Manuelle Eingabe der HI-LONa Klassen: Unterschied zwischen den Versionen
Zur Navigation springen
Zur Suche springen
Keine Bearbeitungszusammenfassung |
Keine Bearbeitungszusammenfassung |
||
| Zeile 39: | Zeile 39: | ||
====Tabelle aller bereits erfasster Domänen==== | ====Tabelle aller bereits erfasster Domänen==== | ||
{{#ask: [[Category:Domäne]] | {{#ask: [[Category:Domäne]] | ||
|?Name-DE | |?Name-DE | ||
|?Name-EN | |||
|?Beschreibung-DE | |?Beschreibung-DE | ||
|?Beschreibung-EN | |?Beschreibung-EN | ||
Version vom 29. April 2020, 14:37 Uhr
Eingabemasken für Verben der verschiedenen Kompetenzniveaus
Kompetenzniveau 1
Tabelle aller bereits erfasster Kompetenzniveau-1-Verben
| Verb-DE | Verb-EN | |
|---|---|---|
| Abgrenzen | abgrenzen | differentiate |
| Aus eigener Erfahrung beschreiben | aus eigener Erfahrung beschreiben | describe from personal experience |
| Benennen | benennen | name |
| Benennen & erklären | benennen & erklären | name & explain |
| Benennen & erläutern | benennen & erläutern | name & clarify |
| Beschreiben | beschreiben | describe |
| Charakterisieren | charakterisieren | characterize |
| Darstellen | darstellen | present |
| Definieren | definieren | define |
| Definieren & erklären | definieren & erklären | define & explain |
| Demonstrieren | demonstrieren | demonstrate |
| Einordnen | einordnen | classify |
| Erklären | erklären | explain |
| Erläutern | erläutern | clarify |
| Formulieren | formulieren | formulate |
| Gegenüberstellen | gegenüberstellen | compare |
| Kennen | kennen | know |
| Kennen & Verstehen | Kennen & Verstehen | Know & Understand |
| Kennen & benennen | kennen & benennen | know & name |
| Kennen & erklären | kennen & erklären | know & explain |
| Kennen & erläutern | kennen & erläutern | know & clarify |
| Kennen & unterscheiden | kennen & unterscheiden | know & distinguish |
| Kennen & verstehen | kennen & verstehen | know & understand |
| Nennen | nennen | name |
| Nennen & erklären | nennen & erklären | name & explain |
| Nennen & erläutern | nennen & erläutern | name & clarify |
| Nennen & verstehen | nennen & verstehen | name & understand |
| Reproduzieren | reproduzieren | reproduce |
| Skizzieren | skizzieren | outline |
| Stellen | stellen | pose |
| Strukturiert darstellen | strukturiert darstellen | display in a structured way |
| Verstehen | verstehen | understand |
Kompetenzniveau 2
Tabelle aller bereits erfasster Kompetenzniveau-2-Verben
| Verb-DE | Verb-EN | |
|---|---|---|
| Abschätzen | abschätzen | estimate |
| Analysieren | analysieren | analyse |
| Angeben | angeben | specify |
| Anlegen | anlegen | create |
| Anwenden | anwenden | apply |
| Anwenden & Analysieren | Anwenden & Analysieren | Apply & Analyse |
| Aufbauen | aufbauen | set up |
| Auseinandersetzen | auseinandersetzen | deal with |
| Ausführen | ausführen | carry out |
| Auswerten | auswerten | assess |
| Auswählen | auswählen | select |
| Bearbeiten | bearbeiten | edit |
| Benutzen | benutzen | use |
| Berechnen | berechnen | calculate |
| Berücksichtigen | berücksichtigen | consider |
| Bestimmen | bestimmen | determine |
| Betreiben | betreiben | operate |
| Betreuen | betreuen | maintain |
| Dokumentieren | dokumentieren | record |
| Durchführen | durchführen | perform |
| Durchführen & anwenden | durchführen & anwenden | perform & apply |
| Durchsuchen | durchsuchen | browse |
| Effizient nutzen | effizient nutzen | use efficiently |
| Einbinden | einbinden | integrate |
| Einsetzen | einsetzen | apply |
| Entwerfen | entwerfen | design |
| Erfassen | erfassen | grasp |
| Erheben | erheben | survey |
| Erkennen | erkennen | recognize |
| Erstellen | erstellen | create |
| Exemplarisch nutzen | exemplarisch nutzen | use as an example |
| Exemplarisch nutzen & anwenden | exemplarisch nutzen & anwenden | use as an example & apply |
