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Learning Objective (LO)
| Catalogue
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CMI-2021
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| Domain
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D-PIN 4 | Personal competences
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| LO-ID
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4.1.1.3
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| LO-Text (De)
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Studierende können Rollen- und Geschlechterstereotype erkennen und damit kritisch umgehen und kennen die Bedeutung geschlechtersensibler Sprache.
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| LO-Text (En)
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| Verb in Niveau 1
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| Verb in Niveau 2
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Anwenden & Analysieren
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| Verb in Niveau 3
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| Verb in Niveau 4
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| Topic
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LT-PIN 14101 | Selbstkompetenz
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| Role
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| Didactic Note
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Fallbeispiele bearbeiten lassen, Stereotype erkennen, Studien zur geschlechtergerechten Sprache besprechen, um Bedeutung des Durchbrechens vordefinierter Stereotype zu diskutieren (z.B. Wissenschaftler sind immer männlich)
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| Entry in Glossary
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| Higher Level LO
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| Step to this LO
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subordinate Learning Objectives to LZ-PIN 60221
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Version Steps leading to LZ-PIN 60221
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Version Steps that follow LZ-PIN 60221
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Create a Version Step from LZ-PIN 60221 to a new Learning Objective
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