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Diese Seite stellt eine einfache Suchoberfläche zum Finden von Objekten bereit, die ein Attribut mit einem bestimmten Datenwert enthalten. Andere verfügbare Suchoberflächen sind die Attributsuche sowie der Abfragengenerator.
Liste der Ergebnisse
- LZ-PIN 40021 + (Die Studierenden sind in der Lage, für ein … Die Studierenden sind in der Lage, für eine gegebene medizinische Dokumentationsaufgabe das geeignete Dokumentationssystem auszuwählen oder zu entwerfen und die Datenbankgrundlage des Dokumentationssystems fachgerecht anzulegen beziehungsweise zu konfigurieren.nzulegen beziehungsweise zu konfigurieren.)
- LZ-PIN 40135 + (Die Studierenden sollen Fachliteratur aus Epidemiologie und HTA kritisch beurteilen und Erkenntnisse daraus für eigene Arbeiten anwenden ko?nnen.)
- MethMed4MINT (Aachen) + (Die Vorlesung vermittelt Orientierungswiss … Die Vorlesung vermittelt Orientierungswissen zum ärztlichen Vorgehen, zum Kontext medizinischen Handelns (zeitliche, organisatorische, juristische und ökonomische Vorgaben bzw. Restriktionen) sowie zu den charakteristischen Besonderheiten klinischer Entscheidungsfindung und medizinischen Wissens. Die Studierenden lernen, medizinspezifische Herausforderungen an typischen Szenarien zu identifizieren und auf eigene (z.B. informationstechnische) Projekte zu beziehen. Spätere Kommunikations- und Orientierungsschwierigkeiten von Naturwissenschaftler*innen in der medizinischen Domäne werden reduziert.der medizinischen Domäne werden reduziert.)
- PTI Katalog + (Die erste Version des Physiotherapie-Infor … Die erste Version des Physiotherapie-Informatik-Lernzielkatalogs wurde 2023/24 von L. Grob, C. Meyer und U. Schemmann an der Ausbildungsakademie für Gesundheitsberufe Uniklink RWTH Aachen - Fachbereich Physiotherapie, der Fachhochschule Aachen und der RWTH Aachen (Deutschland) im Rahmen von Bachelorarbeiten erstellt. Grundlage ist das internationale Health Information Technology Competencies Repository for Healthcare Professions der HITComp Initiative (Blake R., Blake A. (2017) EU*US eHealth Work Project H2020-SC1-HCO13-2016. Summary of Further Development of HITComp. Advanced Development and Curriculum Integration.). Diese erste Version des Katalogs wird derzeit im Rahmen einer Delphi-Studie konsentiert.im Rahmen einer Delphi-Studie konsentiert.)
- LZ-PIN 70061 + (Differenziert zwischen digitalen Diensten, … Differenziert zwischen digitalen Diensten, die es Patient:innen ermöglichen, ihre gesundheitsbezogenen Unterlagen einzusehen und zu bearbeiten (z.B. ePA, Patientenportale) und berät sie hinsichtlich digitaler Informationsquellen (z.B. GBA-Webseiten, KI-basierte Auskunftssysteme) unter kritischer Einschätzung von deren Seriosität und Zuverlässigkeit. von deren Seriosität und Zuverlässigkeit.)
- D-PIN 95 + (Dokumentation: Dokumentationsprozesse)
- D-PIN 24 + (Domäne 0 des Präsentationskatalogs)
- D-PIN 25 + (Domäne 1 des Präsentationskatalogs)
- D-PIN 26 + (Domäne 2 des Präsentationskatalogs)
- D-PIN 27 + (Domäne 3 des Präsentationskatalogs)
- D0 + (Domänenübergreifende Kompetenzen und Softskills)
- D-PIN 15 + (Domänenübergreifende Kompetenzen und Softskills)
- LZ-PIN 60105 + (Effektmodifikation und Confounding)
- LZ-PIN 21008 + (Eigenschaften, Funktionalitäten und Beispi … Eigenschaften, Funktionalitäten und Beispiele von Informationssystemen zur Unterstützung von Patienten und Öffentlichkeit (z.B. patientenorientierte Informationssystemarchitekturen und -anwendungen, persönliche Gesundheitsakten, sensorgestützte Informationssysteme)kten, sensorgestützte Informationssysteme))
- LZ-PIN 21005 + (Eigenschaften, Funktionalitäten und Beispiele von Informationssystemen im Gesundheitswesen (z.B. Klinische Informationssysteme, Primary Care Informationssysteme, etc.))
