Zentrale öffentliche Logbücher

Zur Navigation springen Zur Suche springen

Dies ist die kombinierte Anzeige aller in HI-LONa geführten Logbücher. Die Ausgabe kann durch die Auswahl des Logbuchtyps, des Benutzers oder des Seitentitels eingeschränkt werden (Groß-/Kleinschreibung muss beachtet werden).

Logbücher
(neueste | älteste) Zeige (jüngere 50 | ) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
  • 21:21, 27. Aug. 2026 EGeyer Diskussion Beiträge erstellte die Seite D-PIN 125 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Domäne |Domänen-Nummer=TS |Name-EN=Technology Safety |Katalog=DGDH }}“)
  • 21:21, 27. Aug. 2026 EGeyer Diskussion Beiträge erstellte die Seite LZ-PIN 291 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=T4 |Beschreibung-EN=Notify and follow up with patients when a technology (synchronous or asynchronous communication) malfunctions or fails. (Dig Readiness, Tech Implementation) |Katalog=DGDH }}“)
  • 21:21, 27. Aug. 2026 EGeyer Diskussion Beiträge erstellte die Seite LZ-PIN 290 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=T3 |Beschreibung-EN=Confirm the security and confidentiality of the digital applications and equipment that are being used (e.g., secure Internet connection, personal vs. public computer) and how data is stored. (Relationship Building, Trust) |Katalog=DGDH }}“)
  • 21:20, 27. Aug. 2026 EGeyer Diskussion Beiträge erstellte die Seite LZ-PIN 289 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=T2 |Beschreibung-EN=Understand the privacy implications, potential risks, and how communications and/or data will be secured. |Katalog=DGDH }}“)
  • 21:20, 27. Aug. 2026 EGeyer Diskussion Beiträge erstellte die Seite LZ-PIN 288 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=T1 |Beschreibung-EN=Devise strategies to manage potential conflict with your patient(s) for when technology fails |Katalog=DGDH }}“)
  • 21:19, 27. Aug. 2026 EGeyer Diskussion Beiträge erstellte die Seite DGDH (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Katalog |Kurzbezeichnung=DGDH |Aktuellste Version=ja |Katalogname-EN=Digital Compassion Framework in Digital Health Environments for Health Care Proefessionals |Beschreibung-EN=Wiljer, David, Rebecca Charow, Melody Zhang, Brian Lo, Lydia Se- queira, Nelson Shen, Sanjeev Sockalingam, Peter Rossos, Allison Crawford und Gillian Strudwick (2025). „Enabling Digital Compas- sion in Digital Health Environments: Modified eDelphi Study to Identify Interprofess…“)
  • 21:14, 27. Aug. 2026 EGeyer Diskussion Beiträge erstellte die Seite LZ-PIN 287 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=2.1.3 Discretionary |Beschreibung-EN=Explain the importance of digital health literacy to address the digital divide. ( |Katalog=DECODE }}“)
  • 21:14, 27. Aug. 2026 EGeyer Diskussion Beiträge erstellte die Seite LZ-PIN 286 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=2.1.1d |Beschreibung-EN=Describe how increased health literacy leads to reduced healthcare costs, hospitalization rates, re- admissions, and emergency department visits. |Katalog=DECODE }}“)
  • 21:12, 27. Aug. 2026 EGeyer Diskussion Beiträge erstellte die Seite LZ-PIN 285 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=2.1.1 |Beschreibung-EN=Describe digital health literacy and its impact on health outcomes and access to care. |Katalog=DECODE }}“)
  • 21:12, 27. Aug. 2026 EGeyer Diskussion Beiträge erstellte die Seite LZ-PIN 284 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=7.1.6 |Domäne=D-PIN 117 |Beschreibung-DE=Beschreibt die Bedeutung des Internet of Medical Things (IoMT) und Wearables in der Hebammenversorgung und erklärt deren Potenzial für das Selbstmanagement von Schwangeren und Wöchner:innen. |Kompetenzniveau in Level 1=Kennen & Verstehen |Kompetenzniveau in Level 3=Beurteilen & Synthese |Versionsschritt=LZ-PIN 283 |Katalog=HKI }}“)
  • 21:08, 27. Aug. 2026 EGeyer Diskussion Beiträge erstellte die Seite LZ-PIN 283 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=2.5.1 |Beschreibung-EN=Describe the role of internet of medical things (IoMT) and wearables in remote monitoring, health data collection, and patient self-management. |Katalog=DECODE }}“)
