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27. August 2026

• 21:2121:21, 27. Aug. 2026 D-PIN 125 (Versionen | bearbeiten) [73 Bytes] EGeyer (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Domäne |Domänen-Nummer=TS |Name-EN=Technology Safety |Katalog=DGDH }}“)
• 21:2121:21, 27. Aug. 2026 LZ-PIN 291 (Versionen | bearbeiten) [230 Bytes] EGeyer (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=T4 |Beschreibung-EN=Notify and follow up with patients when a technology (synchronous or asynchronous communication) malfunctions or fails. (Dig Readiness, Tech Implementation) |Katalog=DGDH }}“)
• 21:2121:21, 27. Aug. 2026 LZ-PIN 290 (Versionen | bearbeiten) [296 Bytes] EGeyer (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=T3 |Beschreibung-EN=Confirm the security and confidentiality of the digital applications and equipment that are being used (e.g., secure Internet connection, personal vs. public computer) and how data is stored. (Relationship Building, Trust) |Katalog=DGDH }}“)
• 21:2021:20, 27. Aug. 2026 LZ-PIN 289 (Versionen | bearbeiten) [179 Bytes] EGeyer (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=T2 |Beschreibung-EN=Understand the privacy implications, potential risks, and how communications and/or data will be secured. |Katalog=DGDH }}“)
• 21:2021:20, 27. Aug. 2026 LZ-PIN 288 (Versionen | bearbeiten) [167 Bytes] EGeyer (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=T1 |Beschreibung-EN=Devise strategies to manage potential conflict with your patient(s) for when technology fails |Katalog=DGDH }}“)
• 21:1921:19, 27. Aug. 2026 DGDH (Versionen | bearbeiten) [576 Bytes] EGeyer (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Katalog |Kurzbezeichnung=DGDH |Aktuellste Version=ja |Katalogname-EN=Digital Compassion Framework in Digital Health Environments for Health Care Proefessionals |Beschreibung-EN=Wiljer, David, Rebecca Charow, Melody Zhang, Brian Lo, Lydia Se- queira, Nelson Shen, Sanjeev Sockalingam, Peter Rossos, Allison Crawford und Gillian Strudwick (2025). „Enabling Digital Compas- sion in Digital Health Environments: Modified eDelphi Study to Identify Interprofess…“)
• 21:1421:14, 27. Aug. 2026 LZ-PIN 287 (Versionen | bearbeiten) [156 Bytes] EGeyer (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=2.1.3 Discretionary |Beschreibung-EN=Explain the importance of digital health literacy to address the digital divide. ( |Katalog=DECODE }}“)
• 21:1421:14, 27. Aug. 2026 LZ-PIN 286 (Versionen | bearbeiten) [220 Bytes] EGeyer (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=2.1.1d |Beschreibung-EN=Describe how increased health literacy leads to reduced healthcare costs, hospitalization rates, re- admissions, and emergency department visits. |Katalog=DECODE }}“)
• 21:1221:12, 27. Aug. 2026 LZ-PIN 285 (Versionen | bearbeiten) [146 Bytes] EGeyer (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=2.1.1 |Beschreibung-EN=Describe digital health literacy and its impact on health outcomes and access to care. |Katalog=DECODE }}“)
• 21:1221:12, 27. Aug. 2026 LZ-PIN 284 (Versionen | bearbeiten) [394 Bytes] EGeyer (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=7.1.6 |Domäne=D-PIN 117 |Beschreibung-DE=Beschreibt die Bedeutung des Internet of Medical Things (IoMT) und Wearables in der Hebammenversorgung und erklärt deren Potenzial für das Selbstmanagement von Schwangeren und Wöchner:innen. |Kompetenzniveau in Level 1=Kennen & Verstehen |Kompetenzniveau in Level 3=Beurteilen & Synthese |Versionsschritt=LZ-PIN 283 |Katalog=HKI }}“)
• 21:0821:08, 27. Aug. 2026 LZ-PIN 283 (Versionen | bearbeiten) [203 Bytes] EGeyer (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=2.5.1 |Beschreibung-EN=Describe the role of internet of medical things (IoMT) and wearables in remote monitoring, health data collection, and patient self-management. |Katalog=DECODE }}“)
• 21:0721:07, 27. Aug. 2026 LZ-PIN 282 (Versionen | bearbeiten) [230 Bytes] EGeyer (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=1.2.3 |Beschreibung-EN=Demonstrate awareness of prevailing rules or regulations on sharing protected health information via cross-platform instant messaging services (e.g., WhatsApp, Telegram). |Katalog=DECODE }}“)
