 |
Die Studierenden können grundlegende Modellierungsmöglichkeiten für biomedizinische Fragen (logische Modelle, mathematische Modelle, statistische Modelle) |
benennen |
|
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|
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VS-PIN 5054
|
| ➔ |
2.13 |
D2 |
Die Studierenden können Simulationsmodelle |
|
anwenden |
ergänzen & anpassen |
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VS-PIN 5055
|
| ➔ |
2.2 |
D2 |
Die Studierenden können relevante Informationen aus Datenbanken extrahieren |
|
durchführen |
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|
VS-PIN 5044
|
| ➔ |
2.3 |
D2 |
Die Studierenden können einfache Skripte für Datenanalyse (z.B. in R, Python, Matlab) |
|
erstellen |
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VS-PIN 5045
|
| ➔ |
2.4 |
D2 |
Die Studierenden können die wichtigsten statistischen Maße für Datenauswertungen |
|
planen & durchführen |
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VS-PIN 5046
|
| ➔ |
2.5 |
D2 |
Die Studierenden können verschiedene Datentypen und deren Bedeutung für die Wissensgenerierung |
nennen |
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VS-PIN 5047
|
| ➔ |
2.6 |
D2 |
Die Studierenden können Algorithmus zur Suche und Abbildung von Sequenzen |
|
anwenden |
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VS-PIN 5048
|
| ➔ |
2.7 |
D2 |
Die Studierenden können Sequenzierungsmethoden, Vergleichende Genomik |
erläutern |
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VS-PIN 5049
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| ➔ |
2.8 |
D2 |
Die Studierenden können Genexpression und Proteinsynthese |
erläutern |
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VS-PIN 5050
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| ➔ |
2.9 |
D2 |
Die Studierenden können Genom-Entwicklung und -Implikation |
erläutern |
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VS-PIN 5051
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