  • 21:07, 27. Aug. 2026 EGeyer Diskussion Beiträge erstellte die Seite LZ-PIN 282 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=1.2.3 |Beschreibung-EN=Demonstrate awareness of prevailing rules or regulations on sharing protected health information via cross-platform instant messaging services (e.g., WhatsApp, Telegram). |Katalog=DECODE }}“)
  • 21:06, 27. Aug. 2026 EGeyer Diskussion Beiträge erstellte die Seite LZ-PIN 281 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=2.4.3 |Beschreibung-EN=Recognize the limitations of fully automated AI-led diagnostic platforms and traditional methods. |Katalog=DECODE }}“)
  • 21:05, 27. Aug. 2026 EGeyer Diskussion Beiträge erstellte die Seite DECODE (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Katalog |Kurzbezeichnung=DECODE |Aktuellste Version=ja |Katalogname-EN=Digital Health Competencies in Medical Education |Beschreibung-EN=The Digital Health Competencies in Medical Education framework is intended to facilitate the systematic design, development, and introduction of digital health curricula in medical education worldwide. Car, Josip u. a. (2025). „The Digital Health Competencies in Medical Education Framework: An International Consensus…“)
  • 21:00, 27. Aug. 2026 EGeyer Diskussion Beiträge erstellte die Seite LZ-PIN 280 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=1.7 |Beschreibung-EN=Maintain accountability for your own actions in the digital environment. |Katalog=EPR-CO }}“)
  • 21:00, 27. Aug. 2026 EGeyer Diskussion Beiträge erstellte die Seite LZ-PIN 279 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=1.3 |Beschreibung-DE=Describe EPR technology in different sectors of care. |Katalog=EPR-CO }}“)
  • 20:59, 27. Aug. 2026 EGeyer Diskussion Beiträge erstellte die Seite EPR-CO (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Katalog |Kurzbezeichnung=EPR-CO |Aktuellste Version=ja |Katalogname-EN=Competences for Integration of EPRs |Beschreibung-EN=Pontefract, S. K. und K. Wilson (2019). „Using electronic patient re- cords: defining learning outcomes for undergraduate education“. In: BMC medical education 19. issn: 1472-6920. doi: 10.1186/s12909- 019-1466-5. }}“)
  • 20:48, 27. Aug. 2026 EGeyer Diskussion Beiträge erstellte die Seite LZ-PIN 278 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=2.1.4 |Domäne=D-PIN 121 |Beschreibung-EN=Assists patients/consumers to use a range of communication technologies in their care, such as telehealth consultations |Katalog=NMDHF }}“)
  • 20:48, 27. Aug. 2026 EGeyer Diskussion Beiträge erstellte die Seite LZ-PIN 277 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=2.1.1 |Domäne=D-PIN 121 |Beschreibung-EN=Advocates for patient/consumer access to digital health |Katalog=NMDHF }}“)
  • 20:47, 27. Aug. 2026 EGeyer Diskussion Beiträge erstellte die Seite LZ-PIN 276 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=4.2.2 |Domäne=D-PIN 123 |Beschreibung-EN=Uses their skills to assist patients/consumers to access and evaluate electronic health information |Katalog=NMDHF }}“)
  • 20:46, 27. Aug. 2026 EGeyer Diskussion Beiträge erstellte die Seite LZ-PIN 275 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=2.1.3 |Domäne=D-PIN 121 |Beschreibung-EN=Uses digital health in partnership with patients/consumers to aid culturally appropriate, informed decision making and health literacy |Katalog=NMDHF }}“)
  • 20:45, 27. Aug. 2026 EGeyer Diskussion Beiträge erstellte die Seite LZ-PIN 274 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=2.1 |Domäne=D-PIN 121 |Beschreibung-EN=Nurses and midwives work in partnership with patients/consumers regarding education and advocacy about information collection, access and use. |Katalog=NMDHF }}“)
  • 20:44, 27. Aug. 2026 EGeyer Diskussion Beiträge erstellte die Seite LZ-PIN 273 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=4.3.3 |Domäne=D-PIN 123 |Beschreibung-EN=Uses digital technologies to facilitate patient/consumer engagement, education, and self-management |Katalog=NMDHF }}“)
  • 20:42, 27. Aug. 2026 EGeyer Diskussion Beiträge erstellte die Seite LZ-PIN 272 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=5.3.2 |Domäne=D-PIN 124 |Beschreibung-EN=Demonstrates the ability to solve problems when using digital health technologies |Katalog=NMDHF }}“)
