| zum LZ |
LZ-ID |
Domäne |
Lernzieltext |
Niveau 1 |
Niveau 2 |
Niveau 3 |
Niveau 4 |
Thema |
Rolle |
übergeordnetes LZ |
Versionsschritt
|
| ➔ |
1 |
1_statbasis |
die Bedeutung von Statistical Literacy für Ärzt*innen bei der Patientenversorgung |
erklären |
|
|
|
Bedeutung und Aufgaben der Statistik |
|
|
|
| ➔ |
10 |
1_statbasis |
die Begriffe Ziel- und Einflussgrößen im Rahmen der statistischen Analysen und deren Synonyme |
erklären |
|
|
|
Ziel- und Einflussgrößen |
|
|
|
| ➔ |
100 |
4_induktive |
den Begriff Fehler 2. Art |
erklären |
|
|
|
Fehler 2.Art |
|
|
|
| ➔ |
101 |
4_induktive |
den Fehler 2. Art |
|
|
bewerten |
|
Fehler 2.Art |
|
|
|
| ➔ |
102 |
4_induktive |
den Begriff Signifikanzniveau |
erklären |
|
|
|
Signifikanzniveau |
|
|
|
| ➔ |
103 |
4_induktive |
die üblichen Signifikanzniveaus |
nennen |
|
|
|
Signifikanzniveau |
|
|
|
| ➔ |
104 |
4_induktive |
den Begriff statistische Power |
erklären |
|
|
|
Statistische Power |
|
|
|
| ➔ |
105 |
4_induktive |
die statistische Power |
|
|
bewerten |
|
Statistische Power |
|
|
|
| ➔ |
106 |
4_induktive |
die Begriffe Teststatistik und ihre Verteilung |
nennen |
|
|
|
Teststatistik und ihre Verteilung |
|
|
|
| ➔ |
107 |
4_induktive |
den Begriff kritischer Wert |
erklären |
|
|
|
Teststatistik und ihre Verteilung |
|
|
|
| ➔ |
108 |
4_induktive |
den Begriff p-Wert |
erklären |
|
|
|
p-Wert |
|
|
|
| ➔ |
109 |
4_induktive |
den p-Wert |
|
|
bewerten |
|
p-Wert |
|
|
|
| ➔ |
11 |
1_statbasis |
Merkmale nach ihrer Funktion |
unterscheiden |
|
|
|
Ziel- und Einflussgrößen |
|
|
|
| ➔ |
110 |
4_induktive |
statistische Signifikanz |
|
Erkennen |
|
|
statistische Signifikanz |
|
|
|
| ➔ |
112 |
4_induktive |
den Unterschied Signifikanz versus Relevanz |
erklären |
|
|
|
Signifikanz versus Relevanz |
|
|
|
| ➔ |
113 |
4_induktive |
das Problem der Fehlerinflation beim multiplen Testen |
benennen |
|
|
|
Multiples Testen |
|
|
|
| ➔ |
114 |
4_induktive |
Verfahren zur Korrektur von Fehlerinflation beim multiplen Testen |
|
anwenden |
|
|
Multiples Testen |
|
|
|
| ➔ |
115 |
4_induktive |
die Kriterien für die Auswahl eines Tests |
nennen |
|
|
|
Kriterien für die Auswahl eines Tests |
|
|
|
| ➔ |
116 |
4_induktive |
den für eine Fragestellung passenden Test |
|
bestimmen |
|
|
Kriterien für die Auswahl eines Tests |
|
|
|
| ➔ |
117 |
4_induktive |
den Unterschied zwischen abhängigen und unabhängigen Stichproben |
erklären |
|
|
|
Abhängige/unabhängige Stichprobe |
|
|
|
| ➔ |
118 |
4_induktive |
die unterschiedlichen Arten von t-Tests |
nennen |
|
|
|
t-Test |
|
|
|
| ➔ |
119 |
4_induktive |
die Voraussetzungen von t-Tests |
nennen |
|
|
|
t-Test |
|
|
|
| ➔ |
12 |
2_deskript |
die Begriffe Lage- und Streuungsmaße |
erklären |
|
|
|
Lage- und Streuungsmaße |
|
|
|
| ➔ |
120 |
4_induktive |
die Voraussetzungen von t-Tests |
|
untersuchen |
|
|
t-Test |
|
|
|
| ➔ |
121 |
4_induktive |
die unterschiedlichen Arten von t-Tests |
|
anwenden |
|
|
t-Test |
|
|
|
| ➔ |
122 |
4_induktive |
das Ergebnis eines t-Tests |
|
|
bewerten |
|
t-Test |
|
|
|
| ➔ |
123 |
4_induktive |
das Grundkonzept von Rangsummentests |
erklären |
|
|
|
Rangsummentests |
|
|
|
| ➔ |
124 |
