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| |Kompetenzniveau in Level 3=Einschätzen | | |Kompetenzniveau in Level 3=Einschätzen |
| |Katalog=BMHI-Version-5 | | |Katalog=BMHI-Version-5 |
| |Domäne=D3 | | |Domäne=D-PIN 18 |
| |Versionsschritt=VS-PIN-65, VS-PIN-145 | | |Übergeordnetes Lernziel=LZ-PIN 35063 |
| | |Versionsschritt=VS-PIN-65 |
| | -PIN 18 |
| }} | | }} |
Aktuelle Version vom 8. Juni 2022, 12:25 Uhr
For a guide to this page see Help:Learning Objective Page.
Learning Objective (LO)
| Catalogue
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BMHI-Version-5
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| Domain
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D-PIN 18 | Statistical foundations of medical research and evidence-based medicine
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| LO-ID
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3.1.2
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| LO-Text (De)
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Die Studierenden können die Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens
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| LO-Text (En)
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The basics of scientific work
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| Verb in Niveau 1
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| Verb in Niveau 2
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Anwenden
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| Verb in Niveau 3
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Einschätzen
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| Verb in Niveau 4
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| Topic
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| Role
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| Didactic Note
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| Entry in Glossary
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| Higher Level LO
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LZ-PIN 35063
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| Step to this LO
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VS-PIN-65
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subordinate Learning Objectives to LZ-PIN 35064
| Go to LO |
LO-ID |
Description(De/En) |
Niveau 1 |
Niveau 2 |
Niveau 3 |
Niveau 4 |
Role |
Step from previous Version
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| ➔ |
3.1.2.1 |
Die Studierenden können Forschungsmethoden und Forschungsparadigmen |
erläutern |
zweckmäßig nutzen |
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VS-PIN-145
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|
Research methods and research paradigms |
clarify |
use appropriately |
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| ➔ |
3.1.2.2 |
Die Studierenden können für BMHI wesentliche Aspekte der Biometrie und Epidemiologie |
nennen, erläutern |
anwenden |
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VS-PIN-146
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|
Aspects of biometry and epidemiology essential for BMHI |
name, clarify |
apply |
|
|
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| ➔ |
3.1.2.3 |
Die Studierenden können Basisstatistiken |
|
anwenden |
einschätzen |
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VS-PIN-147
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Basic statistics |
|
apply |
assess |
|
|
|
| ➔ |
3.1.2.4 |
Die Studierenden können Studiendesigns |
|
planen |
beurteilen |
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|
VS-PIN-148, VS-PIN-149
|
|
|
Study designs |
|
plan |
evaluate |
|
|
|
| ➔ |
3.1.2.5 |
Die Studierenden können zielführende quantitative, qualitative und gemischte (Triangulierung) Methoden |
|
|
beurteilen |
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VS-PIN-150
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|
Target-oriented quantitative, qualitative and mixed (triangulation) methods |
|
|
evaluate |
|
|
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| ➔ |
3.1.2.6 |
Die Studierenden können Systematische Reviews und Metaanalysen |
|
planen, durchführen |
|
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|
VS-PIN-151
|
|
|
Systematic reviews and meta-analyses |
|
plan, perform |
|
|
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|
| ➔ |
3.1.2.7 |
Die Studierenden können die Qualitäts‐ und Entwicklungsstufen von Leitlinien |
erklären, nennen |
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|
VS-PIN-152
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|
The quality and development stages of guidelines |
explain, name |
|
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Version Steps leading to LZ-PIN 35064
| | previous LO | Category of Change | Change | Author | Date |
|---|
| VS-PIN-65 | LZ-PIN 34056 | Split
Major change
ID-change | neue LZ-ID; LZ-PIN 34056 aufgeteilt: "persönliche Anwendungssoftware für Dokumentation, persönliche Kommunikation inkl. Internetzugang sowie" gestrichen, siehe LZ-PIN 35027; hier nur " Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens" übernommen | SMITH-JET | 8 November 2021 |
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Version Steps that follow LZ-PIN 35064
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Create a Version Step from LZ-PIN 35064 to a new Learning Objective
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