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| Shortcut
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D1
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| Name(DE)
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Health-IT Grundlagen
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| Name(EN)
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Foundations of Health-IT
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| Description(DE)
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| Description(EN)
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| Catalogue
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HKI
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| Didactic Note
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Learning Objectives of this Domain
Click on [Ausklappen], to see the learning objectives of this domain.
| Go to LO |
LO-ID |
Domain |
LO-Text |
Level 1 |
Level 2 |
Level 3 |
Level 4 |
Topic |
Role |
Parent LO |
Sources of LO
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| ➔ |
1.1.1 |
D1 |
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Know & Understand |
Apply & Analyse |
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| ➔ |
1.1.2 |
D1 |
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Know & Understand |
Apply & Analyse |
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| ➔ |
1.1.3 |
D1 |
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Know & Understand |
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evaluation and synthesis |
attitudes & values & mindset |
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| ➔ |
1.2.1 |
D1 |
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Know & Understand |
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| ➔ |
1.2.2 |
D1 |
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Apply & Analyse |
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| ➔ |
1.3.1 |
D1 |
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Know & Understand |
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| ➔ |
1.3.2 |
D1 |
|
Know & Understand |
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| ➔ |
1.4.1 |
D1 |
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evaluation and synthesis |
attitudes & values & mindset |
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| ➔ |
1.4.2 |
D1 |
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Know & Understand |
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| ➔ |
1.4.3 |
D1 |
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Know & Understand |
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| ➔ |
1.5.1 |
D1 |
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Know & Understand |
Apply & Analyse |
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Lernziele dieser Domäne
Klicke auf [Ausklappen], um die Lernziele der Domäne zu sehen.
| zum LZ |
LZ-ID |
Domäne |
Lernzieltext |
Level 1 |
Level 2 |
Level 3 |
Level 4 |
Thema |
Rolle |
übergeordnetes LZ |
LZ-Quellen
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| ➔ |
1.1.1 |
D1 |
Erläutert zentrale Begriffe der digitalen Medizin (z.B. mHealth, eHealth, Telemedizin, ) und wendet diese in fachlichen Kontexten des Hebammenwesens korrekt an. |
Kennen & Verstehen |
Anwenden & Analysieren |
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Grundlagen |
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| ➔ |
1.1.2 |
D1 |
Definiert und unterscheidet zentrale Begriffe der medizinischen Informatik (z.B. Informationen, Wissen, Daten, Interoperabilität) und wendet sie in fachlichen Kontexten des Hebammenwesens korrekt an. |
Kennen & Verstehen |
Anwenden & Analysieren |
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Grundlagen |
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| ➔ |
1.1.3 |
D1 |
Beschreibt die Entwicklung der Nursing / Midwifery Informatics, erklärt den Zusammenhang mit der Digitalisierung des Gesundheitswesens und beurteilt dessen Auswirkungen auf die eigene Berufspraxis sowie damit verbundene Chancen und Herausforderungen. |
Kennen & Verstehen |
|
Beurteilen & Synthese |
Einstellungen & Werte & Haltungen |
Grundlagen |
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| ➔ |
1.2.1 |
D1 |
Beschreibt die Aufgaben eines Gesundheitsinformationssystems für die klinische und außerklinische Arbeit und benennt die wichtigsten Komponenten (z.B. Patientenverwaltungssystem, Medizinisches Dokumentations- und Anwendungssystem, Bildarchivierungs- und Kommunikationssystem). |
Kennen & Verstehen |
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Informationssysteme |
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| ➔ |
1.2.2 |
D1 |
Navigiert sicher und selbstständig in einem praxisrelevanten Gesundheitsinformationssystem. |
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Anwenden & Analysieren |
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Informationssysteme |
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| ➔ |
1.3.1 |
D1 |
Erklärt den Aufbau, die wesentlichen Komponenten (z.B. HBA, eGK, TI-Netz) sowie die wesentlichen Anwendungen (z.B. KIM, ePA) der Telematikinfrastruktur (TI) und beschreibt deren Aufgaben. |
Kennen & Verstehen |
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Telematikinfrastruktur |
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| ➔ |
1.3.2 |
D1 |
Beschreibt den Zweck, die Struktur, die Nutzung und Speicherung der ePA (der TI) und veranschaulicht deren Rolle für eine kontinuierliche Versorgung im Rahmen der Hebammenbetreuung. |
Kennen & Verstehen |
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Telematikinfrastruktur |
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| ➔ |
1.4.1 |
D1 |
Setzt sich kritisch mit KI-Technologien (z.B. Assistenzsystemen, Diagnoseplattformen, LLMs) im Hebammenwesen auseinander, bewertet deren Realisierbarkeit, Limitationen und Bias sowie ethische und rechtliche Implikationen ihres Einsatzes. |
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Beurteilen & Synthese |
Einstellungen & Werte & Haltungen |
KI Grundlagen |
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| ➔ |
1.4.2 |
D1 |
Benennt Beispiele für maschinelle Lernverfahren und erläutert die Grundprinzipien derer Funktionsweise. |
Kennen & Verstehen |
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|
KI Grundlagen |
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| ➔ |
1.4.3 |
D1 |
Beschreibt den Begriff der personalisierten Medizin und erläutert medizinische Anwendungen von maschinellen Lernverfahren. |
Kennen & Verstehen |
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|
KI Grundlagen |
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| ➔ |
1.5.1 |
D1 |
Erklärt Funktion, Einsatzmöglichkeiten, Grenzen sowie Vor- und Nachteile klinischer Entscheidungsunterstützungssysteme (CDSS) in der Hebammenversorgung (z.B. CTG-Analyse, Risikoscoring) und benennt Methoden zur Risikominimierung bei deren Nutzung. |
Kennen & Verstehen |
Anwenden & Analysieren |
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Klinische Entscheidungsunterstützung |
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