4_induktive |
Rangsummentests |
|
anwenden |
|
|
Rangsummentests |
|
|
|
| ➔ |
125 |
4_induktive |
das Ergebnis eines Rangsummentests |
|
|
bewerten |
|
Rangsummentests |
|
|
|
| ➔ |
129 |
4_induktive |
Indikation des exakten Tests nach Fisher |
nennen |
|
|
|
exakter Test nach Fisher |
|
|
|
| ➔ |
13 |
2_deskript |
den Begriff Mittelwert |
erklären |
|
|
|
Mittelwert |
|
|
|
| ➔ |
130 |
4_induktive |
Exakter Test nach Fisher |
|
anwenden |
|
|
exakter Test nach Fisher |
|
|
|
| ➔ |
131 |
4_induktive |
das Ergebnis eines exakten Tests nach Fisher |
|
|
bewerten |
|
exakter Test nach Fisher |
|
|
|
| ➔ |
132 |
4_induktive |
den Begriff Binomialtest |
erklären |
|
|
|
Binomialtest |
|
|
|
| ➔ |
133 |
4_induktive |
den Binomialtest |
|
anwenden |
|
|
Binomialtest |
|
|
|
| ➔ |
134 |
4_induktive |
das Ergebnis eines Binomialtest |
|
|
bewerten |
|
Binomialtest |
|
|
|
| ➔ |
136 |
5_regression |
die Voraussetzungene von einfachen linearen Regressionsanalysen |
nennen |
|
|
|
Einfache lineare Regressionsanalyse |
|
|
|
| ➔ |
137 |
5_regression |
die Voraussetzungen von einfachen linearen Regressionsanalysen |
|
|
überprüfen |
|
Einfache lineare Regressionsanalyse |
|
|
|
| ➔ |
138 |
5_regression |
eine einfache lineare Regressionsanalyse |
|
durchführen |
|
|
Einfache lineare Regressionsanalyse |
|
|
|
| ➔ |
139 |
5_regression |
das Ergebnis einer lineren Regressionsanalyse |
|
|
bewerten |
|
Einfache lineare Regressionsanalyse |
|
|
|
| ➔ |
14 |
2_deskript |
den Mittelwert |
|
berechnen |
|
|
Mittelwert |
|
|
|
| ➔ |
140 |
5_regression |
die Anwendungsmöglichkeiten multipler Regressionsverfahren |
benennen |
|
|
|
Übersicht über Regressionsmodelle |
|
|
|
| ➔ |
141 |
5_regression |
Verschiedene Regressionsverfahren hinsichtlich ihrer Anwendungen |
unterscheiden |
|
|
|
Übersicht über Regressionsmodelle |
|
|
|
| ➔ |
142 |
5_regression |
das Grundkonzept der multiplen linearen Regressionsanalyse |
erklären |
|
|
|
Multiple (multivariable) lineare Regressionsanalysen |
|
|
|
| ➔ |
143 |
5_regression |
die Voraussetzungen von multipler linearen Regressionsanalyse |
nennen |
|
|
|
Multiple (multivariable) lineare Regressionsanalysen |
|
|
|
| ➔ |
144 |
5_regression |
die Voraussetzungen von multipler linearen Regressionsanalyse |
|
|
überprüfen |
|
Multiple (multivariable) lineare Regressionsanalysen |
|
|
|
| ➔ |
145 |
5_regression |
eine multiple lineare Regressionsanalyse |
|
durchführen |
|
|
Multiple (multivariable) lineare Regressionsanalysen |
|
|
|
| ➔ |
147 |
5_regression |
Regressionskoeffizienten nach Skalenniveau |
|
|
interpretieren |
|
Multiple (multivariable) lineare Regressionsanalysen |
|
|
|
| ➔ |
148 |
5_regression |
den Begriff Interaktion |
erklären |
|
|
|
Interaktion |
|
|
|
| ➔ |
149 |
5_regression |
Interaktionsanalyse in Regressionsmodellen |
|
durchführen |
|
|
Interaktion |
|
|
|
| ➔ |
15 |
2_deskript |
den Mittelwert |
|
|
bewerten |
|
Mittelwert |
|
|
|
| ➔ |
150 |
5_regression |
Ergebnis zu Interaktionen in Regressionsmodellen |
|
|
interpretieren |
|
Interaktion |
|
|
|
| ➔ |
151 |
5_regression |
das Grundkonzept von Varianzanalyse |
nennen |
|
|
|
Varianzanalysen |
|
|
|
| ➔ |
152 |
5_regression |