  • 20:40, 27. Aug. 2026 EGeyer Diskussion Beiträge erstellte die Seite LZ-PIN 271 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=4.3.2 |Domäne=D-PIN 123 |Beschreibung-EN=Uses research to guide practice in the use of digital health to support nursing and midwifery practice |Katalog=NMDHF }}“)
  • 20:40, 27. Aug. 2026 EGeyer Diskussion Beiträge erstellte die Seite LZ-PIN 270 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=4.3 |Domäne=D-PIN 123 |Beschreibung-EN=Nurses and midwives use information to develop, extend, and support evidence-based care in critical decision making. |Katalog=NMDHF }}“)
  • 20:38, 27. Aug. 2026 EGeyer Diskussion Beiträge erstellte die Seite LZ-PIN 269 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=5.3 |Domäne=D-PIN 124 |Beschreibung-EN=Nurses and midwives are able to use digital technologies to support problem solving in practice. |Katalog=NMDHF }}“)
  • 20:37, 27. Aug. 2026 EGeyer Diskussion Beiträge erstellte die Seite LZ-PIN 268 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=5.2.3 |Domäne=D-PIN 124 |Beschreibung-EN=Uses a range of devices, applications and software for undertaking nursing and midwifery responsibilities |Katalog=NMDHF }}“)
  • 20:36, 27. Aug. 2026 EGeyer Diskussion Beiträge erstellte die Seite LZ-PIN 267 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=5.1.1 |Domäne=D-PIN 124 |Beschreibung-EN=Recognises the right technology for the clinical or professional situation, or identifies when the wrong one is being used |Katalog=NMDHF }}“)
  • 20:36, 27. Aug. 2026 EGeyer Diskussion Beiträge erstellte die Seite LZ-PIN 266 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=5.1 |Domäne=D-PIN 124 |Beschreibung-EN=Nurses and midwives are able to identify and recommend appropriate digital technologies for their environment and for their patients/consumers and use these where available. |Katalog=NMDHF }}“)
  • 20:34, 27. Aug. 2026 EGeyer Diskussion Beiträge erstellte die Seite LZ-PIN 265 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=4.2.4 |Domäne=D-PIN 123 |Beschreibung-EN=Recognises the potential of digital health to support current practice and enable new models of care |Katalog=NMDHF }}“)
  • 20:32, 27. Aug. 2026 EGeyer Diskussion Beiträge erstellte die Seite LZ-PIN 264 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=1.1.2 |Domäne=D-PIN 120 |Beschreibung-EN=Maintains currency with tools and innovations, and in relation to the changing nature of digital health |Katalog=NMDHF }}“)
  • 20:32, 27. Aug. 2026 EGeyer Diskussion Beiträge erstellte die Seite LZ-PIN 263 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=1.1.4 |Domäne=D-PIN 120 |Beschreibung-EN=Demonstrates and champions appropriate and innovative digital technologies to enhance learning and patient/consumer care |Katalog=NMDHF }}“)
  • 20:31, 27. Aug. 2026 EGeyer Diskussion Beiträge erstellte die Seite LZ-PIN 262 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=1.1 |Domäne=D-PIN 120 |Beschreibung-EN=Nurses and midwives use digital tools to achieve and maintain professional development requirements. |Katalog=NMDHF }}“)
  • 20:30, 27. Aug. 2026 EGeyer Diskussion Beiträge erstellte die Seite LZ-PIN 261 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=4.1.3 |Domäne=D-PIN 123 |Beschreibung-EN=Understands the importance of data analytics and how they influence decision making and care delivery |Katalog=NMDHF }}“)
  • 20:29, 27. Aug. 2026 EGeyer Diskussion Beiträge erstellte die Seite LZ-PIN 260 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=4.2 |Domäne=D-PIN 123 |Beschreibung-EN=Nurses and midwives use data from a wide range of sources to create information for themselves, their patients/consumers and other healthcare providers and users to implement, support, and evaluate care. |Katalog=NMDHF }}“)
  • 20:27, 27. Aug. 2026 EGeyer Diskussion Beiträge erstellte die Seite LZ-PIN 259 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=2.3.2 |Domäne=D-PIN 121 |Beschreibung-EN=Explores, promotes, and contributes to the potential of emerging digital data sources and data systems to transform health and healthcare |Katalog=NMDHF }}“)