| Gliedern | gliedern | arrange |
| Grafisch darstellen | grafisch darstellen | graph |
| Identifizieren | identifizieren | identify |
| Implementieren | implementieren | implement |
| In Beziehung setzen | in Beziehung setzen | correlate |
| Kodieren | kodieren | encode |
| Konfigurieren | Konfigurieren | configure |
| Managen | managen | manage |
| Modellieren | modellieren | model |
| Motivieren | motivieren | motivate |
| Nutzen | nutzen | use |
| Operationalisieren | operationalisieren | operationalise |
| Parametrieren | parametrieren | parametrize |
| Planen | planen | plan |
| Planen & durchführen | planen & durchführen | plan & perform |
| Präsentieren | präsentieren | present |
| Recherchieren | recherchieren | research |
| Schreiben | schreiben | write |
| … weitere Ergebnisse | ||
Kompetenzniveau 3
Tabelle aller bereits erfasster Kompetenzniveau-3-Verben
| Verb-DE | Verb-EN | |
|---|---|---|
| Ableiten | ableiten | derive |
| Anpassen | anpassen | adapt |
| Ausführen & kritisch beurteilen | ausführen & kritisch beurteilen | carry out & critically assess |
| Begründen | begründen | justify |
| Beurteilen | beurteilen | evaluate |
| Bewerten | bewerten | evaluate |
| Bewerten & Synthetisieren | Bewerten & Synthetisieren | Evaluate & Synthesise |
| Bewerten & gestalten | bewerten & gestalten | evaluate & create |
| Einschätzen | einschätzen | assess |
| Ergänzen & anpassen | ergänzen & anpassen | extend & adapt |
| Ermöglichen | ermöglichen | enable |
| Erweitern | erweitern | extend |
| Evaluieren | evaluieren | evaluate |
| Evaluieren & integrieren | evaluieren & integrieren | evaluate & integrate |
| Gestalten | gestalten | design |
| Gestalten & kritisch beurteilen | gestalten & kritisch beurteilen | design & critically evaluate |
| Herstellen | herstellen | produce |
| Integrieren | integrieren | integrate |
| Interpretieren | interpretieren | interpret |
| Konzipieren | konzipieren | conceptualize |
| Kritisch beurteilen | kritisch beurteilen | critically evaluate |
| Kritisch reflektieren | kritisch reflektieren | reflect critically |
| Kritisieren | kritisieren | criticise |
| Reflektieren | reflektieren | reflect |
| Reorganisieren | reorganisieren | reorganise |
| Synthetisieren | synthetisieren | synthesise |
| Überprüfen | überprüfen | verify |
| Übersetzen | übersetzen | translate |
Kompetenzniveau 4
Tabelle aller bereits erfasster Kompetenzniveau-4-Verben
| Verb-DE | Verb-EN | |
|---|---|---|
| Abschätzen | abschätzen | estimate |
| Analysieren | analysieren | analyse |
| Angeben | angeben | specify |
| Anlegen | anlegen | create |
| Anwenden | anwenden | apply |
| Anwenden & Analysieren | Anwenden & Analysieren | Apply & Analyse |
| Aufbauen | aufbauen | set up |
| Auseinandersetzen | auseinandersetzen | deal with |
| Ausführen | ausführen | carry out |
| Auswerten | auswerten | assess |
| Auswählen | auswählen | select |
| Bearbeiten | bearbeiten | edit |
| Benutzen | benutzen | use |
| Berechnen | berechnen | calculate |
| Berücksichtigen | berücksichtigen | consider |
| Bestimmen | bestimmen | determine |
| Betreiben | betreiben | operate |
| Betreuen | betreuen | maintain |
| Dokumentieren | dokumentieren | record |
| Durchführen | durchführen | perform |
| Durchführen & anwenden | durchführen & anwenden | perform & apply |
| Durchsuchen | durchsuchen | browse |
| Effizient nutzen | effizient nutzen | use efficiently |
| Einbinden | einbinden | integrate |
| Einsetzen | einsetzen | apply |
| Entwerfen | entwerfen | design |
| Erfassen | erfassen | grasp |
| Erheben | erheben | survey |
| Erkennen | erkennen | recognize |
| Erstellen | erstellen | create |
| Exemplarisch nutzen | exemplarisch nutzen | use as an example |
| Exemplarisch nutzen & anwenden | exemplarisch nutzen & anwenden | use as an example & apply |
