Suche mittels Attribut

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Eine Liste aller Seiten, die das Attribut „Anmerkung“ mit dem Wert „Explain the different definitions“ haben. Weil nur wenige Ergebnisse gefunden wurden, werden auch ähnliche Werte aufgelistet.

Hier sind 26 Ergebnisse, beginnend mit Nummer 1.

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Liste der Ergebnisse

  • LZ-PIN 50161  + (Durchführung mithilfe von Statistik-Software; vgl. auch LZK Epidemiologie)
  • LZ-PIN 40032  + (Durchgängige Prozessunterstützung)
  • LZ-PIN 40089  + (EEG, NLG, EMG etc.)
  • LZ-PIN 40099  + (EU-Medizinprodukte-Verordnung; Software al … EU-Medizinprodukte-Verordnung; Software als Medizinprodukt und Zuordnung gesundheitsunterstützender Technologien zu den Produktklassen; EU-Datenschutz-Grundverordnung und Öffnungsklauseln für nationale Gesetzgebung; Datenschutzfolgeabschätzung sowie Technische und organisatorische Maßnahmen (TOMs) für Datenschutz und Datensicherheit im Kontext gesundheitsunterstützender Technologien, Ubiquitous Computing und AAL.echnologien, Ubiquitous Computing und AAL.)
  • LZ-PIN 50209  + (Effektgröße (plausibler/klinisch relevanter/minimal detektierbarer Unterschied), statistische Power, Fehler erster Art; Poweranalyse)
  • LZ-PIN 50200  + (Ein- bzw. mehrarmig, Kontrollgruppe, Randomisierung, Verblindung, Beobachtungs- und Behandlungsgleichheit)
  • LZ-PIN 60223  + (Einfache wissenschaftliche Texte und Präsentationen verfassen lassen und Feedback geben)
  • LZ-PIN 50140  + (Einführung der Grundidee der Modellierung: Quantitative Schätzung von Effekten, Adjustierung für Confounder)
  • LZ-PIN 40029  + (Einführung in das Wissensmanagement (Motivation, Bedeutung, Bausteine). Formen des Wissens (Wissensbegriff, Wissen und Handeln, Wissen und Können, Reifegrade, Wissenstreppe). Verfügbarkeit des Wissens (SECI-Modell, Story-Telling, Wissensspirale; Wissenssc)
  • LZ-PIN 40024  + (Einführung in die objektorientierte Analyse und Modellierung insbesondere mit UML: Klassen, Objekte, Methoden, Vererbung, Polymorphie.)
  • LZ-PIN 40028  + (Einführung mit Anwendungsszenarien zu typischen Aufgaben des Data-Mining: Klassifikation, Segmentierung, Abhängigkeits- und Abweichungsanalysen, Zeitreihenanalysen/Prognosen. Bezugnahme auf hierfür relevante Verfahren des maschinellen Lernens und der vorb)
  • LZ-PIN 40018  + (Einführung quantitative und qualitative Forschungsmethoden. Schritte im Forschungsprozess: Sammlung verfügbaren Wissens, Entwicklung einer Fragestellung oder Hypothese, Planung einer Untersuchung, Durchführung der Untersuchung, Auswertung der Daten, Schl)
  • LZ-PIN 40109  + (Electronic Data Capturing (EDC), Erstellun … Electronic Data Capturing (EDC), Erstellung von Electronic Case Report Form Erstellung (eCRF), Clinical Trial Management Systeme (CTMS), Clinical Data Management Systeme (CDMS), Document Management Systeme (DMS), Drug Safety Systeme (DSS), Radomisierungssysteme, ePRO-Systeme (Patient Reported Outcome), Metadaten-Reposities, Clinical Data Warehouses; Architekturen von Datenintegrationszentren; CDISC-Standards (SDTM, ODM etc.).zentren; CDISC-Standards (SDTM, ODM etc.).)
  • LZ-PIN 40065  + (Elemente der Handlungsinfrastruktur, der Technikinfrastruktur, der Sicherheitsinfrastruktur und der Anwendungsinfrastruktur, Terminologieserver und CTS 2, Health Provider Directory und IHE-Profil, die Rolle von OIDs, TI-Komponenten Konnektor/eGK/HBA/Kiosk)
  • LZ-PIN 60225  + (Englische Texte lesen und präsentieren lassen)
  • LZ-PIN 50116  + (Entscheidungsbaum zur Wahl eines Tests)
  • LZ-PIN 60195  + (Entwicklung kleinerer Anwendungen unter Einsatz ubiquitärer Technologien (Sensorik, Middleware, drahtlose Kommunikation etc.))
  • LZ-PIN 50121  + (Erweiterung ANOVA)
  • LZ-PIN 50162  + (Erweiterungen auf andere Bezeichnungen (Verweildauer, Ereigniszeiten, Time-to-Event))
  • LZ-PIN 60072  + (Establish the connection to population and study design)
  • LZ-PIN 50001  + (Evidenzbasierung von diagnostischen und therapeutischen Entscheidungsfindungen)
  • LZ-PIN 60041  + (Explain difference between percent and percentage point)
  • LZ-PIN 60043  + (Explain difference between percent and percentage point)
  • LZ-PIN 60042  + (Explain difference between percent and percentage point)
  • LZ-PIN 60079  + (Explain the difference between primary and secondary outcome, other terms may sometimes be used synonymously but can have different meanings, for example: endpoint, dependent variable)