eine Varianzanalyse |
|
durchführen |
|
|
Varianzanalysen |
|
|
|
| ➔ |
153 |
5_regression |
das Ergebnis einer Varianzanalyse |
|
|
bewerten |
|
Varianzanalysen |
|
|
|
| ➔ |
154 |
5_regression |
das Grundkonzept von logistischer Regression |
erklären |
|
|
|
logistische Regression |
|
|
|
| ➔ |
155 |
5_regression |
eine logistische Regression |
|
durchführen |
|
|
logistische Regression |
|
|
|
| ➔ |
156 |
5_regression |
das ergebnis einer logistischen Regressionsanalyse |
|
|
bewerten |
|
logistische Regression |
|
|
|
| ➔ |
157 |
6_biasconf |
systematische und zufällige Fehler als Fehlerquellen in der klinischen Forschung |
|
beschreiben |
|
|
Bias und Zufallsfehler |
|
|
|
| ➔ |
158 |
6_biasconf |
Maßnahmen zur Kontrolle von Bias und Zufallsfehler |
nennen |
|
|
|
Bias und Zufallsfehler |
|
|
|
| ➔ |
159 |
6_biasconf |
den Begriff Confounding |
erklären |
|
|
|
Confounding |
|
|
|
| ➔ |
16 |
2_deskript |
den Begriff Median |
erklären |
|
|
|
Median |
|
|
|
| ➔ |
160 |
6_biasconf |
Maßnahmen zur Kontrolle von Confounding |
erklären |
|
|
|
Confounding |
|
|
|
| ➔ |
161 |
6_biasconf |
Maßnahmen zur Kontrolle von Confounding |
|
anwenden |
|
|
Confounding |
|
|
|
| ➔ |
162 |
7_survival |
den Begriff Überlebenszeit |
erklären |
|
|
|
Überlebenszeit |
|
|
|
| ➔ |
163 |
7_survival |
die für Überlebenszeitanalysen benötigten Daten und Informationen |
|
beschreiben |
|
|
Überlebenszeit |
|
|
|
| ➔ |
164 |
7_survival |
das Konzept der Überlebenskurve |
erklären |
|
|
|
Überlebenszeit |
|
|
|
| ➔ |
165 |
7_survival |
Zensierungsgründe |
nennen |
|
|
|
Zensierung |
|
|
|
| ➔ |
166 |
7_survival |
Zensierungsgründe |
|
|
bewerten |
|
Zensierung |
|
|
|
| ➔ |
167 |
7_survival |
den Begriff Rechtszensierung |
erklären |
|
|
|
Zensierung |
|
|
|
| ➔ |
168 |
7_survival |
die Notwendigkeit spezieller Auswertverfahren |
erklären |
|
|
|
Zensierung |
|
|
|
| ➔ |
169 |
7_survival |
eine Kaplan-Meier-Kurve |
|
|
interpretieren |
|
|
|
|
|
| ➔ |
17 |
2_deskript |
den Median |
|
berechnen |
|
|
Median |
|
|
|
| ➔ |
170 |
7_survival |
eine Kaplan-Meier-Kurve |
|
erstellen |
|
|
Kaplan-Meier-Schätzung |
|
|
|
| ➔ |
171 |
7_survival |
das Grundkonzept des Log-Rank Tests |
erklären |
|
|
|
Log-Rank-Test |
|
|
|
| ➔ |
172 |
7_survival |
die Hypothesen beim Log-Rank-Test |
formulieren |
|
|
|
Log-Rank-Test |
|
|
|
| ➔ |
173 |
7_survival |
den Log-Rank-Test |
|
anwenden |
|
|
Log-Rank-Test |
|
|
|
| ➔ |
174 |
7_survival |
das Ergebnis eines Log-Rank Tests |
|
|
bewerten |
|
Log-Rank-Test |
|
|
|
| ➔ |
175 |
7_survival |
die Begriffe Hazardfunktion und Hazard Ratio (HR) |
erklären |
|
|
|
Hazardfunktion und Hazard Ratio (HR) |
|
|
|
| ➔ |
176 |
7_survival |
die Hazard Ratio |
|
|
interpretieren |
|
Hazardfunktion und Hazard Ratio (HR) |
|
|
|
| ➔ |
178 |
7_survival |
eine Cox-Regression |
|
durchführen |
|
|
Cox-Regression |
|
|
|
| ➔ |
179 |
7_survival |
das Ergebnis einer Cox-Regression |
|
|
interpretieren |
|
Cox-Regression |
|
|
|
| ➔ |
18 |
2_deskript |
den Median |
|
|
bewerten |
|
Median |
|
|
|
| ➔ |
180 |
8_diagtest |
den binären diagnostischen Test bei binären Referenzstandard |
benennen |
|
|
|
Diagnostischer Test |
|
|
|
| ➔ |
181 |