• 21:0621:06, 27. Aug. 2026 LZ-PIN 281 (Versionen | bearbeiten) [157 Bytes] EGeyer (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=2.4.3 |Beschreibung-EN=Recognize the limitations of fully automated AI-led diagnostic platforms and traditional methods. |Katalog=DECODE }}“)
• 21:0521:05, 27. Aug. 2026 DECODE (Versionen | bearbeiten) [597 Bytes] EGeyer (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Katalog |Kurzbezeichnung=DECODE |Aktuellste Version=ja |Katalogname-EN=Digital Health Competencies in Medical Education |Beschreibung-EN=The Digital Health Competencies in Medical Education framework is intended to facilitate the systematic design, development, and introduction of digital health curricula in medical education worldwide. Car, Josip u. a. (2025). „The Digital Health Competencies in Medical Education Framework: An International Consensus…“)
• 21:0021:00, 27. Aug. 2026 LZ-PIN 280 (Versionen | bearbeiten) [130 Bytes] EGeyer (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=1.7 |Beschreibung-EN=Maintain accountability for your own actions in the digital environment. |Katalog=EPR-CO }}“)
• 21:0021:00, 27. Aug. 2026 LZ-PIN 279 (Versionen | bearbeiten) [111 Bytes] EGeyer (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=1.3 |Beschreibung-DE=Describe EPR technology in different sectors of care. |Katalog=EPR-CO }}“)
• 20:5920:59, 27. Aug. 2026 EPR-CO (Versionen | bearbeiten) [346 Bytes] EGeyer (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Katalog |Kurzbezeichnung=EPR-CO |Aktuellste Version=ja |Katalogname-EN=Competences for Integration of EPRs |Beschreibung-EN=Pontefract, S. K. und K. Wilson (2019). „Using electronic patient re- cords: defining learning outcomes for undergraduate education“. In: BMC medical education 19. issn: 1472-6920. doi: 10.1186/s12909- 019-1466-5. }}“)
• 20:4820:48, 27. Aug. 2026 LZ-PIN 278 (Versionen | bearbeiten) [197 Bytes] EGeyer (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=2.1.4 |Domäne=D-PIN 121 |Beschreibung-EN=Assists patients/consumers to use a range of communication technologies in their care, such as telehealth consultations |Katalog=NMDHF }}“)
• 20:4820:48, 27. Aug. 2026 LZ-PIN 277 (Versionen | bearbeiten) [133 Bytes] EGeyer (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=2.1.1 |Domäne=D-PIN 121 |Beschreibung-EN=Advocates for patient/consumer access to digital health |Katalog=NMDHF }}“)
• 20:4720:47, 27. Aug. 2026 LZ-PIN 276 (Versionen | bearbeiten) [177 Bytes] EGeyer (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=4.2.2 |Domäne=D-PIN 123 |Beschreibung-EN=Uses their skills to assist patients/consumers to access and evaluate electronic health information |Katalog=NMDHF }}“)
• 20:4620:46, 27. Aug. 2026 LZ-PIN 275 (Versionen | bearbeiten) [212 Bytes] EGeyer (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=2.1.3 |Domäne=D-PIN 121 |Beschreibung-EN=Uses digital health in partnership with patients/consumers to aid culturally appropriate, informed decision making and health literacy |Katalog=NMDHF }}“)
• 20:4520:45, 27. Aug. 2026 LZ-PIN 274 (Versionen | bearbeiten) [218 Bytes] EGeyer (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=2.1 |Domäne=D-PIN 121 |Beschreibung-EN=Nurses and midwives work in partnership with patients/consumers regarding education and advocacy about information collection, access and use. |Katalog=NMDHF }}“)
• 20:4420:44, 27. Aug. 2026 LZ-PIN 273 (Versionen | bearbeiten) [177 Bytes] EGeyer (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=4.3.3 |Domäne=D-PIN 123 |Beschreibung-EN=Uses digital technologies to facilitate patient/consumer engagement, education, and self-management |Katalog=NMDHF }}“)
• 20:4220:42, 27. Aug. 2026 LZ-PIN 272 (Versionen | bearbeiten) [159 Bytes] EGeyer (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=5.3.2 |Domäne=D-PIN 124 |Beschreibung-EN=Demonstrates the ability to solve problems when using digital health technologies |Katalog=NMDHF }}“)