  • LZ-PIN 60077  + (Explain the different definitions, Explain the process of application)
  • LZ-PIN 60015  + (Explain the relation to life expectancy)
  • LZ-PIN 60014  + (Explain the relation to life expectancy)
  • LZ-PIN 60026  + (Exposure and outcome must be known in advance, Explain the two-by-two table, Explain the different ways of constructing the two-by-two table (e.g.: tree diagram))
  • LZ-PIN 60025  + (Exposure and outcome must be known in advance, Explain the two-by-two table, Explain the different ways of constructing the two-by-two table (e.g.: tree diagram))
  • LZ-PIN 60023  + (Exposure and outcome must be known in advance, Explain the two-by-two table, Explain the different ways of constructing the two-by-two table (e.g.: tree diagram))
  • LZ-PIN 60024  + (Exposure and outcome must be known in advance, Explain the two-by-two table, Explain the different ways of constructing the two-by-two table (e.g.: tree diagram))
  • LZ-PIN 60234  + (Fallbeispiele (z.B. Videos) bearbeiten und gemeinsam reflektieren, eigene Erfahrungen reflektieren, Rollenspiele zum Einüben von Lösungsstrategien)
  • LZ-PIN 60221  + (Fallbeispiele bearbeiten lassen, Stereotype erkennen, Studien zur geschlechtergerechten Sprache besprechen, um Bedeutung des Durchbrechens vordefinierter Stereotype zu diskutieren (z.B. Wissenschaftler sind immer männlich))
  • LZ-PIN 60209  + (Fehleranalyse, lineare Gleichungssysteme und Quadratmittelprobleme, Polynome, Polynominterpolation, Quadratur, nichtlineare Gleichungen)
  • LZ-PIN 60222  + (Gegenseitiges Peer-Feedback ermöglichen, Lerntagebuch ermöglichen, Gruppenarbeiten reflektieren lassen)
  • LZ-PIN 40103  + (Geriatrische Versorgungsstrukturen; Sektorübergreifende Versorgungsprozesse; Technische Aspekte intersektoraler Kommunikation, insbes. unterschiedliche Datenkommunikationstandards (xDT- vs. HL7-Standards))
  • LZ-PIN 50205  + (Ggf. Referenzen aus ICH-GCP; Konfirmatorische und explorative Studien unterscheiden)
  • LZ-PIN 40122  + (Grundlagen der Anatomie, Pathologie, Histologie, Physiologie und Pharmakologie des Menschen)
  • LZ-PIN 60210  + (Grundlagen der elementaren Zahlentheorie (euklidischer Algorithmus, Modulo-Rechnung, Eulerscher Satz), der algebraischen Strukturen (Gruppen, Ringe, Körper), der Kombinatorik und der Graphentheorie.)
  • LZ-PIN 40026  + (Grundlagen des Semantic Webs. Thesauri, Topic Maps und Ontologien. Sprachen des semantischen Webs: RDF, RDF/XML, RDFS und OWL.)
  • LZ-PIN 40148  + (Grundlagen und Zusammenhänge des Einkaufs- und Lagermanagements, Warenwirtschaftssysteme, Logistik, Personalplanung. Anforderungen der med. Dokumentation wie Chargendokumentationspflicht, Implantateregister, Implantatepass, materialbasierte Kodierung und)
  • LZ-PIN 40147  + (Grundlegende Begriffe und Zusammenhänge: Qualität, Qualitätssicherung, Qualitätsmanagement; Patientenorientierung und Patientenzufriedenheit als Ziele des Qualitätsmanagement; Beurteilung von Qualität im Gesundheitswesen und Bedeutung von Qualitätsindikat)
  • LZ-PIN 40108  + (Grundlegende Kenntnis von GCP/GEP, Datener … Grundlegende Kenntnis von GCP/GEP, Datenerfassungsprinzipien und Datenstrukturen; Kenntnis der „Good Clinical Data Management Practices“(GCDMP) der Society for Clinical Data Management. Kenntnisse über Studienplanung und die Erstellung von Datenmanagementplänen. die Erstellung von Datenmanagementplänen.)
  • LZ-PIN 60212  + (Grundprinzipien klinischer Studien, Studiendesigns, Studientypen & Fehlschlüsse; Epidemiologische Methoden / Maßzahlen in der Epidemiologie: Prävalenz und Inzidenz, Mortalität und Letalität, Punkt-versus Periodenprävalenz, Inzidenzrate und kumulative Inz)
  • LZ-PIN 60231  + (Gruppenarbeiten ermöglichen, Reflexionen zu Teamprozessen ermöglichen, Coaching anbieten)
  • LZ-PIN 60228  + (Gruppenarbeiten und Abschlussarbeiten als Projekte planen lassen. Möglichkeiten zur Selbstreflexion zum Management eigener Vorhaben anbieten.)
  • LZ-PIN 60232  + (Gruppendiskussionen ermöglichen und diese beobachten und reflektieren lassen; mündliche Prüfungsgespräche; Rollenspiele.)
  • LZ-PIN 40084  + (Gütemaße: Dice-Koeffizient, Hausdorff-Distanz, Mittlere Kontur- und Oberflächendistanz etc.)
  • LZ-PIN 40096  + (HL7, DICOM, GDT, SNOMED, LOINC, OID, UCUM, IHE etc.)
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