8_diagtest |
die Begriffe Sensitivität und Spezifität |
erklären |
|
|
|
Sensitivität und Spezifität |
|
|
|
| ➔ |
182 |
8_diagtest |
die Maßzahlen Sensitivität und Spezifität |
|
berechnen |
|
|
Sensitivität und Spezifität |
|
|
|
| ➔ |
183 |
8_diagtest |
Bias-Quellen bei der Schätzung der Sensitivität und Spezifität |
benennen |
|
|
|
Sensitivität und Spezifität |
|
|
|
| ➔ |
184 |
8_diagtest |
die Begriffe prädiktive Werte und Prävalenz |
erklären |
|
|
|
Prädiktive Werte und Prävalenz |
|
|
|
| ➔ |
185 |
8_diagtest |
die Maßzahlen prädiktive Werte und Prävalenz |
|
berechnen |
|
|
Prädiktive Werte und Prävalenz |
|
|
|
| ➔ |
186 |
8_diagtest |
den Begriff Vierfeldertafel für Diagnostische Tests |
erklären |
|
|
|
Vierfeldertafel fü r Diagnostische Tests |
|
|
|
| ➔ |
187 |
8_diagtest |
eine Vierfeldertafel zur Berechnung der Prädiktiven Werte |
|
erstellen |
|
|
Vierfeldertafel fü r Diagnostische Tests |
|
|
|
| ➔ |
188 |
8_diagtest |
die für eine Vierfeldertafel benötigten Daten |
|
identifizieren |
|
|
Vierfeldertafel fü r Diagnostische Tests |
|
|
|
| ➔ |
189 |
8_diagtest |
den Anwendungsbereich einer ROC-Kurve |
erklären |
|
|
|
ROC-Kurve, AUC |
|
|
|
| ➔ |
19 |
2_deskript |
den Begriff Modus |
erklären |
|
|
|
Modus |
|
|
|
| ➔ |
190 |
8_diagtest |
eine ROC-Kurve |
erklären |
|
|
|
ROC-Kurve, AUC |
|
|
|
| ➔ |
191 |
8_diagtest |
eine ROC-Kurve |
|
erstellen |
|
|
ROC-Kurve, AUC |
|
|
|
| ➔ |
192 |
8_diagtest |
unterschiedliche Kurvenverläufe der ROC-Kurve |
|
|
bewerten |
|
ROC-Kurve, AUC |
|
|
|
| ➔ |
193 |
8_diagtest |
den begriff AUC |
erklären |
|
|
|
ROC-Kurve, AUC |
|
|
|
| ➔ |
194 |
8_diagtest |
die AUC |
|
|
interpretieren |
|
ROC-Kurve, AUC |
|
|
|
| ➔ |
195 |
9_klinstudie |
verschiedene Studientypen |
benennen |
|
|
|
Studientypen |
|
|
|
| ➔ |
196 |
9_klinstudie |
verschiedene Studientypen |
|
beschreiben |
|
|
Studientypen |
|
|
|
| ➔ |
197 |
9_klinstudie |
Möglichkeiten und Limitationen dieser Studiendesigns |
erklären |
|
|
|
Studientypen |
|
|
|
| ➔ |
198 |
9_klinstudie |
Verschiedene Verzerrungsquellen |
benennen |
|
|
|
Elemente des Studiendesigns |
|
|
|
| ➔ |
199 |
9_klinstudie |
Studiendesigns als Gegenmaßnahmen |
benennen |
|
|
|
Elemente des Studiendesigns |
|
|
|
| ➔ |
2 |
1_statbasis |
die Bedeutung statistischer Analysen in der epidemiologischen und klinischen Forschung |
erklären |
|
|
|
Bedeutung und Aufgaben der Statistik |
|
|
|
| ➔ |
20 |
2_deskript |
den Modus |
|
bestimmen |
|
|
Modus |
|
|
|
| ➔ |
200 |
9_klinstudie |
Studiendesigns als Gegenmaßnahmen |
erklären |
|
|
|
Elemente des Studiendesigns |
|
|
|
| ➔ |
201 |
9_klinstudie |
den Begriff randomisierte kontrollierte Studie (RCT) |
erklären |
|
|
|
Randomisierte kontrollierte Studie (RCT) |
|
|
|
| ➔ |
202 |
9_klinstudie |
wichtige Designaspekte von RCTs, die die Qualität einer RCT beeinflussen, |
erklären |
|
|
|
Randomisierte kontrollierte Studie (RCT) |
|
|
|
| ➔ |
203 |
9_klinstudie |
Möglichkeiten und Limitationen von rcts |
benennen |
|
|
|
Randomisierte kontrollierte Studie (RCT) |
|
|
|
| ➔ |
204 |
9_klinstudie |
Ergebnisse einer RCT |
|
|
interpretieren |
|
Randomisierte kontrollierte Studie (RCT) |
|
|
|
| ➔ |
205 |