- LZ-PIN 60082 + (Ein- und Ausschlusskriterien)
- Med Inf Sys (Aachen) + (Einsatzbereiche medizinischer Informations … Einsatzbereiche medizinischer Informationssysteme kennen. Relevante Standards und Systeme kennen. Klinische Informationssysteme modellieren. Anforderungen an Datenschutz und -sicherheit berücksichtigen können. Zentrale methodische Ansätze zum Management klinischer Informationssysteme verstehen. klinischer Informationssysteme verstehen.)
- LZ-PIN 37 + (Elektronische Gesundheitsakten (Electronic Health Records, EHR) als Teil von Gesundheitsinformationssystemen)
- LZ-PIN 21028 + (Elektronische Kommunikation, einschließlich des elektronischen Datenaustauschs mit anderen Akteuren des Gesundheitswesens, Internet-/Intranet-Nutzung)
- Pflegeinformatik + (Empfehlungen der AG "Informationsverarbeit … Empfehlungen der AG "Informationsverarbeitung in der Pflege" der Deutschen Gesellschaft für Medizinische Informatik, Biometrie und Epidemiologie (GMDS), der Österreichischen Gesellschaft für Pflegeinformatik (ÖGPI) und der Schweizerischen Interessengruppe Pflegeinformatik (IGPI)n Interessengruppe Pflegeinformatik (IGPI))
- LZ-PIN 70019 + (Erfasst und dokumentiert relevante Daten nach Qualitätsprinzipien (z.B. Aktualität, Vollständigkeit, Genauigkeit) in digitalen Systemen und korrigiert und ergänzt fehlerhafte Daten gemäß rechtlichen Rahmenbedingungen.)
- LZ-PIN 50150 + (Ergebnis zu Interaktionen in Regressionsmodellen)
- LZ-PIN 60143 + (Ergebnisse einer Fall-Kontroll-Studie)
- LZ-PIN 60139 + (Ergebnisse einer Kohortenstudie)
- LZ-PIN 60135 + (Ergebnisse einer Querschnittsstudie)
- LZ-PIN 50204 + (Ergebnisse einer RCT)
- LZ-PIN 60131 + (Ergebnisse einer ökologischen Studie)
- LZ-PIN 60147 + (Ergebnisser einer randomisierten kontrollierten Studie (RCT))
- LZ-PIN 70038 + (Erkennt Situationen und Ereignisse (einsch … Erkennt Situationen und Ereignisse (einschließlich illegaler Praktiken oder unprofessionellen Verhaltens) im Kontext digitaler Gesundheit, die die berufliche, professionelle oder organisatorische Sicherheit oder den Ruf gefährden können und reagiert angemessen. gefährden können und reagiert angemessen.)
- LZ-PIN 70049 + (Erkennt das Potenzial digitaler Gesundheitstechnologien für die Verbesserung der Hebammenversorgung und setzt geeignete Tools evidenzbasiert und patient:innenorientiert ein.)
- LZ-PIN 70040 + (Erkennt kulturelle, ethische und sozioökonomische Aspekte beim Zugriff auf und der Nutzung von digitalen Gesundheitsinformationen (Digital Divide) und berücksichtigt diese im Arbeitsalltag.)
- LZ-PIN 70055 + (Erkennt und behebt einfache Probleme bei der Nutzung digitaler Gesundheitstechnologien im Arbeitsalltag (z.B. Login-Fehler, Zugriffsrechte) und fordert bei komplexen Problemen gezielt technischen Support an.)
- LZ-PIN 187 + (Erklären, welche Prozesse bei der Entwicklung von Datenstandards notwendig sind)
- LZ-PIN 70011 + (Erklärt Funktion, Einsatzmöglichkeiten, Grenzen sowie Vor- und Nachteile klinischer Entscheidungsunterstützungssysteme (CDSS) in der Hebammenversorgung (z.B. CTG-Analyse, Risikoscoring) und benennt Methoden zur Risikominimierung bei deren Nutzung.)
