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Learning Objective (LO)
| Catalogue
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BMHI-Version-1
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| Domain
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D4 | Architecture of complex information systems for medical research and care
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| LO-ID
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4.2
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| LO-Text (De)
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Die Studierenden können Aufbau und Architektur von Informationssystemen im Gesundheitswesen, Ansätze und Standards für Kommunikation und Kooperation sowie für die Anbindung und Integration von Komponenten, Architekturparadigmen (z.B. serviceorientierte Architekturen)
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| LO-Text (En)
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Structure and architecture of information systems in health care, approaches and standards for communication and cooperation, for the connection and integration of components, architecture paradigms (e.g. service-oriented architectures)
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| Verb in Niveau 1
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nennen & erklären
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| Verb in Niveau 2
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| Verb in Niveau 3
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| Verb in Niveau 4
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| Topic
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| Role
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| Didactic Note
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| Entry in Glossary
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| Higher Level LO
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| Step to this LO
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subordinate Learning Objectives to LZ-PIN 31053
| Go to LO |
LO-ID |
Description(De/En) |
Niveau 1 |
Niveau 2 |
Niveau 3 |
Niveau 4 |
Role |
Step from previous Version
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| ➔ |
4.2.1 |
Die Studierenden können die wichtigsten Komponenten eines KIS (RIS/PACS, LIS, PDMS, OP?System, PDV, KAS) |
benennen & erläutern |
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VS-PIN 2054
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The most important components of a HIS (RIS / PACS, LIS, PDMS, OP system, PDV, KAS) |
name & clarify |
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| ➔ |
4.2.2 |
Die Studierenden können die Formulierung von Anforderungen an die Funktionen von Abteilungssystemen und von Feedback zu existierenden Systemen |
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durchführen |
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VS-PIN 2055, VS-PIN-111
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Formulation of requirements regarding the functionality of departmental systems and of feedback on existing systems |
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perform |
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| ➔ |
4.2.3 |
Die Studierenden können Verfahren zur sicheren Übermittlung und Speicherung von Patientendaten und deren Unterscheidung von unsicheren Methoden |
nennen & erläutern |
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VS-PIN 2056
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Process for the secure transmission and storage of patient data and their differentiation from unsafe methods |
name & clarify |
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Version Steps leading to LZ-PIN 31053
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Version Steps that follow LZ-PIN 31053
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Create a Version Step from LZ-PIN 31053 to a new Learning Objective
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