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Willkommen bei HI-LONa dem Lernziel-Navigator für die Medizinische Informatik. Der Lernziel-Navigator befindet sich derzeit im Aufbau. Die abgebildeten Inhalte erheben daher keinen Anspruch auf Vollständigkeit sowie juristische Verbindlichkeit.<br/> | Willkommen bei HI-LONa dem Lernziel-Navigator für die Medizinische Informatik. Der Lernziel-Navigator befindet sich derzeit im Aufbau. Die abgebildeten Inhalte erheben daher keinen Anspruch auf Vollständigkeit sowie juristische Verbindlichkeit.<br/> | ||
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<!-- Administration Lernziele --> | |||
<h2 style="border:1px solid #8898BF; background-color:#f0f8ff; padding:0.2em 0; margin:0; font-size: 110%; font-weight:bold; text-indent:0.5em;font-family:arial">Lernziele</h2> | |||
<div style="border:1px solid #8898BF; border-top:0px solid #FFFFFF; background-color:#FFFFFF; margin-bottom:1em; padding:0.2em 0.8em 0.2em 0.8em;font-family:arial"> | |||
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*'''[[Bearbeitung Lernziele|Startseite zur Administration der Lernziele]]''' | |||
*[[Bearbeitung Glossareinträge|Administration des Glossars]]<br> | |||
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<!-- Klassen zur Beschreibung von Lernzielen--> | |||
<h2 style="border:1px solid #8898BF; background-color:#f0f8ff; padding:0.2em 0; margin:0; font-size: 110%; font-weight:bold; text-indent:0.5em;font-family:arial">Klassen zur Beschreibung von Lernzielen</h2> | |||
<div style="border:1px solid #8898BF; border-top:0px solid #FFFFFF; background-color:#FFFFFF; margin-bottom:1em; padding:0.2em 0.8em 0.2em 0.8em;font-family:arial"> | |||
<div style="padding:0.5em 0em;"> | |||
*[[Bearbeitung Kataloge|Administration der Kataloge]] | |||
*[[Bearbeitung Domänen|Administration der Domänen]] | |||
*[[Bearbeitung Rollen|Administration der Rollen]] | |||
*[[Bearbeitung Kompetenzniveau-Verben|Administration der Verben zu den Kompetenzniveaus]]<br><br> | |||
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* [[Manuelle Eingabe der HI-LONa Klassen]] | |||
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Version vom 4. Juni 2020, 15:08 Uhr
Willkommen bei HI-LONa dem Lernziel-Navigator für die Medizinische Informatik. Der Lernziel-Navigator befindet sich derzeit im Aufbau. Die abgebildeten Inhalte erheben daher keinen Anspruch auf Vollständigkeit sowie juristische Verbindlichkeit. | |
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