| Gliedern | gliedern | arrange |
| Grafisch darstellen | grafisch darstellen | graph |
| Identifizieren | identifizieren | identify |
| Implementieren | implementieren | implement |
| In Beziehung setzen | in Beziehung setzen | correlate |
| Kodieren | kodieren | encode |
| Konfigurieren | Konfigurieren | configure |
| Managen | managen | manage |
| Modellieren | modellieren | model |
| Motivieren | motivieren | motivate |
| Nutzen | nutzen | use |
| Operationalisieren | operationalisieren | operationalise |
| Parametrieren | parametrieren | parametrize |
| Planen | planen | plan |
| Planen & durchführen | planen & durchführen | plan & perform |
| Präsentieren | präsentieren | present |
| Recherchieren | recherchieren | research |
| Schreiben | schreiben | write |
| … weitere Ergebnisse | ||
Eingabemaske für Kataloge
Eingabemaske für die Domänen
Tabelle aller bereits erfasster Domänen
| Name-DE | Name-EN | Beschreibung-DE | Beschreibung-EN | |
|---|---|---|---|---|
| D-PIN | Kapitel 1 des CMI-Kataloges | Chapter 1 of CMI-Catalogue | Kernkompetenzen und Kernfähigkeiten in Medizinischer Informatik, Medizinischem Informationsmanagement und Biomedizinischer Informatik | Core competencies and core skills in medical informatics, medical information management, and biomedical informatics |
| D-PIN 10 | Bias und Confounding | Bias and Confounding | ||
| D-PIN 100 | Kommunikation: Kodierung und Terminologien | Communication: Coding and Terminologies | ||
| D-PIN 101 | Kommunikation: Verordnungen | Communication: Prescription | ||
| D-PIN 102 | Kommunikation: Koordination der Versorgung | Communication: Care Coordination | ||
| D-PIN 103 | Kommunikation: Kommunikation und Veränderungsmanagement | Communication: Communication and Change | ||
| D-PIN 104 | Datenschutz: Sicherstellung von Datenschutz und Sicherheit | Data Protection: Privacy and Security | ||
| D-PIN 105 | Datenschutz: Qualitätsmanagement | Data Protection: Quality Management | ||
| D-PIN 106 | Patientenempowerment | Patient Empowerment | ||
| D-PIN 107 | Sekundäre Datennutzung | Secondary Data Use | ||
| D-PIN 11 | Überlebenszeitanalyse | |||
| D-PIN 12 | Diagnostisches Testen | |||
| D-PIN 13 | Klinische Studien | Clinical Trials | ||
| D-PIN 14 | Datenmanagement und Statistik-Software | |||
| D-PIN 15 | Domäne 0 des BMHI-LZK V5 | domain 0 of BMHI-LOC V5 | Domänenübergreifende Kompetenzen und Softskills | Cross-domain competencies and softskills |
| D-PIN 16 | Domäne 1 des BMHI-LZK V5 | domain 1 of BMHI-LOC V5 | Grundlagen der Medizin und Prinzipien der medizinischen Entscheidungsfindung in Diagnostik und Therapie | Basics of medicine and principles of medical decision-making in diagnostics and therapy |
| D-PIN 17 | Domäne 2 des BMHI-LZK V5 | domain 2 of BMHI-LOC V5 | Grundlagen der Molekularbiologie, Bioinformatik und computergestützen Biologie | Fundamentals of molecular biology, bioinformatics and computational biology |
| D-PIN 18 | Domäne 3 des BMHI-LZK V5 | domain 3 of BMHI-LOC V5 | Statistische Grundlagen medizinischer Forschung und evidenzbasierter Medizin | Statistical foundations of medical research and evidence-based medicine |
| D-PIN 19 | Domäne 4 des BMHI-LZK V5 | domain 4 of BMHI-LOC V5 | Architektur komplexer Informationssysteme für die medizinische Forschung und Versorgung | Architecture of complex information systems for medical research and care |
| D-PIN 2 | Kapitel 2 des CMI-Kataloges | Chapter 2 of CMI-Catalogue | Kompetenzen im Bereich Medizin, Gesundheit und Biowissenschaften, Organisation des Gesundheitswesens | Competences in the field of medicine, health and life sciences, health care organization |
| D-PIN 20 | Domäne 5 des BMHI-LZK V5 | domain 5 of BMHI-LOC V5 | Management komplexer Informationssysteme für die medizinische Forschung und Versorgung | Management of complex information systems for medical research and care |
