Benutzerbeiträge von „Bschneider“
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6. September 2022
- 12:3212:32, 6. Sep. 2022 Unterschied Versionen −11 Bytes LZ-PIN 30035 Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 12:2912:29, 6. Sep. 2022 Unterschied Versionen −1 Byte LZ-PIN 12031 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 12:2712:27, 6. Sep. 2022 Unterschied Versionen −16 Bytes LZ-PIN 11013 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 12:2612:26, 6. Sep. 2022 Unterschied Versionen −15 Bytes LZ-PIN 12012 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 12:0912:09, 6. Sep. 2022 Unterschied Versionen +26 Bytes LZ-PIN 11026 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 08:2508:25, 6. Sep. 2022 Unterschied Versionen +10 Bytes LZ-PIN 67 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 08:2408:24, 6. Sep. 2022 Unterschied Versionen +40 Bytes LZ-PIN 40 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 08:2208:22, 6. Sep. 2022 Unterschied Versionen +10 Bytes LZ-PIN 65 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 08:2008:20, 6. Sep. 2022 Unterschied Versionen +67 Bytes N Integrieren Die Seite wurde neu angelegt: „{{Kompetenzniveau-3-Verb |Verb-DE=integrieren |Verb-EN=integrate }}“ aktuell
- 08:1908:19, 6. Sep. 2022 Unterschied Versionen +60 Bytes N Anpassen Die Seite wurde neu angelegt: „{{Kompetenzniveau-3-Verb |Verb-DE=anpassen |Verb-EN=adapt }}“ aktuell
- 08:1808:18, 6. Sep. 2022 Unterschied Versionen +62 Bytes N Erweitern Die Seite wurde neu angelegt: „{{Kompetenzniveau-3-Verb |Verb-DE=erweitern |Verb-EN=extend }}“ aktuell
- 07:4607:46, 6. Sep. 2022 Unterschied Versionen +108 Bytes N Sich der Bedeutsamkeit bewusst sein Die Seite wurde neu angelegt: „{{Kompetenzniveau-4-Verb |Verb-DE=sich der Bedeutsamkeit bewusst sein |Verb-EN=be aware of the importance }}“ aktuell
- 07:4507:45, 6. Sep. 2022 Unterschied Versionen +32 Bytes Formular:Kompetenzniveau-4-Verb Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 07:4407:44, 6. Sep. 2022 Unterschied Versionen +32 Bytes Formular:Kompetenzniveau-3-Verb Text "beobachtbar" hinzugefügt, standard input geändert aktuell
- 07:4207:42, 6. Sep. 2022 Unterschied Versionen −128 Bytes Formular:Kompetenzniveau-2-Verb Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 07:4107:41, 6. Sep. 2022 Unterschied Versionen +160 Bytes Formular:Kompetenzniveau-2-Verb Text "beobachtbar" hinzugefügt, standard input geändert
- 07:3707:37, 6. Sep. 2022 Unterschied Versionen −166 Bytes Formular:Kompetenzniveau-1-Verb returnto auskommentiert, da Fehlermeldung, Text zu "beobachtbaren" Verben aktuell
5. September 2022
- 15:3515:35, 5. Sep. 2022 Unterschied Versionen 0 Bytes Transfer leisten Zuordnung zu Niveau 2 aktuell
- 15:1515:15, 5. Sep. 2022 Unterschied Versionen +4 Bytes LZ-PIN 56 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 15:1415:14, 5. Sep. 2022 Unterschied Versionen +4 Bytes LZ-PIN 55 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 15:1315:13, 5. Sep. 2022 Unterschied Versionen +4 Bytes LZ-PIN 54 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 15:1215:12, 5. Sep. 2022 Unterschied Versionen +4 Bytes LZ-PIN 53 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 15:1115:11, 5. Sep. 2022 Unterschied Versionen +4 Bytes LZ-PIN 52 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 15:1015:10, 5. Sep. 2022 Unterschied Versionen +14 Bytes VS-PIN-247 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 15:0915:09, 5. Sep. 2022 Unterschied Versionen +4 Bytes LZ-PIN 47 