D-PIN 8

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 Topic-IDThemaTopic
LT-PIN 20414.1Schätzen
LT-PIN 20454.2Prinzip des statistischen Testens
LT-PIN 20574.3Einfache Tests


Learning Objectives of this Domain

Click on [Ausklappen], to see the learning objectives of this domain.

Go to LO LO-ID Domain Description Niveau 1 Niveau 2 Niveau 3 Niveau 4 Topic Role Parent LO Version Step
100 4_induktive the term type II error explain
101 4_induktive a type II error evaluate
102 4_induktive the term significance level explain
103 4_induktive the usual significance levels name
104 4_induktive the term statistical power explain
105 4_induktive a statistical power evaluate
106 4_induktive the terms test statistic and its distribution name
107 4_induktive the term critical value explain
108 4_induktive the term p-value explain
109 4_induktive a p-value evaluate
110 4_induktive statistical significance recognize
112 4_induktive the difference of significance versus relevance explain
113 4_induktive the problem of error inflation in multiple testing name
114 4_induktive procedures to correct for error inflation in multiple testing apply
115 4_induktive the criteria for selecting a test name
116 4_induktive the appropriate test for a problem determine
117 4_induktive the difference between dependent and independent samples explain
118 4_induktive the different types of t-tests name
119 4_induktive the assumptions of t-tests name
120 4_induktive the assumptions of t-tests research
121 4_induktive the different types of t-tests apply
122 4_induktive the results of a t-test evaluate
123 4_induktive the basic concept of rank sum tests explain
124 4_induktive rank sum test apply
125 4_induktive the result of a rank sum test evaluate
129 4_induktive the indication of the Fisher�s exact test name
130 4_induktive the Fisher�s exact test apply
131 4_induktive the result of a Fisher�s exact test evaluate
132 4_induktive the Binomial test explain
133 4_induktive the Binomial test apply
134 4_induktive the result of a Binomial test evaluate
88 4_induktive the concept of point estimation explain
89 4_induktive the term standard error explain
90 4_induktive a standard error evaluate
91 4_induktive the term confidence intervall explain
92 4_induktive a confidence intervall evaluate
93 4_induktive confidence intervals for distribution parameters calculate
94 4_induktive the concept (algorithm) of a statistical test explain
95 4_induktive the principles of statistical hypothesis generation explain
96 4_induktive the null and the alternative hypothesis explain
97 4_induktive a statistical hypothesis formulate
98 4_induktive the term type I error explain
99 4_induktive a type I error evaluate

Lernziele dieser Domäne

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zum LZ LZ-ID Domäne Lernzieltext Niveau 1 Niveau 2 Niveau 3 Niveau 4 Thema Rolle übergeordnetes LZ Versionsschritt
100 4_induktive den Begriff Fehler 2. Art erklären Fehler 2.Art
101 4_induktive den Fehler 2. Art bewerten Fehler 2.Art
102 4_induktive den Begriff Signifikanzniveau erklären Signifikanzniveau
103 4_induktive die üblichen Signifikanzniveaus nennen Signifikanzniveau
104 4_induktive den Begriff statistische Power erklären Statistische Power
105 4_induktive die statistische Power bewerten Statistische Power
106 4_induktive die Begriffe Teststatistik und ihre Verteilung nennen Teststatistik und ihre Verteilung
107 4_induktive den Begriff kritischer Wert erklären Teststatistik und ihre Verteilung
108 4_induktive den Begriff p-Wert erklären p-Wert
109 4_induktive den p-Wert bewerten p-Wert
110 4_induktive statistische Signifikanz Erkennen statistische Signifikanz
112 4_induktive den Unterschied Signifikanz versus Relevanz erklären Signifikanz versus Relevanz
113 4_induktive das Problem der Fehlerinflation beim multiplen Testen benennen Multiples Testen
114 4_induktive Verfahren zur Korrektur von Fehlerinflation beim multiplen Testen anwenden Multiples Testen
115 4_induktive die Kriterien für die Auswahl eines Tests nennen Kriterien für die Auswahl eines Tests
116 4_induktive den für eine Fragestellung passenden Test bestimmen Kriterien für die Auswahl eines Tests
117 4_induktive den Unterschied zwischen abhängigen und unabhängigen Stichproben erklären Abhängige/unabhängige Stichprobe
118 4_induktive die unterschiedlichen Arten von t-Tests nennen t-Test
119 4_induktive die Voraussetzungen von t-Tests nennen t-Test
120 4_induktive die Voraussetzungen von t-Tests untersuchen t-Test
121 4_induktive die unterschiedlichen Arten von t-Tests anwenden t-Test
122 4_induktive das Ergebnis eines t-Tests bewerten t-Test
123 4_induktive das Grundkonzept von Rangsummentests erklären Rangsummentests
124 4_induktive Rangsummentests anwenden Rangsummentests
125 4_induktive das Ergebnis eines Rangsummentests bewerten Rangsummentests
129 4_induktive Indikation des exakten Tests nach Fisher nennen exakter Test nach Fisher
130 4_induktive Exakter Test nach Fisher anwenden exakter Test nach Fisher
131 4_induktive das Ergebnis eines exakten Tests nach Fisher bewerten exakter Test nach Fisher
132 4_induktive den Begriff Binomialtest erklären Binomialtest
133 4_induktive den Binomialtest anwenden Binomialtest
134 4_induktive das Ergebnis eines Binomialtest bewerten Binomialtest
88 4_induktive den Begriff Punktschätzung erklären Punktschätzung
89 4_induktive den Begriff Standardfehler erklären Standardfehler
90 4_induktive den Standardfehler bewerten Standardfehler
91 4_induktive den Begriff Konfidenzinzintervall erklären Konfidenzintervall allgemein
92 4_induktive ein Konfidenzintervall bewerten Konfidenzintervall allgemein
93 4_induktive Konfidenzintervalle für Verteilungsparameter berechnen Konfidenzintervall allgemein
94 4_induktive das Konzept (Algorithmus) eines statistischen Tests erklären Prinzip eines statistischen Tests
95 4_induktive die Prinzipien der statistischen Hypothesenbildung erklären Statistische Hypothesen
96 4_induktive die Null- und Alternativhypothese erklären Statistische Hypothesen
97 4_induktive eine statistische Hypothese formulieren Statistische Hypothesen
98 4_induktive den Begriff Fehler 1. Art erklären Fehler 1.Art
99 4_induktive den Fehler 1. Art bewerten Fehler 1.Art