LZ-PIN 35010: Unterschied zwischen den Versionen

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{{Lernziel
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|LZ-ID=0.2.3
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|Beschreibung-DE=Die Studierenden können Modelle und Methoden aus dem Bereich der Personale Kompetenz (z.B. Planungs- und Organisationskompetenz, Reflektionsfähigkeit, Selbstorganisation und -steuerung)
|Beschreibung-DE=Die Studierenden können Modelle und Methoden aus dem Bereich der Personale Kompetenz (z.B. Planungs- und Organisationskompetenz, Reflektionsfähigkeit, Selbstorganisation und -steuerung)
|Beschreibung-EN=Models and methods from the field of personal competence (e.g. planning and organisational competence, reflective skills, self-organisation and control)
|Beschreibung-EN=Models and methods from the field of personal competence (e.g. planning and organisational competence, reflective skills, self-organisation and control)
|Kompetenzniveau in Level 1=Nennen & erläutern
|Kompetenzniveau in Level 1=Nennen, Erläutern
|Kompetenzniveau in Level 2=Anwenden
|Kompetenzniveau in Level 2=Anwenden
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|Übergeordnetes Lernziel=LZ-PIN 35007
|Übergeordnetes Lernziel=LZ-PIN 35007
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Aktuelle Version vom 28. Dezember 2022, 12:34 Uhr

For a guide to this page see Help:Learning Objective Page.

Learning Objective (LO)

Catalogue BMHI-Version-5
Domain D-PIN 15 | Cross-domain competencies and softskills
LO-ID 0.2.3
LO-Text (De) Die Studierenden können Modelle und Methoden aus dem Bereich der Personale Kompetenz (z.B. Planungs- und Organisationskompetenz, Reflektionsfähigkeit, Selbstorganisation und -steuerung)
LO-Text (En) Models and methods from the field of personal competence (e.g. planning and organisational competence, reflective skills, self-organisation and control)
Verb in Niveau 1 Nennen, Erläutern
Verb in Niveau 2 Anwenden
Verb in Niveau 3
Verb in Niveau 4
Topic
Role
Didactic Note
Entry in Glossary
Higher Level LO LZ-PIN 35007
Step to this LO VS-PIN-11

subordinate Learning Objectives to LZ-PIN 35010


Version Steps leading to LZ-PIN 35010

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VS-PIN-11LZ-PIN 34010ID-changeneue LZ-IDSMITH-JET26 Oktober 2021

Version Steps that follow LZ-PIN 35010



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