9_klinstudie |
Phasen der Arzneimittelstudien und deren Bedeutung |
erklären |
|
|
|
Phasen der Arzneimittelstudien |
|
|
|
| ➔ |
206 |
9_klinstudie |
Bedeutung der Auswahl der Stichprobe für die Verallgemeinbarkeit der Ergebnisse |
erklären |
|
|
|
Stichprobe und Repräsentativität |
|
|
|
| ➔ |
207 |
9_klinstudie |
Bedeutung der Representativität der Stichprobe für die Validität der Ergebnisse |
erklären |
|
|
|
Stichprobe und Repräsentativität |
|
|
|
| ➔ |
208 |
9_klinstudie |
Wichtige Planungsschritte einer klinischen Studie |
benennen |
|
|
|
Planung klinischer Studien |
|
|
|
| ➔ |
209 |
9_klinstudie |
dasKonzept der Fallzahlplanung |
erklären |
|
|
|
Grundprinzip der Fallzahlplanung |
|
|
|
| ➔ |
21 |
2_deskript |
den Modus |
|
|
bewerten |
|
Modus |
|
|
|
| ➔ |
210 |
9_klinstudie |
die ethische Relevanz und wissenschaftliche Bedeutung der Fallzahlplanung |
benennen |
|
|
|
Grundprinzip der Fallzahlplanung |
|
|
|
| ➔ |
211 |
9_klinstudie |
die Analysegruppen und den Umgang mit Protokollabweichungen |
erklären |
|
|
|
Analysegruppen |
|
|
|
| ➔ |
212 |
9_klinstudie |
die Analysegruppen und den Umgang mit Protokollabweichungen |
unterscheiden |
|
|
|
Analysegruppen |
|
|
|
| ➔ |
213 |
9_klinstudie |
das Ziel der ITT-Analyse |
erklären |
|
|
|
Analysegruppen |
|
|
|
| ➔ |
214 |
9_klinstudie |
die Notwendigkeit einer transparenten Berichtertattung einer Studie |
erklären |
|
|
|
Berichterstattung einer Studie |
|
|
|
| ➔ |
215 |
9_klinstudie |
Bedeutung von systematischen Reviews für evidenzbasierte Medizin |
erklären |
|
|
|
Zusammenfassen von Studien, Systematische Reviews und Metaanalysen |
|
|
|
| ➔ |
216 |
9_klinstudie |
Forest Plot |
|
|
interpretieren |
|
Zusammenfassen von Studien, Systematische Reviews und Metaanalysen |
|
|
|
| ➔ |
217 |
9_klinstudie |
den Begriff Publication Bias |
erklären |
|
|
|
Zusammenfassen von Studien, Systematische Reviews und Metaanalysen |
|
|
|
| ➔ |
218 |
9_klinstudie |
Notwendigkeit einer statistischen Beratung |
|
|
reflektieren |
|
Statistischer Beratungsbedarf |
|
|
|
| ➔ |
219 |
10_data |
die Grundprinzipien von der unterrichteten Statistik-Software |
|
anwenden |
|
|
Grundstrukturen des im Kurs unterrichteten Software-Pakets |
|
|
|
| ➔ |
22 |
2_deskript |
den Begriff Quantil |
erklären |
|
|
|
Quantil |
|
|
|
| ➔ |
220 |
10_data |
die wesentlichen Merkmale einer Datentabelle |
nennen |
|
|
|
Aufbau einer Datentabelle |
|
|
|
| ➔ |
221 |
10_data |
die Deklaration von Variablen |
|
durchführen |
|
|
Kodierung |
|
|
|
| ➔ |
222 |
10_data |
die Kodierung von Missing-Werten |
|
durchführen |
|
|
Kodierung |
|
|
|
| ➔ |
223 |
10_data |
Programmanweisung zur Direkteingabe von Daten |
|
anwenden |
|
|
Datenimport- und Export |
|
|
|
| ➔ |
224 |
10_data |
den Import von Daten |
|
durchführen |
|
|
Datenimport- und Export |
|
|
|
| ➔ |
225 |
10_data |
das Anlegen neuer Variablen |
|
durchführen |
|
|
Datenimport- und Export |
|
|
|
| ➔ |
226 |
10_data |
die Zuweisung von Variablen- und Wertelabels |
|
durchführen |
|
|
Datenimport- und Export |
|
|
|
| ➔ |
227 |
10_data |
das Zusammenführen mehrerer Datensätze |
|
durchführen |
|
|
Datenimport- und Export |
|
|
|
| ➔ |
228 |
10_data |
