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Version vom 23. November 2021, 09:43 Uhr
For a guide to this page see Help:Learning Objective Page.
Learning Objective (LO)
| Catalogue
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BMHI-Version-5
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| Domain
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D3 | domain 3 of BMHI-LOC V5 (Statistical foundations of medical research and evidence-based medicine, Domäne 3 des BMHI-LZK V5, Statistische Grundlagen medizinischer Forschung und evidenzbasierter Medizin)
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| LO-ID
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3.1
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| LO-Text (De)
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Die Studierenden können Grundlagen der evidenzbasierten Medizin, evidenzbasierten Pflege und der evidenzbasierten BMH-Informationstechnologie
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| LO-Text (En)
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Basics of evidence-based medicine, evidence-based care and evidence-based BMH-information technology
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| Level 1
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Nennen & erklären
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| Level 2
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Durchführen
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| Level 3
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Kritisch reflektieren
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| Level 4
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| Topic
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| Role
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| Didactic Note
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| Entry in Glossary
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| Higher Level LO
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| Sources of this LO
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VS-PIN-64, VS-PIN-138
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subordinate Learning Objectives to LZ-PIN 35063
| Go to LO |
LO-ID |
Description(De/En) |
Level 1 |
Level 2 |
Level 3 |
Level 4 |
Role |
Sources of LO
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| ➔ |
3.1.2 |
Die Studierenden können die Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens |
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anwenden |
einschätzen |
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VS-PIN-65
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|
The basics of scientific work |
|
apply |
assess |
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| ➔ |
3.1.1 |
Die Studierenden können eine effektive Recherche zur adäquaten wissenschaftlichen Evidenz |
|
durchführen |
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VS-PIN-67
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|
An effective search for adequate scientific evidence |
|
perform |
|
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| ➔ |
3.1.3 |
Die Studierenden können die Grundlagen der Evidence based Health informatics (einschließlich deduktiver/induktiver sowie summativer/ formativer Evidenz) |
erläutern |
anwenden |
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VS-PIN-153
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|
The basics of evidence-based health informatics (including deductive/inductive and summative/formative evidence). |
clarify |
apply |
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| ➔ |
3.1.4 |
Die Studierenden können Methoden zur Entscheidungsunterstützung und deren Anwendung auf das Patientenmanagement, den Erwerb, die Darstellung und das Engineering von medizinischem Wissen; Aufbau und Nutzung von klinischen Pfaden und Leitlinien |
nennen, erläutern |
umsetzen |
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|
VS-PIN-156
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|
Decision support methods and their application to patient management, acquisition, presentation and engineering of medical knowledge; construction and use of clinical pathways and guidelines. |
name, clarify |
implement |
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