| D-PIN 21 | Domäne 6 des BMHI-LZK V5 | domain 6 of BMHI-LOC V5 | Darstellung und Modellierung medizinischer Informationen und medizinischen Wissens (inkl. Ontologien) | Representing and modeling medical information and knowledge (incl. Ontologies) |
| D-PIN 22 | Domäne 7 des BMHI-LZK V5 | domain 7 of BMHI-LOC V5 | Management und Verarbeitung medizinischer Signal- und Bilddaten | Managing and processing medical signal/image data |
| D-PIN 23 | Domäne 8 des BMHI-LZK V5 | domain 8 of BMHI-LOC V5 | Zugriff, Management und Gewinnung großer biomedizinischer Datenmengen | Accessing, managing and mining biomedical big data |
| D-PIN 24 | Domäne 0 | Domain 0 | Domäne 0 des Präsentationskatalogs | Domain 0 of the presentation catalogue |
| D-PIN 25 | Domäne 1 | Domain 1 | Domäne 1 des Präsentationskatalogs | Domain 1 of the presentation catalogue |
| D-PIN 26 | Domäne 2 | Domain 2 | Domäne 2 des Präsentationskatalogs | Domain 2 of the presentation catalogue |
| D-PIN 27 | Domäne 3 | Domain 3 | Domäne 3 des Präsentationskatalogs | Domain 3 of the presentation catalogue |
| D-PIN 28 | Testdomäne 1 für Präsentationskatalog | test domain 1 for presentation | nur zu Testzwecken und Präsentation | only for testing and presentation |
| D-PIN 29 | Allgemeine Health Information Technology (HIT)-Kenntnisse: Systemnutzung | General Health Information Technology (HIT)-Knowledge: System Use | ||
| D-PIN 3 | Kapitel 3 des CMI-Kataloges | Chapter 3 of CMI-Catalogue | Kompetenzen im Bereich Informatik, Mathematik und Biometrie | Competencies in computer science, mathematics and biometrics |
| D-PIN 30 | Kernkompetenzbereich 1 des Pflegeinformatik LZK | Pflegedokumentation | Nursing Documentation | |
| D-PIN 31 | Kernkompetenzbereich 2 des Pflegeinformatik LZK | Grundlagen der Pflegeinformatik | Basics of Nursing Informatics | |
| D-PIN 32 | Kernkompetenzbereich 3 des Pflegeinformatik LZK | Qualitätssicherung und Qualitätsmanagement | Quality Assurance and Quality Management | |
| D-PIN 33 | Kernkompetenzbereich 4 des Pflegeinformatik LZK | Prozessmanagement | Process Management | |
| D-PIN 34 | Kernkompetenzbereich 5 des Pflegeinformatik LZK | Projektmanagement | Project Management | |
| D-PIN 35 | Kernkompetenzbereich 6 des Pflegeinformatik LZK | Datenschutz und Datensicherheit | Data Protection and Data Security | |
| D-PIN 36 | Kernkompetenzbereich 7 des Pflegeinformatik LZK | Informations- und Kommunikationssysteme | Information and Communication Systems | |
| D-PIN 37 | Kernkompetenzbereich 8 des Pflegeinformatik LZK | Informations- und Wissensmanagement in der Patientenversorgung | Information and Knowledge Management in Patient Care | |
| D-PIN 38 | Kernkompetenzbereich 9 des Pflegeinformatik LZK | Ethik und IT | Ethics and IT | |
| D-PIN 39 | Kernkompetenzbereich 10 des Pflegeinformatik LZK | Personalmanagement in der Pflegeinformatik | Human Resource Management in Nursing Informatics | |
| D-PIN 4 | Kapitel 4 des CMI-Kataloges | Chapter 4 of CMI-Catalogue | Persönliche Kompetenzen | Personal competences |
| D-PIN 40 | Kernkompetenzbereich 11 des Pflegeinformatik LZK | Grundlagen des Managements | Management Basics | |
| D-PIN 41 | Epidemiologische Kennzahlen und ihre Berechnung | EPIDEMIOLOGICAL INDICATORS AND THEIR CALCULATION | ||
| D-PIN 42 | Zentrale Begriffe und Konzepte | KEY TERMS AND CONCEPTS | ||
| D-PIN 43 | Bias und Confounding | BIAS AND CONFOUNDING | ||
| D-PIN 44 | Diagnostik, Screening | DIAGNOSTICS, SCREENING | ||
| D-PIN 45 | Studientypen | TYPES OF STUDIES | ||
| D-PIN 46 | Teilgebiete der Epidemiologie | SUBAREAS OF EPIDEMIOLOGY | ||
| D-PIN 47 | Datenquellen und ihre Nutzung | SOURCES OF DATA AND THEIR APPLICATION | ||
| … weitere Ergebnisse | ||||