das Umstrukturieren eines Datensatzes |
|
durchführen |
|
|
Datenimport- und Export |
|
|
|
| ➔ |
229 |
10_data |
den Export eines Datensatzes |
|
durchführen |
|
|
Datenimport- und Export |
|
|
|
| ➔ |
23 |
2_deskript |
Quantile |
|
bestimmen |
|
|
Quantil |
|
|
|
| ➔ |
230 |
10_data |
das Sortieren eines Datensatzes |
|
durchführen |
|
|
Datensortierung |
|
|
|
| ➔ |
231 |
10_data |
das Anlegen eines Unterdatensatzes (durch filtern) |
|
durchführen |
|
|
Datensortierung |
|
|
|
| ➔ |
232 |
10_data |
eine Datenkontrolle und Plausibilitätsprüfungen |
|
durchführen |
|
|
Datenqualität |
|
|
|
| ➔ |
233 |
10_data |
eine Datenbereinigung |
|
durchführen |
|
|
Datenqualität |
|
|
|
| ➔ |
24 |
2_deskript |
Quantile |
|
|
bewerten |
|
Quantil |
|
|
|
| ➔ |
25 |
2_deskript |
den Begriff Varianz |
erklären |
|
|
|
Varianz |
|
|
|
| ➔ |
26 |
2_deskript |
die Varianz |
|
berechnen |
|
|
Varianz |
|
|
|
| ➔ |
27 |
2_deskript |
die Varianz |
|
|
bewerten |
|
Varianz |
|
|
|
| ➔ |
28 |
2_deskript |
den Begriff Standardabweichung |
erklären |
|
|
|
Standardabweichung |
|
|
|
| ➔ |
29 |
2_deskript |
die Standardabweichung |
|
berechnen |
|
|
Standardabweichung |
|
|
|
| ➔ |
3 |
1_statbasis |
die Begriffe deskriptive, induktive, explorative und konfirmatorische Statistik |
erklären |
|
|
|
Teilgebiete der Statistik |
|
|
|
| ➔ |
30 |
2_deskript |
die Standardabweichung |
|
|
bewerten |
|
Standardabweichung |
|
|
|
| ➔ |
31 |
2_deskript |
den Begriff Variazionskoeffizient |
erklären |
|
|
|
Variationskoeffizient |
|
|
|
| ➔ |
32 |
2_deskript |
den Variazionskoeffizienten |
|
berechnen |
|
|
Variationskoeffizient |
|
|
|
| ➔ |
33 |
2_deskript |
den Variazionskoeffizienten |
|
|
bewerten |
|
Variationskoeffizient |
|
|
|
| ➔ |
34 |
2_deskript |
den Begriff Interquartilsabstand |
erklären |
|
|
|
Interquartilsabstand |
|
|
|
| ➔ |
35 |
2_deskript |
den Interquartilsabstand |
|
bestimmen |
|
|
Interquartilsabstand |
|
|
|
| ➔ |
36 |
2_deskript |
den Interquartilsabstand |
|
|
bewerten |
|
Interquartilsabstand |
|
|
|
| ➔ |
37 |
2_deskript |
den Begriff Spannweite |
erklären |
|
|
|
Spannweite |
|
|
|
| ➔ |
38 |
2_deskript |
die Spannweite |
|
bestimmen |
|
|
Spannweite |
|
|
|
| ➔ |
39 |
2_deskript |
die Spannweite |
|
|
bewerten |
|
Spannweite |
|
|
|
| ➔ |
4 |
1_statbasis |
die Begriffe Ziel-Population / Grundgesamtheit |
erklären |
|
|
|
Ziel-Population / Grundgesamtheit |
|
|
|
| ➔ |
40 |
2_deskript |
den Begriff Häufigkeit (absolut und relativ) |
erklären |
|
|
|
Häufigkeit (absolut und relativ) |
|
|
|
| ➔ |
41 |
2_deskript |
absolute und relative Häufigkeiten |
|
berechnen |
|
|
Häufigkeit (absolut und relativ) |
|
|
|
| ➔ |
42 |
2_deskript |
absolute und relative Häufigkeiten |
|
|
bewerten |
|
Häufigkeit (absolut und relativ) |
|
|
|
| ➔ |
43 |
2_deskript |
den Begriff kumulative Häufigkeit (absolut und relativ) |
erklären |
|
|
|
Kumulative Häufigkeit (absolut und relativ) |
|
|
|
| ➔ |
44 |
2_deskript |
kumulative Häufigkeiten |
|
berechnen |
|
|
Kumulative Häufigkeit (absolut und relativ) |
|
|
|
| ➔ |
45 |
2_deskript |
kumulative Häufigkeiten |
|
|
bewerten |
|
Kumulative Häufigkeit (absolut und relativ) |
|
|
|
| ➔ |
46 |