  • 20:26, 27. Aug. 2026 EGeyer Diskussion Beiträge erstellte die Seite LZ-PIN 258 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=1.2.4 |Domäne=D-PIN 120 |Beschreibung-EN=Recognises and acts upon cultural, ethical, and socioeconomic inequity related to access to, and use of, health information |Katalog=NMDHF }}“)
  • 20:25, 27. Aug. 2026 EGeyer Diskussion Beiträge erstellte die Seite LZ-PIN 257 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=1.2.3 |Domäne=D-PIN 120 |Beschreibung-EN=Maintains awareness of cultural, ethical, and socioeconomic issues when accessing and using digitally held health information |Katalog=NMDHF }}“)
  • 20:24, 27. Aug. 2026 EGeyer Diskussion Beiträge erstellte die Seite LZ-PIN 256 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=4.3.4 |Domäne=D-PIN 123 |Beschreibung-EN=Understands and evaluates the impact of digital health on the role of the nurse/midwife, healthcare practice, patient/consumer safety and interaction, and the quality of care |Katalog=NMDHF }}“)
  • 20:23, 27. Aug. 2026 EGeyer Diskussion Beiträge erstellte die Seite LZ-PIN 255 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=2.1.2 |Domäne=D-PIN 121 |Beschreibung-EN=Understands the benefits and possible risks of different digital health applications when assisting patients/consumers |Katalog=NMDHF }}“)
  • 20:21, 27. Aug. 2026 EGeyer Diskussion Beiträge erstellte die Seite LZ-PIN 254 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=1.2.2 |Domäne=D-PIN 121 |Beschreibung-EN=Recognises and acts upon digital situations and events, including illegal practices or unprofessional conduct, that might compromise personal, professional or organisational security or reputation |Katalog=NMDHF }}“)
  • 20:20, 27. Aug. 2026 EGeyer Diskussion Beiträge erstellte die Seite LZ-PIN 253 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=1.2.1 |Domäne=D-PIN 120 |Beschreibung-EN=Ensures professional responsibilities, through understanding and adhering to digital health legislation, policy and ethics, including privacy and security, and professional conduct |Katalog=NMDHF }}“)
  • 20:18, 27. Aug. 2026 EGeyer Diskussion Beiträge erstellte die Seite LZ-PIN 252 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=5.3.3 |Domäne=D-PIN 124 |Beschreibung-EN=Understands and knows how to action the back-up processes in the event of a system failure |Katalog=NMDHF }}“)
  • 20:17, 27. Aug. 2026 EGeyer Diskussion Beiträge erstellte die Seite LZ-PIN 251 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=5.2.4 |Domäne=D-PIN 124 |Beschreibung-EN=Ensures timely reporting of errors and near misses, and monitors outcomes |Katalog=NMDHF }}“)
  • 20:16, 27. Aug. 2026 EGeyer Diskussion Beiträge erstellte die Seite LZ-PIN 250 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=5.2.2 |Domäne=D-PIN 124 |Beschreibung-EN=Understands the principles of data and information governance, including privacy and security requirements |Katalog=NMDHF }}“)
  • 20:14, 27. Aug. 2026 EGeyer Diskussion Beiträge erstellte die Seite LZ-PIN 249 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=5.2 |Katalog=NMDHF }}“)
  • 20:14, 27. Aug. 2026 EGeyer Diskussion Beiträge erstellte die Seite LZ-PIN 248 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=1.2 |Domäne=D-PIN 120 |Beschreibung-EN=Nurses and midwives use of digital tools in healthcare aligns with procedural, policy, legal, ethical, security and privacy requirements. |Katalog=NMDHF }}“)
  • 20:12, 27. Aug. 2026 EGeyer Diskussion Beiträge erstellte die Seite LZ-PIN 247 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=2.2.3 |Domäne=D-PIN 121 |Beschreibung-EN=Uses digital health to support communication within the organisation |Katalog=NMDHF }}“)
  • 20:09, 27. Aug. 2026 EGeyer Diskussion Beiträge erstellte die Seite LZ-PIN 246 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=1.3.4 |Domäne=D-PIN 120 |Beschreibung-EN=Recognises that their professional digital footprint, where it exists, should showcase their skills, education, and professional experience |Katalog=NMDHF }}“)
(neueste | älteste) Zeige (jüngere 50 | ) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)