EPR-CO: Unterschied zwischen den Versionen
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EGeyer (Diskussion | Beiträge) Die Seite wurde neu angelegt: „{{Katalog |Kurzbezeichnung=EPR-CO |Aktuellste Version=ja |Katalogname-EN=Competences for Integration of EPRs |Beschreibung-EN=Pontefract, S. K. und K. Wilson (2019). „Using electronic patient re- cords: defining learning outcomes for undergraduate education“. In: BMC medical education 19. issn: 1472-6920. doi: 10.1186/s12909- 019-1466-5. }}“ |
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|Beschreibung-EN=Pontefract, S. K. und K. Wilson (2019). „Using electronic patient re- cords: defining learning outcomes for undergraduate education“. In: BMC medical education 19. issn: 1472-6920. doi: 10.1186/s12909- 019-1466-5. | |Beschreibung-EN=Pontefract, S. K. und K. Wilson (2019). „Using electronic patient re- cords: defining learning outcomes for undergraduate education“. In: BMC medical education 19. issn: 1472-6920. doi: 10.1186/s12909- 019-1466-5. | ||
|Anmerkung=Es wurden nur Lernziele des Kataloges in HI-LONa integriert, die als Grundlage für die Erstellung des HKI Kataloges dienten. Der vollständige Katalog ist unter der oben genannten Publikation zu finden. | |||
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Aktuelle Version vom 25. September 2026, 09:24 Uhr
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Lernziele des Katalogs EPR-CO |