2_deskript |
die Begriffe Korrelation und Kausalität |
erklären |
|
|
|
Korrelation versus Kausalität |
|
|
|
| ➔ |
47 |
2_deskript |
die Begriffe Korrelation und Kausalität voneinander |
|
|
abgrenzen |
|
Korrelation versus Kausalität |
|
|
|
| ➔ |
48 |
2_deskript |
den Begriff Korrelationskoeffizient nach Pearson und Spearman |
erklären |
|
|
|
Korrelationskoeffizienten nach Pearson und Spearman |
|
|
|
| ➔ |
49 |
2_deskript |
den Korrelationskoeffizienten |
|
berechnen |
|
|
Korrelationskoeffizienten nach Pearson und Spearman |
|
|
|
| ➔ |
5 |
1_statbasis |
den Begriff Stichprobe |
erklären |
|
|
|
Stichprobe |
|
|
|
| ➔ |
50 |
2_deskript |
den Korrelationskoeffizienten |
|
|
bewerten |
|
Korrelationskoeffizienten nach Pearson und Spearman |
|
|
|
| ➔ |
51 |
2_deskript |
die Begriffe Odds und Odds Ratio |
erklären |
|
|
|
Odds Ratio |
|
|
|
| ➔ |
52 |
2_deskript |
Odds und Odds Ratio |
|
berechnen |
|
|
Odds Ratio |
|
|
|
| ➔ |
53 |
2_deskript |
Odds und Odds Ratio |
|
|
bewerten |
|
Odds Ratio |
|
|
|
| ➔ |
54 |
2_deskript |
Unterschied zwischen Korrelation und Übereinstimmung |
erklären |
|
|
|
Übereinstimmung |
|
|
|
| ➔ |
55 |
2_deskript |
Anwendungsbereiche des Intraklassenkorrelationskoeffizienten |
erklären |
|
|
|
Intraklassenkorrelationskoeffizient ( ICC) |
|
|
|
| ➔ |
56 |
2_deskript |
den Intraklassenkorrelationskoeffizienten |
|
berechnen |
|
|
Intraklassenkorrelationskoeffizient ( ICC) |
|
|
|
| ➔ |
57 |
2_deskript |
den Intraklassenkorrelationskoeffizienten |
|
|
bewerten |
|
Intraklassenkorrelationskoeffizient ( ICC) |
|
|
|
| ➔ |
59 |
2_deskript |
den Kappa-Koeffizienten |
|
berechnen |
|
|
Kappa-Koeffizient |
|
|
|
| ➔ |
6 |
1_statbasis |
den Begriff Merkmal |
erklären |
|
|
|
Merkmal |
|
|
|
| ➔ |
60 |
2_deskript |
den Kappa-Koeffizienten |
|
|
berechnen |
|
Kappa-Koeffizient |
|
|
|
| ➔ |
61 |
2_deskript |
die verschiedenen Diagrammtypen |
erklären |
|
|
|
Diagramme zur Darstellung von Häufigkeiten |
|
|
|
| ➔ |
62 |
2_deskript |
die verschiedenen Diagramme |
|
erstellen |
|
|
Diagramme zur Darstellung von Häufigkeiten |
|
|
|
| ➔ |
63 |
2_deskript |
die verschiedenen Diagramme |
|
|
bewerten |
|
Diagramme zur Darstellung von Häufigkeiten |
|
|
|
| ➔ |
64 |
2_deskript |
den Diagrammtyp Histogramm |
erklären |
|
|
|
Histogramm |
|
|
|
| ➔ |
65 |
2_deskript |
ein Histogramm |
|
erstellen |
|
|
Histogramm |
|
|
|
| ➔ |
66 |
2_deskript |
ein Histogramm |
|
|
bewerten |
|
Histogramm |
|
|
|
| ➔ |
67 |
2_deskript |
den Begriff empirische Verteilungsfunktion |
erklären |
|
|
|
Empirische Verteilungsfunktion |
|
|
|
| ➔ |
68 |
2_deskript |
eine empirische Verteilungsfunktion graphisch |
darstellen |
|
|
|
Empirische Verteilungsfunktion |
|
|
|
| ➔ |
69 |
2_deskript |
eine empirische Verteilungsfunktion |
|
|
bewerten |
|
Empirische Verteilungsfunktion |
|
|
|
| ➔ |
7 |
1_statbasis |
den Begriff Skalenniveau |
erklären |
|
|
|
Skalenniveau |
|
|
|
| ➔ |
70 |
2_deskript |
den Diagrammtyp Box-and-Whisker-Plot |
erklären |
|
|
|
Box- und Whisker-Plot (kurz: Boxplot) |
|
|
|
| ➔ |
71 |
2_deskript |
einen Box-and-Whisker-Plot |
|
erstellen |
|
|
Box- und Whisker-Plot (kurz: Boxplot) |
|
|
|
| ➔ |
72 |
2_deskript |
