Kapitel 2

Aus hi-lona
Zur Navigation springen Zur Suche springen

For a guide to this page see Help:Domain Page.



Learning Objectives of this Domain


Go to LO LO-ID Domain Description Description_DE Niveau 1 Niveau 2 Niveau 3 Niveau 4 Topic Role Parent LO Version Step
2.1 Kapitel 2 The student can code diagnoses using the nationally adapted and official ICD version, which is in use for inpatients and outpatients. Studierende kennen Diagnosen mittels ICD-10-GM für den stationären und ambulanten Bereich encode Medical team members
2.2 Kapitel 2 The student can explain and apply the coding of measures, interventions and procedures using national coding systems (e.g. OPS in Germany, ICD‐10‐PCS in United States). Studierende können die Kodierung von Maßnahmen, Eingriffen und Prozeduren mittels OPS explain apply Medical team members
2.3 Kapitel 2 The student knows the DRG system, the information and tools required to determine a DRG, and key figures associated with the DRG system, and can explain these Studierende kennen das DRG-System, die zur Ermittlung einer DRG erforderlichen Informationen und Werkzeuge, sowie die mit dem DRG-System verbundenen Kennzahlen know & explain Medical team members
2.4 Kapitel 2 The student knows other medical classifications and terminologies, understands their structure and field of application. Studierende kennen weitere medizinische Klassifikationen und Terminologien, deren Aufbau und Einsatzgebiet. know & understand Medical Professional