• 20:4020:40, 27. Aug. 2026 LZ-PIN 271 (Versionen | bearbeiten) [180 Bytes] EGeyer (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=4.3.2 |Domäne=D-PIN 123 |Beschreibung-EN=Uses research to guide practice in the use of digital health to support nursing and midwifery practice |Katalog=NMDHF }}“)
• 20:4020:40, 27. Aug. 2026 LZ-PIN 270 (Versionen | bearbeiten) [192 Bytes] EGeyer (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=4.3 |Domäne=D-PIN 123 |Beschreibung-EN=Nurses and midwives use information to develop, extend, and support evidence-based care in critical decision making. |Katalog=NMDHF }}“)
• 20:3820:38, 27. Aug. 2026 LZ-PIN 269 (Versionen | bearbeiten) [172 Bytes] EGeyer (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=5.3 |Domäne=D-PIN 124 |Beschreibung-EN=Nurses and midwives are able to use digital technologies to support problem solving in practice. |Katalog=NMDHF }}“)
• 20:3720:37, 27. Aug. 2026 LZ-PIN 268 (Versionen | bearbeiten) [183 Bytes] EGeyer (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=5.2.3 |Domäne=D-PIN 124 |Beschreibung-EN=Uses a range of devices, applications and software for undertaking nursing and midwifery responsibilities |Katalog=NMDHF }}“)
• 20:3620:36, 27. Aug. 2026 LZ-PIN 267 (Versionen | bearbeiten) [200 Bytes] EGeyer (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=5.1.1 |Domäne=D-PIN 124 |Beschreibung-EN=Recognises the right technology for the clinical or professional situation, or identifies when the wrong one is being used |Katalog=NMDHF }}“)
• 20:3620:36, 27. Aug. 2026 LZ-PIN 266 (Versionen | bearbeiten) [249 Bytes] EGeyer (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=5.1 |Domäne=D-PIN 124 |Beschreibung-EN=Nurses and midwives are able to identify and recommend appropriate digital technologies for their environment and for their patients/consumers and use these where available. |Katalog=NMDHF }}“)
• 20:3420:34, 27. Aug. 2026 LZ-PIN 265 (Versionen | bearbeiten) [178 Bytes] EGeyer (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=4.2.4 |Domäne=D-PIN 123 |Beschreibung-EN=Recognises the potential of digital health to support current practice and enable new models of care |Katalog=NMDHF }}“)
• 20:3220:32, 27. Aug. 2026 LZ-PIN 264 (Versionen | bearbeiten) [181 Bytes] EGeyer (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=1.1.2 |Domäne=D-PIN 120 |Beschreibung-EN=Maintains currency with tools and innovations, and in relation to the changing nature of digital health |Katalog=NMDHF }}“)
• 20:3220:32, 27. Aug. 2026 LZ-PIN 263 (Versionen | bearbeiten) [198 Bytes] EGeyer (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=1.1.4 |Domäne=D-PIN 120 |Beschreibung-EN=Demonstrates and champions appropriate and innovative digital technologies to enhance learning and patient/consumer care |Katalog=NMDHF }}“)
• 20:3120:31, 27. Aug. 2026 LZ-PIN 262 (Versionen | bearbeiten) [176 Bytes] EGeyer (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=1.1 |Domäne=D-PIN 120 |Beschreibung-EN=Nurses and midwives use digital tools to achieve and maintain professional development requirements. |Katalog=NMDHF }}“)
• 20:3020:30, 27. Aug. 2026 LZ-PIN 261 (Versionen | bearbeiten) [179 Bytes] EGeyer (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=4.1.3 |Domäne=D-PIN 123 |Beschreibung-EN=Understands the importance of data analytics and how they influence decision making and care delivery |Katalog=NMDHF }}“)
• 20:2920:29, 27. Aug. 2026 LZ-PIN 260 (Versionen | bearbeiten) [279 Bytes] EGeyer (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=4.2 |Domäne=D-PIN 123 |Beschreibung-EN=Nurses and midwives use data from a wide range of sources to create information for themselves, their patients/consumers and other healthcare providers and users to implement, support, and evaluate care. |Katalog=NMDHF }}“)
• 20:2720:27, 27. Aug. 2026 LZ-PIN 259 (Versionen | bearbeiten) [215 Bytes] EGeyer (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=2.3.2 |Domäne=D-PIN 121 |Beschreibung-EN=Explores, promotes, and contributes to the potential of emerging digital data sources and data systems to transform health and healthcare |Katalog=NMDHF }}“)