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 15:0915:09, 5. Sep. 2022 Unterschied Versionen +4 Bytes LZ-PIN 46 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 15:0815:08, 5. Sep. 2022 Unterschied Versionen +25 Bytes VS-PIN-250 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 15:0815:08, 5. Sep. 2022 Unterschied Versionen +4 Bytes LZ-PIN 45 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 15:0715:07, 5. Sep. 2022 Unterschied Versionen +25 Bytes VS-PIN-249 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 15:0615:06, 5. Sep. 2022 Unterschied Versionen +4 Bytes LZ-PIN 44 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 15:0515:05, 5. Sep. 2022 Unterschied Versionen +4 Bytes LZ-PIN 43 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 15:0315:03, 5. Sep. 2022 Unterschied Versionen −33 Bytes LZ-PIN 30 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 15:0315:03, 5. Sep. 2022 Unterschied Versionen +14 Bytes VS-PIN-218 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 15:0215:02, 5. Sep. 2022 Unterschied Versionen −31 Bytes LZ-PIN 29 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 15:0115:01, 5. Sep. 2022 Unterschied Versionen −14 Bytes VS-PIN-217 Aufgrund der Verschiebung des Verbs "Beschreiben" von N2 nach N1 aktuell
- 15:0015:00, 5. Sep. 2022 Unterschied Versionen −31 Bytes LZ-PIN 28 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 14:5914:59, 5. Sep. 2022 Unterschied Versionen −14 Bytes VS-PIN-216 Aufgrund der Verschiebung des Verbs "Beschreiben" von N2 zu N1 aktuell
- 14:5814:58, 5. Sep. 2022 Unterschied Versionen −31 Bytes LZ-PIN 27 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 14:5714:57, 5. Sep. 2022 Unterschied Versionen +14 Bytes VS-PIN-215 Aufgrund der Änderung beim Verb "Beschreiben" von N2 zu N1 aktuell
- 14:5514:55, 5. Sep. 2022 Unterschied Versionen −31 Bytes LZ-PIN 26 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 14:4614:46, 5. Sep. 2022 Unterschied Versionen −40 Bytes VS-PIN-33 Korrektur nach Shift des Verbes "Beschreiben" von N2 zu N1 aktuell
- 14:4214:42, 5. Sep. 2022 Unterschied Versionen −44 Bytes LZ-PIN 35032 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 14:4114:41, 5. Sep. 2022 Unterschied Versionen −33 Bytes LZ-PIN 25 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 14:4014:40, 5. Sep. 2022 Unterschied Versionen −31 Bytes LZ-PIN 24 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 14:3814:38, 5. Sep. 2022 Unterschied Versionen −39 Bytes LZ-PIN 11000 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 14:3714:37, 5. Sep. 2022 Unterschied Versionen 0 Bytes Beschreiben Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
30. August 2022
- 07:5907:59, 30. Aug. 2022 Unterschied Versionen +11 Bytes Administration Kompetenzniveau-Verben Einführungstext angepasst (beobachtbare Verben) aktuell
26. August 2022
- 15:5215:52, 26. Aug. 2022 Unterschied Versionen +223 Bytes N LZ-PIN 86 Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=2.1 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können die Evolution der Pflegeinformatik und deren Bezug zur Pflegewissenschaft |Kompetenzniveau in L…“ aktuell
- 15:4915:49, 26. Aug. 2022 Unterschied Versionen +327 Bytes N LZ-PIN 85 Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernziel |LZ-ID=1.3 |Beschreibung-DE=Die Studierenden können die systematischen gesundheitsbezogenen Terminologien und deren Codierung (Nomenklaturen, Termi…“ aktuell
- 15:3815:38, 26. Aug. 2022 Unterschied Versionen +261 Bytes LZ-PIN 84 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell