BMHI Expertin/Experte

Name-DE	BMHI Expertin/Experte
Name-EN	BMHI expert
Beschreibung-DE	BMHI Expert/innen integrieren alle anderen Rollen. Sie verfügen über spezifische Methoden und Instrumente und sie sind in der Lage spezifische Kenntnisse und Fähigkeiten in BMHI zu erwerben und zu erhalten. (SMITH Kompetenzrahmen)
Beschreibung-EN	BMHI experts integrate all other roles. They are competent to master specific methodology and tools and they are able to acquire and sustain specific BMHI knowledge and skills. (SMITH Competence Framework)

Zur Administration der Rollen

Tabelle der Lernziele zu dieser Rolle   LZ-ID Katalog Domäne Beschreibung-DE Niveau 1 Niveau 2 Niveau 3 Niveau 4 Vorgänger Übergeordnetes Lernziel LZ-PIN 30001 1.1.1 BMHI-Version-0 D-PIN 87 Die Studierenden können den Bedarf Medizinischer Dokumentation an Beispielen Erläutern Begründen LZ-PIN 30000 LZ-PIN 30002 1.1.2 BMHI-Version-0 D-PIN 87 Die Studierenden können die verschiedenen Arten medizinischer Dokumentation, ihre Struktur und Einsatzbereiche, insbesondere die Basisdokumentation von Krankenhäusern und Arztpraxen Nennen & erläutern LZ-PIN 30000 LZ-PIN 30003 1.1.3 BMHI-Version-0 D-PIN 87 Die Studierenden können Vor- und Nachteile der elektronischen Dokumentation, deren Unterschiede zur Papierdokumentation und die Probleme von Medienbrüchen Nennen LZ-PIN 30000 LZ-PIN 31 0.2 P01 D-PIN 24 Testlernziel 2 Gestalten & kritisch beurteilen Wägt ab LZ-PIN 35035 1.1.2.1 BMHI-Version-5 D-PIN 16 Die Studierenden können Eigenschaften, Funktionalitäten und Beispiele von Informationssystemen zur Unterstützung von Patient:innen und Öffentlichkeit (z.B. patientenorientierte Informationssystemarchitekturen und -anwendungen, persönliche Gesundheitsakten, sensorgestützte Informationssysteme, Telemedizin/-pflege) Erklären Nennen LZ-PIN 35034 LZ-PIN 35040 1.2.1.1 BMHI-Version-5 D-PIN 16 Die Studierenden können die Bedeutung von Begriffsordnungen für die Medizin allgemein Erläutern LZ-PIN 35039 LZ-PIN 35041 1.2.1.2 BMHI-Version-5 D-PIN 16 Die Studierenden können medizinische Klassifikationen und Terminologien und deren Aufbau und Einsatzgebiet Nennen Erläutern LZ-PIN 35039 LZ-PIN 35046 1.3.1 BMHI-Version-5 D-PIN 16 Grundlagen der menschlichen Funktionsweise und Biowissenschaften exemplarisch (z.B. aus Anatomie, Physiologie, Mikrobiologie, Genomik und klinische Disziplinen wie Innere Medizin, Chirurgie etc.) Erläutern LZ-PIN 35045 LZ-PIN 35047 1.3.2 BMHI-Version-5 D-PIN 16 Die Studierenden können Grundlagen von Public Health und Gesundheit (WHO) und deren Bewertung exemplarisch Nennen Erläutern LZ-PIN 35045 LZ-PIN 35048 1.3.3 BMHI-Version-5 D-PIN 16 Die Studierenden können Grundlagen des Pflegeprozesses, der medizinischen/pflegerischen Entscheidungsfindung und diagnostische und therapeutische Strategien am Beispiel von Use Cases / ausgewählten Krankheitsbildern Nennen Erläutern LZ-PIN 35045 LZ-PIN 35049 1.3.4 BMHI-Version-5 D-PIN 16 Die Studierenden können die wesentlichen Grundzüge von Aufbau und Organisation der Gesundheitseinrichtungen und des Gesundheitssystems (auch im internationalen Vergleich), sektorenübergreifende Versorgung sowie Shared Care Nennen Erläutern Analysieren LZ-PIN 35045 LZ-PIN 8 0.1 P01 D-PIN 24 Die Studierenden können ethische, rechtliche & soziotechnische Aspekte der Informationsverarbeitung im Gesundheitswesen Nennen & erläutern Anwenden