einen Box-and-Whisker-Plot |
|
|
bewerten |
|
Box- und Whisker-Plot (kurz: Boxplot) |
|
|
|
| ➔ |
73 |
2_deskript |
den Begriff Punktwolke |
erklären |
|
|
|
Punktwolke (Streudiagramm, Scatterplot) |
|
|
|
| ➔ |
74 |
2_deskript |
eine Punktwolke |
darstellen |
|
|
|
Punktwolke (Streudiagramm, Scatterplot) |
|
|
|
| ➔ |
75 |
2_deskript |
eine Punktwolke |
|
|
bewerten |
|
Punktwolke (Streudiagramm, Scatterplot) |
|
|
|
| ➔ |
76 |
3_wahrschkeit |
den Begriff Wahrscheinlichkeit |
erklären |
|
|
|
Wahrscheinlichkeit |
|
|
|
| ➔ |
77 |
3_wahrschkeit |
die Rechenregeln für Wahrscheinlichkeiten (Additionssatz, Multiplikationssatz) |
|
anwenden |
|
|
Wahrscheinlichkeit |
|
|
|
| ➔ |
78 |
3_wahrschkeit |
den Begriff bedingte Wahrscheinlichkeit |
erklären |
|
|
|
Bedingte Wahrscheinlichkeit |
|
|
|
| ➔ |
79 |
3_wahrschkeit |
den Begriff stochastische Unabhängigkeit |
erklären |
|
|
|
Stochastische Unabhängigkeit |
|
|
|
| ➔ |
8 |
1_statbasis |
die verschiedenen Skalenniveaus |
unterscheiden |
|
|
|
Skalenniveau |
|
|
|
| ➔ |
81 |
3_wahrschkeit |
den Begriff Verteilungsparameter |
erklären |
|
|
|
Verteilung |
|
|
|
| ➔ |
82 |
3_wahrschkeit |
den Anwendungsbereich der Binomialverteilung |
erklären |
|
|
|
Binomialverteilung |
|
|
|
| ➔ |
83 |
3_wahrschkeit |
die Parameter der Binomialverteilung |
erklären |
|
|
|
Binomialverteilung |
|
|
|
| ➔ |
84 |
3_wahrschkeit |
den Anwendungsbereich der Poissonverteilung |
erklären |
|
|
|
Poissonverteilung |
|
|
|
| ➔ |
85 |
3_wahrschkeit |
den Parameter der Poissonverteilung |
erklären |
|
|
|
Poissonverteilung |
|
|
|
| ➔ |
86 |
3_wahrschkeit |
den Anwendungsbereich der Normalverteilung |
erklären |
|
|
|
Normalverteilung |
|
|
|
| ➔ |
87 |
3_wahrschkeit |
die Parameter der Normalverteilung |
erklären |
|
|
|
Normalverteilung |
|
|
|
| ➔ |
88 |
4_induktive |
den Begriff Punktschätzung |
erklären |
|
|
|
Punktschätzung |
|
|
|
| ➔ |
89 |
4_induktive |
den Begriff Standardfehler |
erklären |
|
|
|
Standardfehler |
|
|
|
| ➔ |
9 |
1_statbasis |
Merkmalen die richtigen Skalenniveaus |
|
zuordnen |
|
|
Skalenniveau |
|
|
|
| ➔ |
90 |
4_induktive |
den Standardfehler |
|
|
bewerten |
|
Standardfehler |
|
|
|
| ➔ |
91 |
4_induktive |
den Begriff Konfidenzinzintervall |
erklären |
|
|
|
Konfidenzintervall allgemein |
|
|
|
| ➔ |
92 |
4_induktive |
ein Konfidenzintervall |
|
|
bewerten |
|
Konfidenzintervall allgemein |
|
|
|
| ➔ |
93 |
4_induktive |
Konfidenzintervalle für Verteilungsparameter |
|
berechnen |
|
|
Konfidenzintervall allgemein |
|
|
|
| ➔ |
94 |
4_induktive |
das Konzept (Algorithmus) eines statistischen Tests |
erklären |
|
|
|
Prinzip eines statistischen Tests |
|
|
|
| ➔ |
95 |
4_induktive |
die Prinzipien der statistischen Hypothesenbildung |
erklären |
|
|
|
Statistische Hypothesen |
|
|
|
| ➔ |
96 |
4_induktive |
die Null- und Alternativhypothese |
erklären |
|
|
|
Statistische Hypothesen |
|
|
|
| ➔ |
97 |
4_induktive |
eine statistische Hypothese |
formulieren |
|
|
|
Statistische Hypothesen |
|
|
|
| ➔ |
98 |
4_induktive |
den Begriff Fehler 1. Art |
erklären |
|
|
|
Fehler 1.Art |
|
|
|
| ➔ |
99 |
4_induktive |
den Fehler 1. Art |
|
|
bewerten |
|
Fehler 1.Art |
|
|
|