- LZ-PIN 70060 + (Erklärt Patient:innen die Nutzung relevanter digitaler Gesundheitsangebote (z.B. ePA-Zugang, Patientenportale) niederschwellig und berücksichtigt dabei individuelle technische Hürden und Barrieren.)
- LZ-PIN 70006 + (Erklärt den Aufbau, die wesentlichen Komponenten (z.B. HBA, eGK, TI-Netz) sowie die wesentlichen Anwendungen (z.B. KIM, ePA) der Telematikinfrastruktur (TI) und beschreibt deren Aufgaben.)
- LZ-PIN 70057 + (Erklärt den Begriff Digital Health Literacy, beschreibt den Einfluss digitaler Kompetenzen von Patient:innen auf den Versorgungszugang und begründet die Förderung digitaler Gesundheitskompetenz als professionelle Verantwortung von Hebammen.)
- LZ-PIN 70056 + (Erklärt die Notwendigkeit von Ausfallkonzepten bei Technologieversagen und beschreibt, worauf bei der Systemauswahl als selbstständige Hebamme zu achten ist (z.B. Back-Up Lösungen bei Systemausfall).)
- LZ-PIN 182 + (Erläutern, wie ein Teilaspekt der Wirklichkeit als Datenmodell abgebildet werden kann, das dann als Grundlage z.B. für die Umsetzung in eine Datenbank dient.)
- LZ-PIN 70051 + (Erläutert Einsatzszenarien digitaler Gesundheitsanwendungen (z.B. DiGA, Telemedizin, Videokurse) im Kontext des Hebammenwesens und bewertet deren Potenzial für die Versorgung.)
- LZ-PIN 70047 + (Erläutert Grundlagen der Datenrepräsentation und Datenanalyse von primären und sekundären Datenquellen sowie die Prinzipien des Data Sharings und Knowledge Management (FAIR-Prinzipien).)
- LZ-PIN 70034 + (Erläutert Methoden zur Identifikation und Authentifizierung und demonstriert sichere Anmelde-, Aktivierungs- und Zugriffsverfahren in der Praxis (z.B. bei der ePA der TI).)
- LZ-PIN 70013 + (Erläutert den Datenlebenszyklus (Erfassung, Speicherung. Nutzung) und dessen Nutzen für Patient:innen, Forschung und Akteur:innen im Gesundheitswesen.)
- LZ-PIN 70046 + (Erläutert die Bedeutung von Datenanalysen und beschreibt wie sie die Entscheidungsprozesse in der Versorgung beeinflussen.)
- LZ-PIN 70015 + (Erläutert die Relevanz standardisierter digitaler Dokumentation und Datenformate bezüglich der interdisziplinären Zusammenarbeit im Gesundheitswesen.)
- LZ-PIN 70036 + (Erläutert die gesetzlichen Grundlagen (z.B. SGB V, KHZG), Verordnungen (z.B. der KBV), Richtlinien (z.B. G-BA-Richtlinien) und Normen (z.B. HL7 FHIR, ISO 2LZ-PIN 7001) im Kontext digitaler medizinischer Dokumentation, Informationssystemen und DiGA.)
- LZ-PIN 70022 + (Erläutert die rechtlichen Rahmenbedingungen für die Darstellung von Hebammenpraxen und Kliniken im Internet und für Konsultationen über das Internet.)
- LZ-PIN 70041 + (Erläutert die zunehmende Bedeutung der Mensch-Maschinen-Interaktion und reflektiert diese kritisch auf die Hebammen-Patient:innen-Beziehung.)
- LZ-PIN 70035 + (Erläutert sicherheitsrelevante Anforderungen, Herausforderungen sowie Maßnahmen zum sicheren Umgang mit dem Internet of Medical Things und Wearables.)
- LZ-PIN 70027 + (Erläutert technische (z.B. Passwortschutz, Zwei-Faktor-Authentifizierung) und organisatorische (z.B. Berechtigungskonzepte) Maßnahmen (TOMs) im Umgang mit Patient:innendaten und begründet deren Notwendigkeit auf Basis der DSGVO.)
- LZ-PIN 70001 + (Erläutert zentrale Begriffe der digitalen Medizin (z.B. mHealth, eHealth, Telemedizin, ) und wendet diese in fachlichen Kontexten des Hebammenwesens korrekt an.)