• 20:2620:26, 27. Aug. 2026 LZ-PIN 258 (Versionen | bearbeiten) [201 Bytes] EGeyer (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=1.2.4 |Domäne=D-PIN 120 |Beschreibung-EN=Recognises and acts upon cultural, ethical, and socioeconomic inequity related to access to, and use of, health information |Katalog=NMDHF }}“)
• 20:2520:25, 27. Aug. 2026 LZ-PIN 257 (Versionen | bearbeiten) [203 Bytes] EGeyer (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=1.2.3 |Domäne=D-PIN 120 |Beschreibung-EN=Maintains awareness of cultural, ethical, and socioeconomic issues when accessing and using digitally held health information |Katalog=NMDHF }}“)
• 20:2420:24, 27. Aug. 2026 LZ-PIN 256 (Versionen | bearbeiten) [252 Bytes] EGeyer (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=4.3.4 |Domäne=D-PIN 123 |Beschreibung-EN=Understands and evaluates the impact of digital health on the role of the nurse/midwife, healthcare practice, patient/consumer safety and interaction, and the quality of care |Katalog=NMDHF }}“)
• 20:2320:23, 27. Aug. 2026 LZ-PIN 255 (Versionen | bearbeiten) [196 Bytes] EGeyer (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=2.1.2 |Domäne=D-PIN 121 |Beschreibung-EN=Understands the benefits and possible risks of different digital health applications when assisting patients/consumers |Katalog=NMDHF }}“)
• 20:2120:21, 27. Aug. 2026 LZ-PIN 254 (Versionen | bearbeiten) [274 Bytes] EGeyer (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=1.2.2 |Domäne=D-PIN 121 |Beschreibung-EN=Recognises and acts upon digital situations and events, including illegal practices or unprofessional conduct, that might compromise personal, professional or organisational security or reputation |Katalog=NMDHF }}“)
• 20:2020:20, 27. Aug. 2026 LZ-PIN 253 (Versionen | bearbeiten) [258 Bytes] EGeyer (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=1.2.1 |Domäne=D-PIN 120 |Beschreibung-EN=Ensures professional responsibilities, through understanding and adhering to digital health legislation, policy and ethics, including privacy and security, and professional conduct |Katalog=NMDHF }}“)
• 20:1820:18, 27. Aug. 2026 LZ-PIN 252 (Versionen | bearbeiten) [168 Bytes] EGeyer (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=5.3.3 |Domäne=D-PIN 124 |Beschreibung-EN=Understands and knows how to action the back-up processes in the event of a system failure |Katalog=NMDHF }}“)
• 20:1720:17, 27. Aug. 2026 LZ-PIN 251 (Versionen | bearbeiten) [151 Bytes] EGeyer (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=5.2.4 |Domäne=D-PIN 124 |Beschreibung-EN=Ensures timely reporting of errors and near misses, and monitors outcomes |Katalog=NMDHF }}“)
• 20:1620:16, 27. Aug. 2026 LZ-PIN 250 (Versionen | bearbeiten) [184 Bytes] EGeyer (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=5.2.2 |Domäne=D-PIN 124 |Beschreibung-EN=Understands the principles of data and information governance, including privacy and security requirements |Katalog=NMDHF }}“)
• 20:1420:14, 27. Aug. 2026 LZ-PIN 249 (Versionen | bearbeiten) [190 Bytes] EGeyer (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=5.2 |Katalog=NMDHF }}“)
• 20:1420:14, 27. Aug. 2026 LZ-PIN 248 (Versionen | bearbeiten) [213 Bytes] EGeyer (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=1.2 |Domäne=D-PIN 120 |Beschreibung-EN=Nurses and midwives use of digital tools in healthcare aligns with procedural, policy, legal, ethical, security and privacy requirements. |Katalog=NMDHF }}“)
• 20:1220:12, 27. Aug. 2026 LZ-PIN 247 (Versionen | bearbeiten) [146 Bytes] EGeyer (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=2.2.3 |Domäne=D-PIN 121 |Beschreibung-EN=Uses digital health to support communication within the organisation |Katalog=NMDHF }}“)
• 20:0920:09, 27. Aug. 2026 LZ-PIN 246 (Versionen | bearbeiten) [217 Bytes] EGeyer (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=1.3.4 |Domäne=D-PIN 120 |Beschreibung-EN=Recognises that their professional digital footprint, where it exists, should showcase their skills, education, and professional experience |Katalog=NMDHF }}“)